务实工作 积极进取 开创有效教学新局面-教学工作总结.doc

务实工作 积极进取 开创有效教学新局面2006至2007学年第二学期教学工作总结武江区江湾中心小学开学的忙碌几乎还在眼前，一学期的总结工作却已经摆上了案头，光阴荏苒，实实在在。回顾这一个学期，除了坚持日常的教学，一学期来很多的时间和工作精力都放在了对于教导处工作的了解、学习和实施、总结之中，有得有失，值得品味。一、摆正位子，严格要求一学期来，教导工作分工明确，团结协作，相互支持，大胆工作。思想上积极要求上进，认真学习，业务上严格要求，发挥表率作用。教导工作对于大家来说，不是很熟悉，工作也不是很顺手，但是大家都有坚定的信念，都能大胆地创造性地开展工作，努力摆脱低水平的事务型工作模式。能够充分发扬民主，引起思考，及时总结、反思，统一认识，凝固战斗力，使学校工作不断发展、进步，也开创了学校管理工作的新风。正是在全体老师的共同努力下，教导处各方面的工作得到了圆满、顺利的完成。二、大处着眼，小处着手，做好服务工作教导工作能够从教育的大处着眼，从学校工作的小处着手，树立了正确的服务意识，服务教学，服务老师，服务学生，使整个校园洋溢着浓浓的人文关怀气息，大家感到很开心很幸福。1、关注特困生在全校学生中，不可避免地存在着那么一小部分弱势群体，他们身体自理能力差，学习上反应慢，有的甚至智力上有明显缺陷，在同年龄孩子中沦于被嘲笑、被轻视的地位。为了引起学校、老师、同学们对这一小部分孩子的关注，激发大家的同情心，善待我们周围的每一位同学，将集体的温暖、我们的爱心遍洒在每一个同学的身上，教导处通过调查、访问建立了学校特困生名单，组织了“关注特困生”专题座谈会，将学校对这一特殊群体的关注转移到每一位任课老师、班主任身上，切实建立起对特殊学生的教学关怀机制，宏扬学校以人为本的办学思想。2、注重教师教学观念的引导一直来，学校从各个方面的反馈中总能听到关于学生作业量的问题。教导处努力转变教师观念，注重导向作用，引导老师在备课上多下工夫，提高课堂教学效率，提倡花时少、质量高，采取了无家庭作业日、无家庭作业假期等具体举措，在科学安排作业、减轻学生课业负担上，作出了努力。三、重视本位，抓紧教学管理针对学校教学工作“五认真”的要求认真备课、上课、改作、辅导学生、考核，本学期的期中检测工作具有历时长、范围广、把握准、反馈快的特点，完成一项，总结一项，将教学认真的精神实实在在落到每一位老师的心头。值得一提的是数学组的作业检查针对具体存在的问题，过了两个星期之后又进行了检查回访，检查反馈意见的落实情况，发现问题改进很快，情况明显好于以往，充分显示了教学检测工作的实效性。进一步规范教学评定，引导教师关注学生的学习过程，加强对学生学习过程的观察、积累和考察，使评定过程贯穿学生的学习始终，体现新课程重过程评价的思想。另外结合期末教研室不组织统一考试的情况，教导处考虑到学校教师出题能力薄弱、试卷开放性不足、与新课程脱节的具体问题，组织了各年段语、数学科期末试卷的学习、交流活动，增强教师的出题能力，丰富学校题库。四、以活动为依托，丰富学习生活1、规范管理，严明纪律活动要想顺利开展，规范管理是关键。学校紧紧抓住工作重点，切实把握教师、学生两条主线，依靠制度管理，严明纪律，规范活动。（1）合理划分管理时间段，明确职责，责任到人。安全是大事，在活动开始，学校在动员大会上就反复强调了活动安全问题，要求老师们树立高度的安全意识，时刻绷紧这根弦。为了使安全工作落实到位，在大家反复权衡之下，对各个时间段的安全管理职责作了具体划分，如一、二两节课的上课老师要负责学生从到校到第二节下课时间段的组织安全工作；三、四节课的老师要做好第二节课下课到学生回家门的组织、安全工作，提出了学生未全部离校、教师不能擅自回家的要求。由于分工明确，任务到人，一学期来，全校无严重的意外不安全事例，活动顺利、正常，校园充满欢声笑语。（2）严格师生请假制度。坚持做到有事请假提前打招呼，学生请假家长早联系，教师私事不得请假。学校安排专人管理活动班级每次师生到校情况，整个学校的每一次参加活动情况，校活动管理中心都有明确的清点和记录。2、认真教学，追求实效.我校的教学活动工作自始至终，认真务实，期初抓计划制订，活动结束重总结、评比、学习成果展示，上课前要求认真备课，创造性开展活动。针对学校工作实际，在抓好教学日常管理的同时，本学期尤其提出了期中活动自查。该工作以班主任老师为主线，通过与各活动班级任课老师的沟通、联系，逐个落实、了解每一个学生在活动班级的出、缺席情况及活动的参与态度、热情等，为活动任课老师提供了一个总结、反思机会，也通过班主任老师的主动出击，极大地激发了学生参与活动的积极性、表现欲，使假日活动教学能切实考虑学生的需求，从学生的学习愿望出发，紧密联系学生的生活经验，促进活动扎实、高效地深入下去。发挥教师的聪明才智，多方发掘教学资源，开阔教学视野，激发学生兴趣。在设计活动项目的时候，学校鼓励老师们广开教学之门，根据各自的教学特点、特长爱好，充分发挥自己的教学智慧，丰富活动内容。我校根据班级学生的兴趣和能力，自己寻找合适的教材，创造性地开展活动，培养学生多方面的能力，提高学生的学习能力，在假日活动中成为实实在在的事情。在我校，每当活动开始，教学楼上书声朗朗，大操场上球声、呼叫声此起彼伏，热闹非凡，一派生龙活虎的气象。总之，我校的假日活动在上级领导的指导、鼓励下，在全体老师的共同努力下，在所有家长的全力支持下，取得了显著的成果，我校的特色教育日益明显，并将逐步发展成为我校一道亮丽的风景，吸引更多的人们的心。五、下学期教导处工作要点 1、要继续抓好教学管理，尤其是日常课堂教学，尝试推门课，提倡先备课再进