双城学区民主评议政风行风工作总结.doc

双城学区民主评议政风行风工作总结根据凉州区教育局和双城镇政府民主评议政风行风工作的部署和要求，双城学区认真组织各中小学学习了上级有关文件并深刻领会其精神，成立了政风行风评议领导小组，制定了政风行风实施方案，同时对政风行风评议的主要内容进行了自纠自查，对存在的问题进行了认真的整改落实。以办人民满意的教育为主题，以师德建设、校务公开、规范收费为主要内容，全面加强中小学行风建设，积极营造评议教育和支持教育的社会氛围，改善教育环境，树立良好的教育形象，提升教育质量，促进学校发展。现将行评工作总结汇报如下：第一部分 主要工作内容、做法和成效一、主要工作内容双城学区今年的民主评议政风行风工作，在各级党委、政府的关心、支持、指导下，始终全面紧扣教育发展的时代脉搏，认真贯彻“科学发展观”重要思想，以提高教育教学质量、治理学校乱收费、师德师风建设、党风廉政建设、校风建设等突出问题为主要工作内容，注重工作实效，实行纠建并举，不走过场，不搞形式，实实在在地搞好本项工作，把双城学区的行风建设提升到一个新的高度。二、主要工作做法在行风建设过程中，学校根据区教育局和镇政府民主评议政风行风工作实施方案着重抓了以下几个方面的工作：一是抓组织领导。学区和各中小学成立了政风行风评议工作领导小组，并设立办公室，负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查。将政风行风评议工作列入学校工作日程，联系实际详细制订工作计划，责任到人，并设专人负责政风行风评议工作相关资料的搜集整理、对外宣传、意见反馈、整改落实和督办工作，做到“事事有人抓、件件能落实”。并制订出切实可行、有效的措施，使政风行风评议与学校管理、教学工作有机结合。二是抓动员部署。在行风评议动员阶段，学区组织全体教师学习有关文件精神，做好组织宣传工作，制订了民主评议政风行风工作实施方案，特别是坚持把治理学校乱收费和师德师风建设、校务公开作为工作重点，建立了工作机制，完善了各项管理制度，强化了监督检查措施。及时召开了动员大会，对行风评议工作进行了安排部署。同时，多次向全体教职工深入动员，进一步端正全体教师加强行风建设的思想认识。在行风评议内容方面，除按照上级的统一要求外，还结合学校的实际，把依法规范收费、规范招生、师德师风建设、校务公开等列为评议的重要内容，这对加强双城学区行风建设、树立教育系统新形象起到较大促进作用。同时，还民主评议了领导班子廉政勤政和干部职工遵纪守法、行业作风、工作态度、职业道德、工作效率等情况。三是抓监督检查。为了认真查找学校在政风行风方面存在的问题，学校在认真开展自查的同时，向社会各方面广泛征集意见，各校聘请了行风评议员和监督员，设立了政风行风评议信箱和电话，发放问卷调查表300多份，召开座谈会17次，广泛征求群众意见建议，制定了问题梳理台账和问题整改台账，有针对性地进行整改，进一步完善了学校各项规章制度，从而保证了学校工作的有序高效运作。 四是抓政风行风评议指导工作。行风评议工作一开始，学区就十分重视对行风评议工作的领导，学区会议多次研究行风评议工作，要求学校的行风评议工作，必须以科学发展观为指导，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，进一步改善和优化学校的发展环境。学校根据制定的方案，落实措施，保证行风评议工作落到实处，学区动员会后，各中小学积极行动起来，认真开展自查自纠，针对存在问题，进行整改。双城学区逐校对行风评议工作进行了检查，采取听、查、看、访等方式，取得了较好的效果。三、主要工作成效（一）服务意识得到了不断的提高。通过开展民主评议行风活动，进一步加强了师德建设。各校组织教师认真学习教师职业道德规范，引导教师确立“以学生为主”的观念，真正做到教书育人、为人师表；大力弘扬爱岗敬业精神，树立教育良好形象。组织教师学习有关法律法规，增强教师的法律意识，使教师能依法从教，彻底杜绝体罚和变相体罚学生等违背师德行为，使广大教职工能依照教师职业道德规范要求开展教育教学工作，提高了教师队伍的整体素质。（二）工作作风得到了明显的改进。通过开展民主评议行风活动，各校领导班子深入一线，到班级听课，了解工作中的实际困难，及时为学校、教师排忧解难。领导班子坚持集体领导和个人分工负责相结合，重大决策集体研究的原则，实行民主公开制度，增强了教职工的责任感，激发了教职工的工作热情。学校领导带头执行廉政建设有关规定，采取有力措施坚决制止以权谋私、办事推诿等不正之风，增强了服务意识，提高了服务质量和效率，拓宽了民主渠道，提高了办事效率。通过政务、校务的公开，规范民主监督、民主管理、民主决策的管理，进一步调动领导干部和广大师生员工的积极性，深化学校的行风评议工作。（三）财务管理得到了进一步规范。