2019-2020学年物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（基础练习）（I）卷.doc

2019-2020学年物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（基础练习）（I）卷一、 选择题（共15小题） (共15题；共30分)1. （2分）2018 年 2 月 12 日 13 时 03 分，我国以“一箭双星”方式成功发射第二十八、二十九颗 北斗导航卫星.如图所示，当卫星在大气层外从近地点向远地点运动的过程中，下列 说法正确的是（ ） A . 重力势能减小B . 速度增大C . 机械能增大D . 动能转化为重力势能2. （2分）小明去商场购物，自动扶梯把他从一楼匀速送到二楼的过程中，他的：（ ） A . 动能减小B . 势能不变C . 机械能增大D . 机械能不变3. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 质量大的物体一定比质量小的物体动能大B . 速度大的物体一定比速度小的物体机械能大C . 位置高的物体一定比位置低的物体重力势能大D . 弹簧的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大4. （2分）如图所示，小球由静止开始沿着粗糙的路面从a点向d点自由运动，其中b和d两点在同一水平高度，则下列说法中错误的是（ ） A . 小球从a到c加速下滑，重力势能转化为动能B . 小球从c到d减速上坡，动能转化为重力势能C . 小球在b和d时重力势能和动能都相等D . 小球从a到d的过程中部分机械能转化为其他形式的能5. （2分）人们在生活和工作中，常会碰到与物理学相关的问题下列分析错误的是（ ） A . 百米赛跑时计时员看烟而不听声，是因为声速远远小于光速B . 高原旅行时会感到不适，是因为高原地区的气压比平原要大C . 骑车下坡时车速越来越快，是因为重力势能不断转化为动能D . 潜入深水时要穿潜水服，是因为液体压强随深度增加而增大6. （2分）如图是参加2018年平昌冬奥会的滑雪运动员从山上加速下滑的情景，在此过程中（ ） A . 运动员的机械能总量一定增加B . 运动员的动能增加，重力势能减小C . 运动员的动能不变，重力势能增加D . 运动员穿上滑雪板，是为了增大对雪地的压强7. （2分）如图所示，滑雪运动员从最高处的A点由静止开始下滑到最低处B点的过程，下列说法中正确的是（ ）A . 滑雪运动员在A点时没有动能，只有重力势能B . 滑雪运动员在A点时只有动能，没有重力势能C . 滑雪运动员从A点到B点的过程中，机械能不变D . 滑雪运动员从A点到B点的过程中，动能转化为重力势能8. （2分）如图所描述的情景中，没有发生动能转化为势能的是（ ） A . 滑滑梯B . 荡秋千C . 跳水比赛D . 空中大翻转9. （2分）如图，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力，则小球（ ） A . 运动至最高点时，受平衡力作用B . 被释放瞬间，所受重力大于弹簧弹力C . 从A点向上运动过程中，速度先增大后减小D . 从O点向上运动过程中，重力势能转化为动能10. （2分）在平昌冬奥会自由式滑雪比赛中，选手的运动轨迹如图所示（b，d在同一高度），如果不计空气阻力，下列说法错误的是（ ） A . 从a点向b点运动的过程中，动能增加B . 从b点向c点运动的过程中，重力势能增加C . b点的动能等于d点的动能D . c点和d点的机械能相等11. （2分）如图所示，小刚对子弹击穿木板靶心前后，子弹能量变化的问题进行思考。有如下四点看法：动能减少，是因为有部分机械能转化成内能动能减少，是因为子弹的机械能增加了动能减少，是因为子弹克服摩擦做了功子弹的机械能不变你认为他的看法中，正确的有 （ ）A . B . C . D . 12. （2分）2019年，重庆市仍然将实心球、立定跳远、1分钟跳绳三个项目纳入中考的体育考试项目，下列与体考相关的物理知识，分析正确的是（ ） A . 1分钟跳绳时，下落过程中动能转化为重力势能B . 立定跳远时脚要用力向后蹬地，说明力可以维持物体运动状态C . 抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于实心球受到惯性作用D . 人在跑道上静止时，人对跑道的压力与人受到的支持力是一对相互作用力13. （2分）如图所示，此图为小球在地面弹跳的频闪照片。根据此图，以下分析正确的是（ ） A . 小球在下落时，它的重力势能减小，动能不变B . 小球在上升时，它的重力势能减小，动能减小C . 小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能减小D . 小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能不变14. （2分）宇宙中陨石的碎片以极高的速度穿越地球大气层时，由于摩擦发出耀眼的火光，形成如图所示的流星雨。若不考虑下落过程陨石碎片的质量变化，则其在加速坠落时（ ） A . 重力势能不断增加，动能不断增加，机械能增加B . 重力势能不断减少，动能不断增加，机械能减小C . 重力势能不断增加，动能不断减少，机械能不变D . 重力势能不断减少，动能不断增加，机械能不变15. （2分）如图所示，小球沿轨道由静止A处经B、C运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，则（ ） A . 小球在A处的动能等于在D处的动能B . 小球在A处的动能大于在D处的动能C . 小球在B处的机械能小于在处的机械能D . 小球在B处的机械能等于在C处的机械能二、 多选题（共6小题） (共6题；共18分)16. （3分）如图所示，小明从滑梯上匀速下滑，在这一过程中，下列说法正确的是（忽略空气阻力）（ ） A . 