儿童发展与教育心理学第五章---第二节PPT课件.ppt

第二节人格差异与教育 1 人格是气质和性格的总称 气质是指人的心理活动的比较稳定的动力特征 它表现在一个人心理活动的强度 速度 稳定性 灵活性以及显露程度等反面 性格是表现在人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征 性格特征是社会化的结果 在个性中占有核心地位 2 一 气质差异与教育 一 气质差异的表现 二 气质差异的教育意义 典型的气质类型为 胆汁质 多血质 粘液质 抑郁质 3 气质类型及其表现 4 每个人都不是绝对属于某一类型 而是兼有几种心理特征 其中一种占主导地位 5 二 气质差异的教育意义 气质与教育工作的关系非常密切 教师掌握气质反面的知识 就可以更深入地了解学生的气质类型及其特点 能有效地提高教育效果 6 怎么做 1 了解学生气质类型 帮助学生发展积极品质气质类型本身没有好坏之分 我不能笼统地认为某种气质类型好或坏 任何一种气质类型 既有积极方面 也有消极方面 7 四种气质类型的积极面与消极面 8 2 根据学生气质特点进行个别教育由于气质类型是由神经活动类型决定的 所以一个人气质特征具有很大的稳定性 教育过程中 若照顾到了学生气质类型的特点 采取恰当的方法 就可以把教育学生的工作做得更加顺利而有成效 9 3 注意和防止胆汁质和抑郁质学生的病态倾向发展胆汁质和抑郁质儿童 如果不能很好的控制自己 便会表现出一些病态倾向 根据临床研究 精神疾病患者的主要气质类型是胆汁质和抑郁质 因此教师要多关心这两种气质类型学生的情况和问题 采取一些特殊措施 防止病态倾向发展 10 胆汁质儿童的极端化发展可能出现一些攻击和破坏性行为 抑郁质儿童容易产生紧张 胆怯 强迫等具有神经症焦虑倾向的障碍 11 二 性格差异与教育 一 性格差异的表现1 性格特征的差异每个人的性格都是由不同的性格特征所构成的独特模式 一般认为 性格特征体现在四个方面 1 对现实态度的性格特征 对己表现有谦逊与骄傲 自信与自卑 律己与任性 大方与羞怯等差异 12 对人表现有诚实与虚伪 善交际与孤僻 同情心与冷酷无情 礼貌与粗暴等差异 对事表现有勤奋与懒惰 负责细心与粗枝大叶 革新创造与墨守成规等差异 13 2 性格的理智特征 表现在认知态度和活动方式的差异 在感知方面有分析与综合 描述与解释 主观与客观 主动与被动等差异在思维方面有独立思考与人云亦云等差异 在记忆方面有敏捷与迟钝 持久与短暂 准确与错误等差异 14 3 性格的情绪特征指在情绪的强度 稳定性 持久性以及主导心境等方面表现出来的稳定特点 儿童之间表现出温和与暴躁 乐观与悲观 热情与冷漠 舒畅与忧郁 安静与激动等方面的差异 15 4 性格的意志特征在意志的目的性 果断性 自制性与坚持性等方面 儿童之间存在着明显差异 16 2 性格的类型性格特征的独特结合 构成了性格类型 由于性格的复杂性以及人们对性格的不同理解 至今还没有公认的性格类型分类 17 几种常见的性格类型分类 1 理智型与情绪型理智型的人用理智的尺度衡量一切 用理智支配自己的行动 情绪型的人情绪体验深刻 行为举止受情绪左右 大多数儿童属于中间型 单纯属于这两个极端类型的人是少数的 18 2 外倾型与内倾型外倾型的人心理活动倾向于外部世界 他们开朗 活泼 善于交际 内倾型的人心理活动倾向于内部世界 他们深沉 文静 反应迟缓 顺应困难 甚至性情孤僻 19 3 顺从型与独立型顺从型的人易受暗示 缺乏独立性 独立型的人具有个人信念的坚定性 决定的独立性 大多数儿童属于中间型 20 4 理智型 政治型 经济型 审美型 社会型与宗教型德国哲学家 教育家斯普兰格认为 理论 政治 经济 审美 社会和宗教是人类六种基本生活方式 人们对这六种生活方式中的某一种方式产生特殊兴趣 形成相应的价值观 根据这六种价值观把人的性格分为六种类型 21 理智型的人表现出探究世界的兴趣 总是冷静而客观地观察事物 力图把握事物的本质 尊重事物的合理性 以追求真理为人生目的 政治型的人倾向于权力意识与权力享受 支配性强 其全部的生活价值和最高的人生目标就在于满足自己的权力欲望 得到某种权力地位 22 经济型的人注重实效 其生活目的是为了追求利润和获得财富 审美型的人富于想象 追求美感 以感受事物的美作为人生的价值 生活型的人关心他人 献身社会 助人为乐 以奉献社会为人生追求的最高目标 宗教型的人信奉宗教 相信神的存在 把信仰视为人生的最高价值 23 5 社会型 理智型 现实型 文艺型 贸易型与传统型 美国职业指导专家霍兰德认为 儿童的性格 学习兴趣和将来的职业准备密切相关 他提出了性格 职业匹配理论 对儿童职业指导具有重大意义 他也把人的性格分为六种类型 24 社会型的人对人友好 善于交往 乐于助人 易于合作 适合从事社会工作 教师 护士等工作 理智型的人生性好奇 勤奋刻苦 善于分析 富于理解 适合从事自然科学研究工作 现实型的人任劳任怨 脚踏实地 注重现实 不爱交往 适合从事农业 制图 采矿 机械操作等工作 25 文艺型的人情感丰富 想象力强 富于创造 自由放任 不拘小节 适合从事文学 艺术等活动 贸易型的人雄心勃勃 好冒风险 精明强干 乐于领导 充满自信 适合从事管理 采购 推销等工作 传统型的人稳重顺从 认真细致 尽职尽责 拘谨保守 适合从事秘书 会计 打字员和接线员等工作 26 二