推进“校务公开”特别是学校“财务公开”，实现科学民主理财。规范校务公开制度，按规定收费，合理支出，收好管好用好各项教育经费，严格执行收费项目和标准，并将收费标准在校务公开栏公布。加强对学校收费管理，严格执行收费项目、标准，制定切实可行管用的内部监督管理制度。严格执行“收支两条线”规定。 第二部分 自查自纠和存在问题及边评边改情况一、自查自纠的情况（一）班子廉政勤政情况各校领导班子认真学习贯彻党员领导干部廉洁从政手册，认真落实党风廉政建设和反腐败工作部署，在这方面双城学区各中小学班子成员都能做到廉政、勤政，工作作风也比较踏实，班子团结有战斗力。但是也存在一些问题，比如现代教育管理理念比较缺乏，部分领导人员的管理水平有待进一步提高；缺乏积极创新的劲头，教育教学改革力度不够；有些班子成员深入教育教学第一线偏少，缺乏细致的调查研究，在管理中有时出现主观主义现象。（二）规范教育收费情况双城学区的教育收费标准一直严格执行凉州区教育局制定的收费标准和有关文件精神进行收费，收费标准已向社会公开，接受社会监督，未发现乱收费现象。（三）规范办学行为情况近年来，双城学区认真贯彻落实教育方面的法律法规，认真执行上级政府及教育主管部门的文件，做到依法办学、依法行政、依法执教。为了规范办学行为，双城学区制定了一系列制度，各项教育教学工作做到了有法可依，有章可循，末发现办学行为不规范现象。（四）政务校务公开情况双城学区各中小学认真贯彻落实教育局关于全面推行校务公开的文件精神，设立了校务公开栏，确保广大教职员工对校务工作有知情权、参与权。进一步规范了校务公开的项目和内容、程序和形式，并成立了校务公开领导小组、监督小组。目前，双城学区已经通过公告栏、黑板报、家长座谈会等形式，及时对外公开校务。（五）师德师风建设情况双城学区一直注重狠抓教师队伍的师德师风建设，经常组织教师参加政治学习、业务培训，向教师推荐印发师德师风学习教育材料。广大教师在工作实践中身体力行，表现出良好的师德师风和精神风貌，受到学生、家长以及社会各界好评。二、主要存在的问题1、各中小学对学校的办学情况及学校的特色建设没有更广泛地宣传；2、部分教职工理论功底（含政治、业务）不够扎实，有待进一步学习深化； 终身学习的认识不足，风气欠浓，效果不佳。自身学习“充电”方面做得不足； 3、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法有待提高，有些教师教育教学效果还不够理想，方法比较简单，与家长的沟通不畅。4、个别科任教师还未树立全面育人的思想，只停留在对学生的知识教育上，对学生德育工作不够重视。5、学校各部门协调方面做得不够，造成在管理、工作方面出现互相推诿等情况。6、学校校务公开和财务公开有待进一步规范和深入开展。三、落实整改的措施针对主要存在的问题，我们着重做了且将继续做好以下几个方面的整改工作，以使学校的各项教育教学管理工作更加完善。（一）强化落实，认真对待行评整改1、以评促管，科学管理加强对学校工作的领导管理和协调。进一步完善学校领导聘任、考核、评议办法及岗位职责，实行“工作目标责任制、工作失误追究制”，将教师的管理、校风、班风、学风建设、教学成绩与学校领导的工作绩效挂钩，并直接纳入职务考核。完善教职员工发展性评价方案及其考核办法，严格考核程序，公开考核过程，量化考核结果，合理评价教师工作。深化特色学校建设。2、以评促建，建设师德师风严格落实师德师风一票否决制，在教师中要多开展诸如“知荣辱、铸师魂”师德演讲等活动，规范建设师德档案，建立监督机制，深入开展教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育、法制教育和心理健康教育。从而将师德建设与教学、教研和服务工作有机结合，贯穿于学校管理的全过程，逐步形成师德建设的长效机制。 3、以评促学，谦虚学习把造就一支师德高尚，业务精湛，能全面实施素质教育的师资队伍作为学校工作的一个重点来抓。要坚持开展 “拜师结对”活动，使一个骨干教师带一个青年教师，通过传、帮、带，发挥骨干教师的作用；还要开展“教师专业发展”系列活动，引导教师结合自己的教育教学工作实践，学习、反思、感悟，撰写教学心得、学术论文，建立学习型教师队伍。（二）深化校务公开，加强民主监督机制。 针对行风评议中的热点、难点问题，进一步深化和规范校务公开制度，并设置意见箱及举报电话，虚心听取意见，及时做出反馈。进一步规范校务公开的内容、程序、办法和资料的归档。通过校务公开制度，把学校的重大决策、财务收支、物品采购、基建项目、评先评优等教职工和社会关注的热点、焦点和难点置于广大教职工和社会各界的监督之下，增加透明度，增强公开的针对性和时效性，确保校务公开工作的规范性和实效性，让工作在阳光下运作，有效地防止各种不正之风的产