人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文第一次月考试卷（I）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文第一次月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共44分)1. （6分）看拼音，写词语。j lili lnsh jtu chsh knn i_2. （5分）工整地抄写下面的句子雨里鸡鸣一两家，竹溪村落板桥斜。3. （6分）照样子，写词语。雾蒙蒙（ABB式）：_、_、_闻了又闻（了又）：_、_、_4. （6分）在横线上填上合适的词语捕捉_ _地避开揭开_ _地研究改变_ _地走过5. （12分）古诗、课文我会背。 （1）所见中写牧童捕蝉的诗句是：意欲捕鸣蝉，忽然_。村居中写孩子们放风筝的诗句是：_散学归_，_趁_放纸鸢。（2）小白兔对小灰兔说：“只有_种，才有_的菜”；狮子妈妈对小狮子说：“你应该自己学会_的本领，做一只_的狮子”。 （3）学完棉花姑娘一课，我知道燕子会捉_的害虫，啄木鸟会捉_里的害虫，青蛙会捉_的害虫，七星瓢虫会捉棉花身上的蚜虫。 6. （5分）词语搭配。（连线） 舒服的 阳光 住所 光滑倾斜的 地方 工具 优良温和的 住宅 墙壁 简单粗糙的 隧道 排水 简朴7. （4分）填写恰当的词语。_的丝绸 _的朝霞_的赞歌 _的桃花二、 阅读理解 (共2题；共31分)8. （8分）读文段，完成练习。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明（1）填量词一_草坪 一_野花 一_天空（2）连一连蓝 绿 红_草坪 _野花 _天空（3）仿照文段写一写大朵的野花，红了；_，_9. （23分）阅读下文，回答问题校园里的泡桐树在我们校园周围有一株株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻地为我们奉献着。春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛，开得那么热闹，每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来，花朵们随风摆动，好像在朝你点头微笑呢！盛夏，烈日当头。泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点儿缝隙；一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围，遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦呀，跳呀，一点儿也不觉得热。秋天，泡桐树结了许多像棉花桃一样的果实，沉甸甸地挂在枝头。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像是在向人们显示自己的喜悦心情。冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地全落在地上。我们把这些树叶扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树那高大的身影深思：泡桐树啊泡桐树，你那么无私，默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。你多么高尚，从来对我们无所求，从来不为自己的利益着想。想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根，发芽。（1）给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。兆_ _ _ _ _ _果_ _ _ _ _ _（2）判断下面的句子是不是比喻句这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像是在向人们显示自己的喜悦心情。想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（3）文章最后一句话的意思是什么？_作者的心里长出了泡桐树的幼芽。作者感到自己变成了一棵泡桐树。泡桐树舍己为人的精神使“我”受到了教育。（4）概括出短文的主要内容。 三、 写作 (共1题；共5分)10. （5分）我们的家乡是个好地方。大家一起来夸夸自己的家乡吧！以我的家乡为题，写一写你的家乡，可以写家乡迷人的风光，丰富的物产，也可以写家乡的变化。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1