东营市胜利八中2011-2012学年第二学期工作计划(20121.doc

东营市胜利八中2011-2012学年第二学期工作计划指导思想和基本思路：深入学习和落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，认真执行山东省中小学管理基本规范（试行），全面推进素质教育；以队伍建设为重点，加强师德教育，铺建教师专业成长的平台；以提高教学质量为根本，深化课堂教学改革，实现学校内涵发展，全面提高办学水平。一、 主要工作目标1、规范学生管理，加强学生养成教育，尤其是学习习惯和卫生习惯的培养；探索并试行班级管理、学科教学等多方面的“增量”评价办法。2、建立较为系统完善的教师个人成长机制及培养机制，为教师专业成长提供服务；实施精品学科创建工程，加强学科组的整体建设。3、加大课堂教学改革的力度，开展好和谐高效课堂教学模式的研究与实践，全面贯彻山东省基础教育教学会议精神，落实好学业水平考试的改革措施，落实初中学生综合素质评价制度，小学等级评价制度。4、办好家长学校，充分发挥家长教育资源，加强学校、家庭、社会之间的沟通，形成教育合力，进一步提高家长对学校的满意率。5、举办好艺术节及六一儿童节庆祝活动，组织好小型体育竞赛活动，开展好教职工文体活动。6、力争实现三个突破：教师培训及培养模式有新的突破；高效课堂教学有新的突破；育人模式有新的突破。7、进一步优化育人环境，综合治理、计划生育、遵纪守法达标率100%，创建平安校园。8、严格执行2012年学校经费预算，积极创建“节约型校园”。9、认真做好后勤服务保障，不断提高服务质量。二、主要工作任务队伍建设：1、加强学校领导班子建设，坚持集体领导，校务公开，民主管理，学校领导班子要真正落实为教职工服务的思想。探索充满活力的用人机制，重要岗位实行竞争上岗，充分发挥处室主任管理的积极性，增强学校管理的力度和效果。2、加强师德建设，落实好新时期教师职业道德规范，形成和谐积极向上的团队精神，把学校建设成温暖的大家庭。对顾全大局、爱岗敬业、无私奉献、境界高尚、工作业绩突出，为学校做出贡献的教职工，进行大力表彰宣传，弘扬和培育高尚师德。3、实施名师工程，本学期教师队伍建设的主题为“做专业成长的模范和课堂教学的能手”，鼓励教师在业务上冒尖，工作上成名，形成自己的风格和个人优势，带动全体教师整体素质提高。对课堂教学改革积极性高的教师，学校给予政策支持。4、加强教师队伍的思想引导，积极创建拴心留人的机制，为教职工创设良好的工作环境。5、建立学习机制，大兴学习之风气，广泛开展以提升教师业务能力为主的读书活动。让师生读书成为一种习惯，营建“书香校园”。6、开展全校师生同声共唱爱国歌曲活动。要使中华人民共和国国歌和歌唱祖国歌曲成为胜利八中各种重大活动的礼仪曲。唱国歌可以激发全体师生的民族自豪感和使命感，体验国家精神，将心中的爱国情绪传递给每个人，同时，通过师生共唱爱国歌曲逐步形成胜利八中积极向上的校园文化。教育教学：1、进一步办好家长学校。家长工作要转变观念，让每位家长都成为教育的同盟者，利用好家长背后的教育资源。开展活动要尽量邀请家长参加，在学生的基础上开展家长工作，让家长看到孩子的变化，帮助家长发现孩子的潜能。定期召开班主任工作研讨会、按时召开班会课，提高育人效果。开展好社会实践活动，利用好校园广播站和宣传橱窗等德育阵地，提高德育效果。2、六年级定为学校教学改革实验年级，积极探索新的育人模式，出经验，出成效，为其他年级的教学改革起到示范和辐射作用。六年级学生的培养目标初步设想为：经过初中学段的教育，把学生培养成品格高尚，自强不息，志向远大、知识厚重的优秀学生。在学业上力促聪明好学上进学生的发展，加深、拓宽课程，着力培养自学能力、思考能力和创新能力，把学生带上更高的视野，为进入高中、大学学习打下坚实的基础，为开创未来美好的人生奠基。