语文人教版五年级下册《草船借箭》第二课时教学设计.doc

草船借箭第二课时教学设计吉林省抚松外国语学校：孙开娟教学内容：教材内容草船借箭拓展阅读诸葛亮舌战群儒孔明智退司马懿教学目标:1、拓展整合草船借箭相关文本资源，紧扣“神机妙算”，通过诸葛亮知天文，晓地理，识人心，巧布局等方面来感受人物特点和品质，体验阅读名著的乐趣。2、感受故事间纵横交错的内在联系，通过几个故事的学习，更全面地感受诸葛亮的智慧与胆识，学习文中前后照应的写作方法。教学重点：抓住文中重点词句， 通过人物心理、言行的揣摩，体会诸葛亮过人的智慧与胆识。教学准备：多媒体课件、预习诸葛亮舌战群儒孔明智退司马懿教学过程：一、品析“舌战群儒”，走近吴蜀联盟1、三国演义主题曲导入。师：这激昂的旋律，让我们仿佛翻开了三国的历史画卷，回到那金戈铁马的古战场。昨天我们初读课文时，认识了一位名贯古今的人物，他是谁？给你留下了怎样的印象？（板）诸葛亮。2、昨天老师请大家回去阅读了主题丛书中诸葛亮舌战群儒一文，知道为什么要读这篇文章吗？通过阅读，你发现诸葛亮舌战群儒与草船借箭之间有什么联系呢？（舌战成功 吴蜀联盟 草船借箭）。3、诸葛亮与孙权的众谋士到底经历了一番怎样的唇枪舌战呢？现在请同桌合作读读读葛亮与众谋士的对话，与同桌说说每次对话中双方各自的观点是什么？你体会到了诸葛亮怎样的语言智慧？同桌合作读人物对话，读后集体汇报交流。（师结合学生的回答展示课件）4、品析诸葛亮“智劝”孙权的句子，进一步体会诸葛亮语言智慧。出示： 曹操虽然兵多将广，但远道而来，早已兵困马乏，再加上曹军士兵北方人多，不善水战，只要孙刘联盟，一定能够打败曹操。仔细读读这段话，你认为其中的哪个词或哪句话打动了孙权？（重点理解：远道而来、兵困马乏、不善水战）5、总结三国鼎立及吴蜀联盟。诸葛亮成功的舌战群儒，所以孙权决定与刘备联盟。这样，三国鼎立，吴蜀联盟的局面正式确立。今天，我们就继续学习他们联盟后发生的一次没有硝烟的内战出示：草船借箭。二、研读 “草船借箭”，体会神机妙算1、通过第一课时的学习，你还记得草船借箭一文主要讲了一件什么事？是按什么顺序写的？（板书：受命准备借箭交箭）2、草船借箭的原因是什么？结果怎么样？诸葛亮看穿周瑜的险恶用心了吗？他为什么还答应周瑜并许诺三天造十万只？3、什么叫神机妙算？诸葛亮到底算到了什么呢？现在就请同学们小组合作，弄清下面的问题。出示合作阅读提示：（1）找句：找出能体现诸葛亮神机妙算的句子？（2）思考：想一想诸葛亮为什么这么安排。（3）品读：读出自己的感受。学生分组合作学习，教师巡视，相机指导。汇报预设： 知天时：这时候江上大雾漫天（算准了三天后的大雾） 识人心：雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。曹操果然只叫弓弩手射箭。（算准曹操多疑） 鲁肃回来报告周瑜，果然不提借船的事( 深知鲁肃忠厚) 晓地理：船顺风顺水，已经驶出了二十多里。（洞悉回程路线）4、体会布局巧妙、认识前后照应的写作特点。（1）借箭成功，不仅因为诸葛亮知天时、识人心、晓地理，更因为他慎密的思考，巧妙的布局。现在请大家分别读下面两段话，边读边想一想诸葛亮为什么要让鲁肃做这样的准备，他到底有什么“妙用”？ 出示句子，男女生全作读：（男）你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边，我自有妙用。（女）诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。 诸葛亮又下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓一边大声呐喊。 诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。 曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。 读后交流：你从哪些地方体会到了诸葛亮的巧妙布局？