人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习B卷.doc

人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第2单元第6课陶罐和铁罐同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共45分)1. （6分）根据语境给划线字注音。我们还是和睦相处_吧！走到田野里，到处_都是金黄的稻子。陶罐兴_奋地说：“我的兄弟铁罐就在我旁边。”他高兴_得蹦起来。2. （10分）根据意思在文中选择合适的词语填空。 （1）形容非常安静。_（2）形容自得其乐或自以为是的样子。_（3）按照惯例；按照常情。_（4）形容认识模糊，不明事理。_3. （5分）照样子，写词语。 例：大海又(宽)又(远)。沙滩又_又_。 西瓜又_又_。饭菜又_又_。 爸爸长得又_又_。4. （9分）想想填填。创造 创举赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的_。中国人民用自己的双手和智慧_了辉煌的历史。坚固 牢固只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得_。这个建筑物特别_，经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。5. （6分）选出每组词语中不是同一类的一个。诚实 谦虚 勇敢 狡猾 善良_修理 整理 收拾 建造 道理_兴奋 开心 愁闷 高兴 愉快_汽车 车床 火车 飞机 轮船_南京 合肥 北京 广州 济南_6. （9分）给下面的句子加标点并读出语气“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说_“我们生来就是给人们盛东西的，不是来互相碰撞”二、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）按要求写句子 汤姆把鱼竿拖出水面。（改成“被”字句）扩句（至少扩两处）例：孩子们交谈。（天真可爱的）孩子们（在会场上热烈地）交谈。爸爸看书。我们的脚掌如果不是又大又厚，陷进沙子里怎么拔得出来呢？（改成不带问号的）我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。（修改病句，把正确句子写在下面。）读句子，用划线的词造句。可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生 ， 一点也不惊慌。三、 现代文阅读 (共2题；共29分)8. （12分）阅读下文，回答问题。 小河和大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海，想去和大海比一比谁大。一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身的力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语说：“唉，我以为自己很大，原来海比我大得多。”大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀！”（1）照样子写词语。 自言自语（ABAC）、_、_、_得意扬扬（ABCC）、_、_、_（2）读完语段，选词填空。 谦虚 骄傲从“小河觉得天底下只有自己最大了”这句话，我感觉到小河很_。从大海说的这句话“我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀”我感觉到大海很_。（3）这则寓言告诉我们（ ） A . 小河没有大海大。B . 不能孤立地看问题，要善于看到别人的长处，正视自己的短处。C . 江河都流到大海里。9. （17分）阅读下文，回答问题。 蜻蜓和蚂蚁逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，都已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。“收留我吧，好心人儿！在你这里我不久就会强壮起来；让我避寒寄食到春天吧！”“朋友，我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？”“在我们软绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一天接着一天，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！”“那么你”“我整天唱我的歌，满不在乎。”“唱你的歌曲！多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”（1）把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。 （2）第二自然段中的“好日子”指的是_的日子。 （3）蚂蚁说：“那么你”蚂蚁后面想说的是（ ） A . 就这样一直玩下去吗？B . 一点儿不考虑冬天该怎么办吗？C . 在干些什么呢？D . 一定玩得很痛快吧？（4）这篇寓言告诉我们的道理，下面表述最准确的是（ ） A . 不能不劳而获B . 不能只把希望寄托在别人身上C . 不能光看眼前D . 舒适的生活是以辛勤劳动为代价的，不能只贪图享乐第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共6题；共45分)1-1、2