我们的老师既是教学专家，更要有教育家的胸怀和视野，创造适合每一位学生的教育，释放学生的潜力，力促学生得到最优化的发展。3、没有爱就没有教育。在尊重和关爱学生的同时，要严格要求学生、大胆管理学生，对犯错误的学生进行严肃批评教育，甚至进行惩戒，这是对学生负责人的表现，爱学生的表现，相反，不批评学生，对学生的错误行为放任自流，不会管、管不了学生那是不负责任的表现，也是教师教育能力欠缺的表现。加强对学生遵纪守法教育，通过落实中小学生守则、中小学生日常行为规范，强化学生的养成教育，狠抓课堂良好学习习惯的形成。做好学生干部的培养工作，探索实施“学生自主管理模式”，培养学生的自律能力。4、特长生培养及学困生的帮教要有新进展。在抓好优等生培养的同时，也要更多关注后三分之一学生，采取措施提高后三分之一学生的成绩。学校每周都要有活动，通过举办文体活动、学科竞赛活动，社会实践活动，锻炼、发展学生的各种能力，为学生提供展现特长的平台，使学生获得成就感，激励学生积极向上。春天要把学生带入大自然，让学生在观察、体验中增长知识。政教处、教务处要设计和组织好各种活动。5、全体教职工要牢固树立质量立校的思想，强化教学质量意识，加强教学常规管理，将教案、作业批改、上课、课外辅导等常规性检查落到实处，教务处要定期对各年级、各学科实行教学质量监测，期中、期末考试尽量和外校联考，学科成绩要作为对教师工作评价的重要依据之一。对督查中发现的好的经验、做法要及时总结推广，对存在的问题要给予科学有效的指导。继续坚持听课评课制度、学校领导承包教研组制度，加强对教学工作的指导。6、落实好新课程计划，从素质教育的角度加强对三级课程的管理，加强教学过程的管理和质量监控。要针对计划中的考查科目做好组织、督查和检测工作。充分利用我校现有教育资源（教室充足），发挥教师特长，开设校本课程，增强学校自身发展的后劲和活力。7、本学期全体老师思考和研究的课题是：如何指导学生学会学习，如何调动学生学习的积极性。存在的问题是，小学老师布置的多是显现的作业，计算、默写等，表面的、直白的作业太多，而不是引导学生去读书、查阅资料，学生不用总结、提炼、思考的深度学习方式，而是以“老师布置的作业做完了”而结束学习任务。学生不会复习、预习，不会归纳提炼。初中搞题海战术，大撒网，没有精选试题。继续开展新课程背景下“自主、合作、探究”的教学模式研究探讨实施高效课堂自主学习模式，从改变学生的学习状态入手，把学习的主体地位还给学生，充分调动学生的学习的积极性，初步形成具有八中特点的和谐高效课堂教学模式。我们要把每一个学生当作自己的孩子来教，教师要在备课上下足功夫、精心上好每节课，切实落实“当堂清”、“堂堂清”的教学思想。8、本学期校本教研的重点课题是课例研究。课例研究对于促进教师专业发展和课堂教学改进是见效最快的模式。教研组长是课例研究的主要组织者。以教研组为单位，聚焦特定的教学内容，分析学生学习的薄弱环节及教师所面临的教学困难，选取若干个教学课例，明确每个课例的研究主持人。主持人与同组教师集体研讨备课，进行教学设计，最后，由一名教师执教集体的备课方案。类似于课例打磨,在个人备课的基础上再集体讨论，重新备课。几次三番的打磨之后再实施教学,这是集大家的智慧。(小学语文组前期作了探索)。学期末，学校组织高效课堂优质课和优秀课例研究报告评比。对优胜教研组进行表彰奖励。9、强化起始年级的学生管理和教学管理，夯实学生的基础知识。依据山东省普通中小学考试管理规定（试行），保持教学质量监测考试次数，让学生有适度的学习压力。大力表彰学习刻苦、成绩优异、进步大的同学，形成浓郁的学习氛围。10、总结好2011年毕业班教师创造的好的经验和做法，充分利用好这一宝贵的经验，保持学校良好的发展态势。做好今年毕业班学生的思想工作和纪律管理工作，针对毕业年级学生的实际，实施分层次教学，在抓好优秀学生的同时，狠抓后三分之一学生成绩的提高，要明确责任，促进各层次学生进步。