用绳索连船，一字排开进退有序，增大受箭面积；擂鼓呐喊虚张声势，引敌上当；青布幔子，草把子制造众从“军士”的假象，便于受箭；把船调过来，继续受箭保持船身平衡，增加受箭数量，便于原路撤退。（2）学习前后照应：文中不光写出了诸葛亮的智慧，而且文字安排也很巧妙。前面是诸葛亮让鲁肃做的准备，后面便巧妙地点出了各自的作用。像这样在一篇文章里，前面说到的内容，后面又作必要的交代，就是前后照应。前后照应是这篇文章最突出的特点之一。快速浏览课文，你还能找到这样前后照应的句子吗？5、小结：诸葛亮借箭这件事情计划如此周密，难怪周瑜听了事情的经过，长叹一声说“诸葛亮神机妙算，我真不如他”。同学们，你知道周瑜哪不如诸葛亮吗？6、所以后人有诗赞美诸葛亮（齐诵）漫天浓雾锁长江，远近难分水茫茫。骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。三、拓展“智退司马”，再识千古名相过渡：人都说三国演义是一本智慧之书，谋略之书，而诸葛亮就是其中智慧的典范。书中关于他的精彩故事还有很多，你还知道哪些？现在我们再来了解一个关于他的故事。出示：孔明智退司马懿，你知道孔明是谁吗？司马懿又是谁？他们之间发生了一个什么故事呢？1、出示阅读要求（1）孔明用何计击退司马懿大军，你从哪些语句中读出他的智慧？（2） 画出文中前后照应的句子。2、 学生分组合作学习。3、 汇报交流。（点拨：孔明是怎样一步步施计的？你从他的命令和做法中，体会到了什么？交流画出的前后照应句子。）4、 总结：诸葛亮的“智”就是体现在了临危不乱、知己知彼、布局周密上，靠自己的智慧化险为夷。这就是历史上有名的空城计。四、评说经典人物，走进三国演义1、师：想认识一下这个名贯古今，神乎其神的人物吗？出示诸葛亮图：（师）鲁肃这样评价他先生乃这神人也；后世陆游在诗中这样称赞他出师一表真名世， 千载谁堪伯仲间。此时你想对他说些什么？2、三国演义中像诸葛亮这样栩栩如生的人物形象还有很多，你还知道哪些？我们一起来认识一下他们。（配乐赏析三国人物故事）3、阅读链接：三国演义：全名三国志通俗演义 ，中国四大名著之，我国第一部章回小说，中国历史小说中成就最高，影响最大的一部作品，被译成多国文字广泛流传。4、总结升华：同学们，三国演义正以其独特的魅力走进我们的生活，在我们的生活中掀起“三国热”。关于三国演义的各种书籍、故事、影视作品，甚至三国游三国杀等游戏，无不让我们感受到它独特的魅力。课下请同学们也能找来三国演义用心读一读，真正地去亲近经典，感受经典的魅力！板书设计： 草船借箭 受命 知天气 准备 神机妙算 识人心 借箭 晓地理 交箭 （前后照应） 巧布局（附：诸葛亮舌战群儒孔明智退司马懿原文）诸葛亮舌战群儒曹操退回荆州以后，见一时难以打败刘备，就写了封信给江南的孙权，要孙权出兵，联合攻打刘备。孙权接替哥哥孙策，在江南广纳贤士，国富兵强，一片繁荣。在接到曹操的信后，孙权立即召集文武百官商议。百官们分成两派，一派主张联合刘备，共同讨伐曹操，另一派主张投降曹操，出兵攻打刘备。孙权拿不定主意，决定派鲁肃到江夏去打听情况。鲁肃是主张抗击曹操的，诸葛亮听说鲁肃要来，内心暗暗高兴，他对刘备说：“请主公放心，我这次愿意随鲁肃去东吴，一定说服孙权联合抗击曹操。”这天，鲁肃来到江夏，刘备、孔明热情款待鲁肃。鲁肃也很敬佩刘备、孔明，热情邀请诸葛亮去东吴，正中诸葛亮下怀，他假装推辞一下后就欣然同意了。第二天，诸葛亮就和鲁肃一起，乘船往东吴驶去。到了东吴以后，鲁肃安排诸葛亮住下，自己连忙去拜见孙权。孙权和文武百官正在商议，见了鲁肃，就把曹操准备联合东吴，一起消灭刘备的檄文给鲁肃看。鲁肃看完后，忙问孙权：“将军准备怎么办？”孙权说：“我还没有决定。”谋士张昭趁机劝孙权：“曹操兵多将广，现在又占据了荆州，我们只有投降才是上策。”不少谋士都同意张昭的话，纷纷附和。孙权听了，一言不发，离开了大堂，鲁肃跟着孙权来到后院，他对孙权说：“将军千万别听他们的胡言，我们都可以投降，只有你不能投降！”孙权问为什么，鲁肃说：“我们投降了，还能封个官，最差也可以回家享享清福。