小明的重力势能全转化成了动能B . 小明的部分重力势能可能转化为内能C . 小明的重力势能减小，动能增加，机械能不变D . 小明的重力势能减小，动能不变，机械能减小17. （3分）一根细长绳的下端系一个金属小球,上端固定,就制成一个摆。把小球拉离竖直位置松手,让它摆动起来,如图所示,可以观察到小球在摆动过程中摆动的幅度会逐渐减小,最终会停下来,对于小球在摆动过程中的能量转化情况,下列说法中不正确的是（ ） A . 小球在摆动过程中，其机械能守恒B . 小球依次经过最低点时，动能会逐渐减少C . 小球从高处向低处摆动过程中，势能部分转化为动能D . 球从低处向高处摆动过程中，线对小球的拉力做了功18. （3分）如图所示，让钢球从斜槽上由静止滚下，钢球运动到水平面上碰到静止的木块后，能将木块撞出一段距离下列说法正确的是（不计空气阻力）（ ） A . 钢球能从斜槽上滚下是因为它具有惯性B . 木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多C . 钢球在斜槽上向下滚动时，它的机械能越来越大D . 木块被撞出一段距离，是因为木块受到力的作用19. （3分）（多选）关于力学知识下列说法正确的是（ ） A . 火车进站时人们都站在安全线以外，是因为行驶的火车附近空气流速快压强小B . 在平直的路面匀速行驶的洒水车，正在洒水的过程中动能不变C . 人造地球卫星由近地点向远地点运动的过程中动能转化为势能D . 用力推木块，木块会运动，而不用力就会停下来，说明力是维持物体运动的原因20. （3分）下列说法错误的是（ ）A . 百米运动员冲刺后，由于惯性不会立即停下来B . 跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性C . 踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D . 抛出去的实心球会在空中运动一段时间才落回原地，是因为实心球有惯性且受重力21. （3分）如图甲所示，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球接触弹簧开始直至将弹簧压缩到最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度1之间关系如图乙所示，其中b为曲线最高点。不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变。则下列说法不正确的是（ ）A . 小球在b点时重力等于弹力B . 小球接触弹簧后动能就开始减小C . 在运动过程中小球的机械能不守恒D . 小球在最低点时，速度为零，处于平衡状态三、 填空题（共10小题） (共10题；共10分)22. （1分）如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦和空气阻力，小球从A点摆到B点，则A、B两点的高度_（选填“相同”或“不相同”）。小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将_（选填“静止”、“沿BC方向运动”、“沿BD方向运动”或“沿BE方向运动”），原因是_。 23. （1分）甲、乙是两个完全相同的网球。如图所示,在同一高度同时以大小相等的速度,将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出,不计空气阻力。抛出时两球机械能_选填“相等”或“不相等”);落地前的运动过程中,甲球的动能_(选填“增大”、“不变”或“减小”),乙球的机械能_(选填“增大”“先增大后减小”“不变”或“减小”) 24. （1分）如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片A、B是同一高度的两点，则A点的重力势能B点的重力势能_（选填“大于”“小于”或“等于”）；此过程中皮球的机械能_（选填“增大”“减小”或“不变”） 25. （1分）高为h的光滑滑槽固定在水平地面上，质量为m的小球从滑槽顶端由静止开始运动（如图），到达滑槽底端的速度为v，此过程中小球的机械能大小_（选填“变大”、“变小”或“不变”），若小球在滑槽顶端时重力势能为mgh，在滑槽底端时动能为 mv2 ， 且h0.2m则小球滚到滑槽底端时的速度为_m/s。（不计空气阻力） 26. （1分）漂流是旅游者所热衷的项目之一。当漂流者坐在橡皮筏内顺流而下时，以橡皮筏为参照物，他们是_的，流水能推动橡皮筏前进是因为流水具有较大的_能。 27. （1分） 2018年我国发射了两颗北斗卫星，其中一颗北斗卫星在大气层外沿椭圆轨道绕地球运行，当它从远地点向近地点运动时，动能_，机械能_（选填增加”、“减少”或“不变”） 28. （1分）一跳伞运动员跳离飞机，当降落伞张开后，他将匀速下降，此时他的重力势能将_，他的动能将_，他的机械能_。（选填“增大”、“减小”、“不变”） 29. （1分）如图所示，斜面与水平面在M点通过小圆弧相连，弹簧左端固定，原长时右端在N点，小物块从斜面上P点由静止下滑，重力势能转化为动能，与弹簧碰撞后又返回到P点，弹簧反弹小物块时_能转化为_能，小物块由N向M运动过程中，机械能_（选填“减少”、“不变”或“增大”）。 30. （1分）长江三峡大坝的建成，将三峡处的水位提高，使水具有_能；被压弯的跳板能将跳水运动员弹起，说明形变的跳板具有_能31. （1分）如图为“会跳的卡片”，A为卡片外侧，B为卡片内侧，实验时应把_（A/B）面紧贴桌面，卡片跳起来时橡皮筋的_能转化为卡片的_能。实验时_（乙/丙）卡片可以弹跳得更高一些，这是因为其橡皮_能较大。 四、 实验探究题（共5小题） (共5题；共14分)32. （2分）小杰同学猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关。