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此文档收集于网络,如有侵权,请 联系网站删除少林 少林教案教学内容:1.欣赏男声四重唱少林 少林。教学目标:1.通过歌曲的学习,感受中国功夫的雄健。2.让学生更好的了解中国武术作为中国传统体育项目,主要目的在于修身养性、强身健体,号召大家要将中华武术魂发扬光大。3.知道什么是男声四重唱,能听辨出歌曲少林 少林中齐唱与重唱的区别。教学难点:1.了解中国功夫的博大精深,感受中国功夫的雄健气魄。2.知道什么是男声四重唱,能听辨出歌曲少林 少林中齐唱与重唱的区别。教学用具:多媒体、手风琴、录音机、磁带。教学过程:一、导入师:同学们,你们看过少林寺这部电影吗?谁能和大家交流一下你所知道的有关少林寺的故事?生:略。师:今天我们就再来欣赏一下少林寺中的精彩片断。(播放课件,欣赏歌曲少林少林)。师:你对这部影片中印象最深的是什么?生:武功。师:半分钟时间,请大家各自模仿一个你最喜欢的武术动作。师:大家模仿的千姿百态,看来你们都很喜欢中国功夫是吗?那今天我们就来学习一首关于中国功夫的歌曲。二、新授1.播放录音,聆听歌曲:师:听了这首歌曲,你有什么感受?心情是怎样的?生:略。师:下面再请同学们看个短片(播放2008申奥武术宣传片,课件:“奥运之魂”。)短片结束。师:这是我国申请2008年奥运会的宣传片,看过之后我的心里激动而又自豪,你们知道这部短片展示的是什么体育项目吗?生:武术。师:是的,那么在申奥宣传片的很短时间里,为什么用这么大的篇幅来表现武术呢?足以可见,中华武术作为传统体育项目,它的重要性有多大。我们的中华武术博大精深,在全世界也具有一定的影响,它代表着华夏子孙自强不息的顽强精神。今天就让我们带着骄傲、自豪、刚毅、自强的气魄一起来学习这首关于中国功夫的歌曲好吗?2.作品分析:师:本首歌曲共有4段,请同学们快速浏览,找出哪一段与众不同。生:第3段。师:哪里不同?生:是说的而不是唱的。师:是的,这段不是“唱歌”而是“说歌”,这是一种新的演唱形式说唱。这段当中提到了“棍、枪、剑、刀”这说的是什么?生:练武的兵器。师:歌词中又提到“豪气冲云天,内练一口气”表现了习武之人的正气与豪气。下面我们大家带着这种气势将第3段歌词朗诵1遍。学生全体朗诵。师:那么其他3段中,有两段歌词是一样的,你发现了吗?生:1、2两段一样。师:歌词是一样的,但是有什么不一样的地方吗?(师弹琴,生聆听,找区别。)生:速度不一样,节奏也不一样。师:是的。第1段速度慢,表现了英雄吸纳天地之气,要唱得有气势。第二段速度较快,表现英雄飒爽英姿的体态,要唱得有力量、有活力。师范唱两段不同的曲谱,清晰的表现出两段的不同之处。学生跟琴视唱曲谱,再唱歌词。师:第4段中“东方一条龙”指什么?生:伟大的祖国。师:“儿女似英雄”就是我们的炎黄子孙,也就是你们。师:“天高地远八面风”呢?生:祖国辽阔的土地。师:“中华神功”呢?全体生:武术。师:同学们回答的干脆而又响亮,那么在分析了这段作品后,我们跟琴将1、2、4段演唱一遍。全体演唱。师:你们唱的很好。下面老师再奖励给大家两段小电影,想看吗?播放李连杰的中国武术宣传片、黑客帝国片断。(播放课件“中华武术魂”。)师:刚才两部动作片分别是中国和外国具有代表性的作品,谁能说说它们的不同?生:略。师:外国的武打片以攻击为主,每个招式都非常狠毒,暴力、致命是主要目的,而且多以夸张的科幻色彩来表现主题。而我们中国武术目的在于修身养性、强身健体。所以我们也常常会在楼下的小公园里看到上了
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