可你投降后，最多封个侯，怎么能与现在的霸主相比呢！”听了鲁肃的话，孙权握住他的手说：“只有你是我的知己，张昭他们太令我失望了。可曹操势力这么大，我怕敌不过曹操！”鲁肃安慰说：“主公请勿担忧，我已把诸葛亮请来，他已经想好了退敌之计。”孙权很高兴，让鲁肃带诸葛亮明天一起商量退敌之计。第二天，诸葛亮和鲁肃一起，来到孙权的议事大厅，只见张昭等人早已坐在那里。张昭见诸葛亮神态潇洒，气度不凡，猜想他一定是来劝说孙权联合抗曹的，想先杀杀他的威风，然后看他怎么办，于是挑衅说：“听说先生常常把自己比作管仲、乐毅，可是刘备三顾茅庐得到先生后，并没有得到一寸土地，反而被曹操杀得一败涂地，落得无外安身。难道这就是管仲、乐毅的才能吗？”诸葛亮知道张昭是东吴第一谋士，如果不驳倒他，那么将很难说服孙权了。他等张昭说完，笑着说：“大鹏远飞万里的志向，小鸟怎么能明白呢？我们主公刘备，原来只有一千多人马和关、张、赵几员将领，可是博望坡、新野两仗，却火烧、水淹曹操，吓得夏侯惇、曹仁胆战心惊。”诸葛亮扫了张昭一眼，口气变得严肃起来：“胜败是兵家常事，先前汉高祖刘邦多次败给项羽，后来垓下一仗，靠韩信的智谋才扭转了局势。那么夸夸其谈的人，也能和韩信相比吗？”一席话说得张昭哑口无言。忽然，谋士虞翻高声问：“曹操现在拥有战将千员，雄兵百万，吞并江夏不过是时间问题，先生该怎么对付？”诸葛亮回头看了他一眼，说：“曹操那些人马，不过是乌合之众，就算几百万，也没有什么可怕的。”虞翻冷笑一声说：“刘备刚刚吃了败仗，已经是穷途末路了，还说什么大话！”诸葛亮大声回答：“我们虽然只有几千军马，但到底还跟曹操拼了几阵，现在退守夏口，是为了等待时机。江东兵精粮足，又有长江天险，一班大臣们却主张投降，相比之下，谁怕曹操呢？”这时谋士步骘站起来质问：“先生是想学苏秦、张仪，到东吴来搬弄是非的吧？”诸葛亮马上答：“步先生，你太小看他们了，苏秦做过六国的宰相，张仪两次执掌秦国的相印。这二人都是英雄豪杰，你怎么好意思笑话他们？”谋士陆绩接着问：“曹操是相国曹能的后代，刘备只不过是个织席卖鞋的家伙罢了。”诸葛亮笑了笑说：“刘备是当今英雄，要说出身，高祖刘邦还是亭长出身，织席卖鞋又有什么可耻的？你这种小家子见识，太可笑了！”谋士们一个个被诸葛亮驳得垂头丧气，无言以对，还有人不服气，但见他对答如流，头头是道，一个个面面相觑，惊叹不已，不敢再发难了。忽然外面闯入一人，大声说：“曹操大军压境，大家不想办法对付敌人，却在这儿斗嘴，太不像话了”！说话人是东吴粮官黄盖。众人不再说话，孙权请诸葛亮到后堂议事。孙权把诸葛亮迎进殿堂后问：“先生与曹操打了几仗，一定很了解曹操的虚实吧？”诸葛亮偷偷看了孙权一眼，只见孙权一双明亮的眼睛，一脸黑色胡须，仪表堂堂，威风凛凛，心中暗想：“看来这个人不容易说服，只能用激将法才行。”他回答孙权说：“曹操的军队确实强大，骑兵、步兵加水兵，大概有一百多万。”孙权有点吃惊，不敢相信这个数字，诸葛说：“曹操原有十万人马，平了袁绍后增加了五六十万，在中原招了三四十万，占领荆州又有了二三十万，总共约一百五十多万。”鲁肃在旁边急得直向诸葛亮眨眼睛，可诸葛亮只当没有看到。孙权沉思了一会问诸葛亮：“你看我是战还是和？”诸葛亮故意激将道：“我看不如听张昭他们的话，投降曹操吧！”孙权很生气，说：“那刘备为什么不投降曹操？”诸葛亮见孙权生气，心中暗暗高兴，说道：“刘备是皇室子孙，当今英雄，怎么能投降曹操呢！”孙权更加生气，站起想走。鲁肃连忙拉住他，悄悄地说：“诸葛亮是故意激你的，他还有退敌良策没有给你讲呢！”孙权听了转努为喜，把诸葛亮请到内室，又设宴款待诸葛亮。诸葛亮对孙权说：“曹操虽然兵多将广，但远道而来，早已兵困马乏，再加上曹军士兵北方人多，不善水战，只要孙刘联盟，一定能够打败曹操。”孙权听了很高兴，他对诸葛亮说：“先生的话使我茅塞顿开，我决定立即发兵，和刘备联手，消灭曹操。”孙权又把周瑜调回来，任命他为大都督，带领东吴兵马抗击曹操。孔明智退司马懿孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