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人教部编版2020年二年级下册语文-第二单元 同步复习练习 （I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共21分)1. （1分）给下列字加上偏旁，组成新字，再组词。辟_ _ _ _扁_ _ _ _占_ _ _ _2. （1分）看拼音，写字词yyxunxi s_回天_染_tnm tjn pao d w地_3. （1分）给句子加标点。 蚂蚁队长生气了 他登上一块大石板 突然下令 注意啦 全体都有 稍息 立正 向后转 齐步走 等小蚂蚁们消失在草丛中 他才大叫 立定 原地休息 4. （2分）按要求写句子 （1）用下面的词语组成两个意思不同的句子。 北京 和 去 我 妈妈 乘车 1 2（2）加上关联词把两句话合并成一句话。对周围的事物，我们要仔细观察。对周围的事物，我们要认真思考、分析。5. （5分）阅读句子，回答问题。（1）划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？ 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江 ， 一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。（2）根据拼音写汉字，并解释成语。 破课桌，yn然一个叱咤风云的古战场。yn_然叱咤风云：_。（3）从词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？ 将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。6. （6分）阅读课文片段，完成练习。 帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。一位说：“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”过了一会儿，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示对于外界的压力，可以通过下面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。”确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。（1）从文段中找两组反义词。 _ _（2）文中破折号所起的作用是（ ） A . 转折B . 解释说明C . 递进（3）选文第二自然段告诉我们，对待外界压力，可以有两种策略：_和_。 （4）联系实际，谈谈对最后一句话的理解。 （5）读了本文，你想到了哪些成语和谚语。 7. （5分）读一读，并选两个词语造句。 追悼 剥削 哀思 固有五湖四海 死得其所 精兵简政第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共21分)1
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