力争今年再次取得优异的中考成绩，让较高的教学质量成为我校发展的源泉和动力。11、要认真贯彻落实好学校体育工作条例、学校卫生工作条例和学校艺术教育工作规程关心学生身心健康，把体育卫生、艺术教育和国防安全教育工作落到实处，把师生的文体活动纳入正常的组织管理。12、强中小学实验室建设，强化实验教学管理，充分利用现有设施设备，探索开放实验室的途径。加强图书资料的管理和使用工作，使图书资料得以最大限度地发挥作用，服务于新课改的需要。行政后勤：1、加强学校领导班子建设，发挥中层及各职能部门的作用，实行分层管理，层层负责，责任到人。2、今年是我校建校30周年，校庆主题为“致敬历史，拥抱未来”，做好校庆纪念活动的前期工作。3、全面推行安全工作责任制和责任追究制，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案。形成紧急疏散预演经常化。增强师生的安全法律意识。继续深入开展创建“平安校园”活动，实行封闭式管理，规范师生及外来人员进出学校的管理，切实抓好学校周边环境的综合治理。4、增强责任意识，确保无安全教学责任事故发生。加强校园信息网络的管理和监控，充分发挥现代化教学设备的作用。5、加强校园文化建设，进一步提升八中特有的文化氛围。6、加强对外宣传工作，特别是加大对优秀教师的宣传，扩大学校的社会知名度和良好信誉。7、推行学校卫生责任制，学校室内外环境卫生责任到每一个教职工，确保校园环境的整洁。8、行政后勤工作要树立为教学一线服务的思想，落实岗位职责，完善岗位管理制度；提倡主动服务，上门服务，提高服务质量。树立节约意识，创建节约型校园。9、建立健全各类台帐，管理并使用好各类物品，完善学校资产管理办法，落实好财务管理办法，处理好需要和保障的关系。三、主要措施与要求1、落实好党风廉政建设责任制，深入开展好党员示范岗活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的模范作用，使每名党员成为一面旗帜。党政工团要围绕学校中心工作开展丰富多彩的活动，形成合力，共同推进学校工作的深入开展。2、全校上下要树立“有为才能有位”的思想，以贡献大小论英雄。要形成这样的校园文化氛围：谁有作为、谁的贡献大，谁就在学校地位高，是中心人物，一切政策要向有贡献的、有良好成绩的教职工倾斜。3、实施“凝心”工程，加强队伍作风建设，使“凝心”工程系列化、经常化，稳定职工队伍。创造条件使教职工有尊严的工作、有尊严的生活，营造温馨愉快的工作氛围，胜利八中人要有阳光的心态，包容人、宽容人，做高尚的人，有境界的人，创建胜利八中特有的文化“家”文化。关注师生身心健康，开展丰富多彩的文体活动。学校工会要组织好教职工体育健身活动和送温暖工作。4、进一步完善教职工代表大会制度，把全心全意依靠教职工办学的思想落到实处，广泛开展“合理化建议”活动。5、邀请教育专家对学校发展和教师专业成长进行评估、诊断，建立和外界的有效沟通。6、要凸显教师的表率意识。学校实行坐班制，严格考勤制度。7、充分发挥学校学科带头教师、骨干教师、教学能手等优秀教师的作用，努力建设一支作风硬，能力强的学者型、专家型的教师队伍。8、规范学籍管理和学生日常行为的管理，创设良好的校园秩序。9、为了提升学科教学的水平，加强学科组的整体建设，学校实施“精品学科”创建工程，目的是整合学科组内各位教师的力量，营造研究氛围，形成合力。“精品学科”是学校课程中与其他学科相比处于优势地位并具有示范作用的学科，是一个师德作风硬、师资业务精、教学质量高、教研成果丰的学科组。各教研组要积极申报，经学校考察，审批立项后行文公布。对于立项的学科组，学校要从岗位设置、人员培训、办公条件、图书资料、教具购置等方面给予支持。经过几年的努力，壮大学校在油田区块处于领先地位的精品学科，学科内的教师在胜利教育管理中心以