2019-2020学年初中物理九年级上学期期末模拟试卷（吉林专版）（I）卷.doc

2019-2020学年初中物理九年级上学期期末模拟试卷（吉林专版）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）用细线将很轻的泡沫塑料小球A悬挂起来, 再用一绝缘小球B分别靠近它们, 出现图甲、乙、丙所示的三种情况。能肯定两个小球都带电的是（ ）A . 只有甲图B . 只有乙图C . 只有丙图D . 甲图和丙图2. （2分）如下图所示的用电器中，利用电流热效应工作的是（ ） A . 电动机B . 电风扇C . 电饭锅D . 电视机3. （2分）下列做法中符合安全用电原则的是（ ） A . 家庭电路中控制用电器的开关一定要接在火线上B . 把用电器的三脚插头改成两脚插头使用C . 用电器的金属外壳不用接地线D . 用湿抹布擦拭带电的插座面板4. （2分）如图是动圈式话筒的原理图，如图所示的几个实验装置中，与它工作原理相同的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下图是小明家里用的电能表，电能表的部分参数及上月末的示数如图所示。表盘上1600imp/(kWh)表示电能表所在电路每消耗1kWh的电能，指示灯闪烁1600次。下列有关说法正确的是（ ） A . 小明家上月消耗的电能为32386.1kWhB . 电能表的额定最大电流为10AC . 指示灯闪烁得越快，电能表所在电路的总功率越小D . 小明家同时使用的用电器总功率不应超过8800W6. （2分）如图所示，开关闭合，电流表无示数，电压表也无示数，若故障只能发生在其中一个灯泡上，该电路故障是（ ） A . L2灯丝短路B . 灯泡L2开路C . L1灯丝断了D . 灯泡L1短路7. （2分）如图所示，已知电源电压不变，为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如下的电路，其中不可行的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）为了测出未知电阻RX的阻值，某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（电源电压未知且不变）（ ）A . B . C . D . 9. （2分）把一个1.5欧的电阻与一个用电器串联后接到电压是7伏的电源上，要想使用电器消耗的功率是8瓦，则这个电源供给用电器的电流可能是（ ） A . 2安B . 安C . 安D . 安10. （2分）下图是小强在做“探究串联电路中电流、电压特点”实验时连接的实物电路。当开关闭合时，发现灯L1不亮、灯L2亮，电流表和电压表均有读数。则出现此故障的原因可能是（ ） A . L1短路B . L2短路C . L1开路D . L2开路二、 填空题 (共6题；共12分)11. （2分）将硫酸铜溶液注入水的下方，可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面，如图甲静置20日后，如图乙，这是_现象，说明液体分子_.12. （2分）寒冷时，我们常常两手搓动取暖，这是通过_增加手的内能，有时对双手呵气取暖，这是通过_增加手的内能。 13. （2分）如图所示，若是让L1、L2串联，应闭合开关_，断开开关_：如果闭合开关S1、S3 ， 断开S2 ， 则灯_亮。14. （2分）如图所示，是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针。若静止时针尖指向地理位置的北方，则针尖是简易指南针的_极。此时，将指南针底座逆时针旋转90，针尖静止时将指向地理位置的_方. 15. （2分）如图所示的电路中，电源电压保持不变。只闭合开关S1时，电流表的示数为I1：断开开关S1 ， 再闭合开关S2 ， 电流表的示数为I2 ， 则I1_I2(选填“”“之”或“=”)，两电阻的阻值之比R1：R2=_。16. （2分）小明家的电能表上标有600r/(kWh)的字样，这表示每消耗1 kWh的电能，电能表的转盘转600转 . 如果他家只有一件用电器正在工作，该转盘在6min内转了60转 . 这个用电器在这段时间内消耗的电能是_J，这个用电器的功率是_W，这个用电器可能是_（填一件家用电器名称） . 三、 计算题 (共2题；共20分)17. （10分）在图 (a)所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1为10欧，滑动变阻器R2上标有“1003A”字样。当电键S闭合时，电流表A1的示数为0.8安，电流表A2的示数为0.2安。求： （1）电源电压U。 （2）电阻R1消耗的功率P1。 （3）现设想用定值电阻R0来替换电阻R1 ， 要求：在移动滑动变阻器滑片P的过程中，能使两电表的指针偏离零刻度线的角度相同，且电路能正常工作。图（b）是电流表表盘示意图 现有阻值为20欧的定值电阻，若用它替换电阻R1 ， 请判断：能不能满足题目要求？若能满足题目要求，通过计算求出替换后滑动变阻器的阻值；若不能满足题目要求，通过计算说明理由。满足题目要求的定值电阻R0的可能取值范围是多少?18. （10分）一标有“12V 6W”字样的小灯泡接在如图所示的电路中，闭合开关S后，当滑动变阻器连人电路中的电阻为8时，小灯泡恰好能正常发光，电源电压和灯丝电阻均不变。求： （1）小灯泡的电阻。 （2）电源电压。 四、 作图题 (共2题；共10分)19. （5分）根据小磁针静止时的状态，在如图中标出通电螺线管的N、S极和电源的“”“”极。 20. （5分）图甲所示的是小明常用的一个插线板，他在使用中发现：插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供正常电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供正常电压根据上述现象，你认为指示灯和开关是怎样接连的？请在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通五、 实验探究题 (共4题；共27分)21. （5分）图为探究“磁生电”的实验装置。 （1）闭合开关，让悬着的导体AB_（选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“）运动时，电流表会发生偏转。 （2）若保持导体AB不动，要产生感应电流，正确的操作是_。 （3）实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你提一条改进建议：_（4）如果将电流表换成_，可以观察磁场对通电导体的作用。 22. （5分）用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”。相同烧瓶内装满了煤油，且R1=R2。 | （1）烧瓶中装入的煤油是_(选填“导体”或“绝缘体”)。 （2）请根据实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。 （3）实验中，电流产生的热量无法直接测量，而是利用煤油高度变化量来表示，这种物理学研究方法叫做_法。在以下三个实例中，没采用此方法的是_： 借助电动机提升重物的高度判断电流做功多少；借助水压学习电压；借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少。（请选填序号）（4）通电一段时间后，乙烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大。说明_。 （5）小红用如图所示的装置，进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”。经多次实验测量，收集实验数据，绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h与电流I的关系图象。根据焦耳定律可知，如图中能正确反映h-I关系的是_。 （6）（拓展）用Q=I2Rt可以计算电流通过任何用电器产生的热量，能用Q=UIt计算任何用电器产生的热量吗？请用实例说明原因。_23. （8分）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4V，小灯泡额定电压为3V、电阻约为10（1）连接电路时开关应_闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于_（选填“A”或“B”）端（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（3）小明同学移动滑片P，甚至改变了电压表的量程，记下10组对应的电压表和电流表的示数，并把这10组数据以10个点的形式记录在如图乙所示的坐标中，根据坐标中的信息，可计算出小灯泡的额定功率是_W，正常工作时电阻_小灯泡灯丝电阻随电压增大而_（选填“增大”、“减小”或“不变”）若将两只这样的灯泡串联后接在3.0V电源两端，每只灯泡消耗的功率是_（4）由小明同学的实验记录，我们可以发现小明同学在做实验时，出现了_错误，并且造成了_的故障24. （9分）给你两只电压表, 一个已知阻值的电阻R0、电源、开关和导线, 怎样测出未知阻值的电阻大小? 画出电路图, 写出简单的实验步骤和表达式。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共6题；共12分)11-1、12-1、