于是设计了如图所示的实验，让小球沿一光滑斜面向下运动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。 （1）图甲是控制两球的_相等，探究的是动能与_的关系，得出的结论是：_； （2）图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球打到水平面时，具有相同的_。选用乙探究的是动能与_的关系。 （3）质量与速度谁对动能的影响较大呢？小杰所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据表如表一和表二所示。分析这两组数据可以得出：_对物体的动能影响较大，依据是_。 表一（钢球撞击时的速度为v8cm/s）序号钢球质量m/t木块滑行距离s/m110010220020330030表二（钢球质量为m100g）序号钢球质量v/（cm/s）木块滑行距离s/m1810216403249033. （5分）在“探究影响动能大小因素”的实验中，如图所示，让小球从同一光滑斜面上由静止滚下，小球撞击放在水平面上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后静止的位置。（已知h1h2h3） （1）球从斜面上滚下的过程中，小球的_能转化为小球的_能。 （2）本实验是通过_比较小球动能的大小。 （3）分析图中的三次实验可以得出的结论是：物体的_一定时，_越大，它的动能越大；通过实验结论可知，开车时要注意不能_（“超载”或“超速”）。 34. （3分）某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了图甲所示的实验方案，并进行了如下的实验： 步骤l：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v1 ， 撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s1；步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v2 ， 撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s2步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块使木块移动，记下木块移动的距离s3 （1）比较v1、v2 ， 可知vl_v2（/=），原因：钢球的重力势能越大，转化为钢球的_能越大。 （2）设计步骤1和步骤2的目的是探究动能与_的关系。 （3）比较步骤_和步骤3可以探究动能大小和物体质量的关系。 （4）钢球从斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑行一段距离后停下，如图甲所示，设木块克服摩擦力所做的功为W，钢球与木块碰撞前的动能为Ek ， 则Ek_W（/=）。 （5）实验结束后，该同学拿走木块，先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放，记录小球在相同表面上滑行到静止的距离，如图乙所示，根据此现象，小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理。_（合理/不合理） 35. （1分）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平桌面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。 （1）要探究动能大小与物体质量的关系应使铁球到达底部的_相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是_。 （2）由甲、丙两次实验可以得出的结论是_。 （3）该实验是通过观察_来比较铁球动能的大小，从而得出结论的下面的三个实例中也采用这种研究方法的是_。 A认识电压时，我们可以用水压来类比 B用磁感线来描述磁场C探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少（4）若桌面过于光滑，则_（选填：“更利于”、“不利于”）探究得出结论 36. （3分）在探究重力势能的大小与哪些因素有关的活动中，有质量关系为mAmBmC的三个木块A、B、C，三个完全相同的木桩的起始位置高度相同，三个木块的释放高度如图甲所示，将桩打入沙中的情形如图乙所示，A木桩压得最浅，B、C将桩压入沙中的深度相同。 （1）实验时，木块的释放位置应在木桩的_，释放木块时应_（轻轻释放/用力下压）。 （2）我们可以通过观察_来判断重力势能的大小，以下实验中，与本实验这步类似的是_. A探究蒸发快慢与什么表面积是否有关时，保持温度，流速不变B学习光的三原色时，与颜料三原色做比较C研究发声的音叉是否振动，把音叉放进水里观察到水花四溅D学习热机时，用热机模型来研究（3）比较A、B两木块将桩打入沙坑的深度，可以得出的结论是：_。 （4）小云根据B、C两木块将桩打入沙中的深度相同，说明物体重力势能的大小与质量无关，小云的观点是_（正确/错误），理由是_。 五、 综合应用题（共4小题） (共4题；共27分)37. （5分）人类探索大空的奥秘的过程中产生了大量垃圾，为探究太空垃圾对飞行器造成的危害，科学家做了一个模拟太空实验：用质量约为1g的塑料圆柱体代替垃圾碎片，用固定不动的大块铝板代替飞行器，当塑料圆柱体以6700m/s的速度撞击铝板时，在铝板上形成一个比塑料圆柱体直径大好多倍且表面光滑的圆形大坑，如图所示，请你解释铝板上光滑圆形大坑的形成原因。（物体的动能E= mv2）。 38. （5分）甲、乙两颗相同的子弹，飞向同一块木板，结果甲子弹穿透木板，乙子弹嵌在木板里，哪颗子弹具有的动能大？为什么？ 39. （15分）如图为2015年4月我国发射“鲲鹏1