部编版2019-2020学年二年级下册语文期末模拟测试卷（一）（II ）卷.doc

部编版2019-2020学年二年级下册语文期末模拟测试卷（一）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共38分)1. （10分）查字典填空。 （1）“葡”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“痕”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_2. （4分）找出句子的错别字并改正。 她依然是那么文静、那么诚肯。_父亲甩的可飘亮了，好像聚宝盆上的光圈。_春天的公园花红柳绿，真像一副美丽的图画。_张教官这种艰强的毅志不正是我们所缺少的吗？_3. （4分）给动词宝宝找到家看 捉 背 拿_虫子 _电视 _石头 _书包4. （9分）按要求完成练习。（1）教授对他说_你不要白费力气了_（加上标点）（2）“魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。”（改成反问句）（3）_蟋蟀不肯随遇而安，_它要自己挖出一所房子。（填关联语）5. （5分）请把下面的句子工整、规范地抄写到田字格中，并且牢牢记住它。博观而约取，厚积而薄发。6. （3分）小小模仿秀。例：你怎么不吃呀？妈妈怎么_？_怎么_？ 7. （3分）按课文夜莺的歌声内容填空。在我的眼中，小夜莺是一个_的孩子，因为_，我想对他说_。二、 阅读理解 (共2题；共22分)8. （17分）阅读下文，回答问题伊犁之美每当春天的消息隐隐传来，大地上所有的生命刚刚苏醒，一种无名的激动便会油然升起。暮色苍茫，落日熔金。那些美丽的鸟早已回归山林。老猎人缓缓走向松林深处。他目光冷峻，神情略显迟疑。那一刻，最后的晚霞照亮了他的灵魂许多生命复活了。许多鸟儿歌唱了。山花漫过我的眼帘，一直伸向远方，青青芳草，连着一个又一个春梦。那成群的牛羊，那遍地的牧歌，那无尽的思念，那淡淡的忧伤，是草原永远的企盼吗？远处的森林隐藏着某种神秘。在云雾缭绕的松枝间，一群群野鸽自由地飞翔。月光轻洒的那一瞬，我猜想，它们在寻找自己丢失已久的梦。而此刻，驻足繁花似锦的大草原，我的心如山花一般鲜亮、纯净。我知道，伊犁之美是震撼人心的那山，那水，那人；那奔驰的骏马，那辽阔的草原，那醉人的花香；那悠久的历史，那浓郁的风情我被一种美的情绪激励着，感动着。我知道，在你迷人的草原上，我就是那只沉默的羔羊。哦，我的伊犁！假如有一天，我从你深沉的美中悄然离去，假如我独行在异乡的土地上，步履蹒跚，陌生的风敲打着我纷繁的思绪，伊犁啊，你还会记起我吗？哦，我的伊犁。对于我，我只能默默地祝福（1）在横线上填上恰当的词语。_的消息 _的鸟儿_的思念 _的忧伤_的草原 _的花香（2）用“_”画出文中的一个拟人句，想一想，这样写有什么好处。 （3）伊犁拥有“震撼人心”之美的事物有哪些？ （4）这篇文章主要写了什么？表达了作者怎样的感情？ 9. （5分）阅读短文，按要求作答。传说古时候有两座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。那里的北山住着一位老人名叫愚公，快90岁了。他每次出门，都因被这两座大山阻隔，要绕很大的圈子，才能到南方去。一天，他把全家人召集起来，说：“我准备与你们一起，用毕生的精力来搬掉太行山和王屋山，修一条通向南方的大道。你们说好吗？”讨论下来大家认为，可以把挖出来的泥土和石块扔到东方的海边和北方最远的地方。第二天一早，愚公带着儿孙们开始挖山。虽然一家人每天挖不了多少，但他们还是坚持挖。直到换季节的时候，才回家一次。有个名叫智叟的老人得知这件事后，特地来劝愚公说：“你这样做太不聪明了，凭你这有限的精力，又怎能把这两座山挖平呢？”愚公回答说：“你这个人太顽固了，简直无法开导，即使我死了，还有我的儿子在这里。儿子死了，还有孙子，孙子又生孩子，孩子又生儿子。子子孙孙是没有穷尽的，而山却不会再增高，为什么挖不平呢？”当时山神见愚公他们挖山不止，便向上帝报告了这件事。上帝被愚公的精神感动，派了两个大力神下凡，把两座山背走。从此，这里不再有高山阻隔了。（1）愚公移山的原因是：_。（2）故事中的人物有_,你最佩服的是_，_（原因）。（3）和这个传说故事有关的成语是_。三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）按要求写句子。例：菊花在秋雨里点头。美丽的菊花在秋雨里频频点头。（至少扩两处哦！）枝叶遮住了天空。例：大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。（用上划线字写句子）第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共38分)1-1、1-2、2