富村镇中心学校2014年工作计划.doc

富村镇中心学校2014年工作计划（一）指导思想2013年，全镇教育工作以深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）为指导，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，按照县教育局提出的“优良作风促发展，优质服务树形象，优秀课堂提质量、优美环境育新人”的要求，紧紧围绕“提高教育教学质量”为中心，“创建平安和谐校园”为保障，着力实现“构建高效课堂、改善办学条件、建设校园文化、改进工作作风”四个突破，认真落实学校“星级管理制、分工负责制、挂钩联系制、督导检查制、责任追究制”的工作措施，以上简称为“1145”工作思路，全面推进各项工作，努力办提高办学效益。（二）目标任务1、狠抓教育教学质量初中毕业班：参考率不低于全县平均参考率80%以上。优生人数要有大的突破，争取全县前200名学生20人以上，高中上线率保持54%以上，力争提升2个百分点。实考平均总分达515分、700分以上人数突破10人，600分以上人数不低于230人。综合成绩力争保住乡镇前4名。初中非毕业班：参考率达95%以上（按招生数计算）；各科平均分在去年基础上有所上升，七年级力争前6名，八年级保住前5名。平均分、及格率、优秀率有显著提高小学毕业班：参考率达100%（按五年级年末参考人数计算）。语文、数学平均分在本学校比上年上升3分以上。小学非毕业班：参考率达100%。各科平均分在校去年基础上上升3分以上，力争语文数学平均分达及格分以上，消除单科30分以下的班级。幼儿园、学前班保幼水平显著提高。2、稳步推进学校基础设施建设。积极完成各级下达的项目建设任务，项目建设任务有:富村镇小学教学楼力争2014年9月投入使用，亦佐小学教学综合楼预计2014年3月投入使用，富村镇第一中学浴室要求2013年12月投入使用；德胜小学教学楼、学生宿舍，新坪小学学生宿舍、食堂，团山小学教学楼、学生宿舍、学生食堂、厕所，广发新店小学学生宿舍，冒天水小学教学楼、厕所、食堂即将启动；积极争取大凹子小学教学楼、学生宿舍、学生食堂、厕所，富村镇第一中学综合楼项目建设项目明年启动。营养餐食堂：富村镇第一中学、富盛中学、大寨小学、偏箐小学、玉麦墩小学、白石岩小学正进行图纸设计。学前教育建设项目，亦佐附属幼儿园、古木附属幼儿园改造争取启动。改善乡村完全小学教师住宿条件：积极争取广发新店小学、亦佐小学教师周转房项目，祖德学校公租房建设；计划明年3月份前镇一中、富盛中学廉租房和公租房分批分房到户。3、积极开展校园创评活动。争创“十星级学校”3校（普红小学、牛路小学、托田小学），市级文明学校4校，县级文明学校5校，创造条件开展勤工俭学活动，做好“五小工程”6校。4、毫不松懈确保安全维稳工作。层层落实责任，各司其职，各负其责，确保校园安全事故不得发生。5、教师队伍建设主要是理顺定编定岗，竞聘上岗机制，完善用人导向，成绩优先调配教师，增强教师事业心和责任心、危机感，千方百计调动教师工作积极性、主动性、创造性。（三）主要工作措施1、牢牢把握提高教学质量这一中心。一是向教学过程管理要质量。一把备课关，改变检查方式，做到集中检查与随机抽查结合，由原来的一月一次检查改为至少两周一查，并且对检查中发现的问题及时通报，严格与教师考核、评优晋级、绩效工资挂钩。二把上课关，上课是教学的核心环节，各校务必抓实说课、听课、评课活动，珍惜、反思每一堂课，向高效课堂要质量、要效益。三把作业批改关，认真执行富村镇中小学教学常规管理制度的规定，严格检查作业批改、单元过关检测等要求。二是向管理制度要质量。通过教代会建立健全有导向性、针对性和可操作性的管理制度，修改完善教学常规管理制度、教学质量奖惩方案、绩效工资分配方案、教师履职考核、职务晋升、聘任方案、教学质量评价方案、教师调动调配方案等，最大限度的激发和调动教师工作的积极性、主动性。管理制度一旦出台，各校就要认真抓好督促落实。三是向教师培训要质量。一个学校教学质量的高低取决定性因素的是教师，关键在于校长。具体落实几点：（1）扎实开展“四个一”活动，即：每周至少听评一节课，每月至少推出一篇优秀教案或上一节公开课，每学期至少设计一套优秀试题，每学年至少撰写一篇教育教学论文；（2）实施“三名工程”，每学年评选表彰“名校长”3名、“名教师”30名、“名班主任”20名；（3）制定教师学习制度，做到集体学习和个人自学结合，充分利用图书室师生共同阅读学习，免费为教师征订有关教学教研学习资料，学习借鉴墨红中学教师的“日学一小时”、“周读一本书”、“月长一技能”的做法，结合各校实际定出教师学习制度；（4）各校扎实开展好教师以说课、上课、评课、教材笔试为主要内容的教学能力过关测评活动，举办学科竞赛、示范课、优质课等活动，通过这些有效方式真正提高教师教育教学能力。2、牢固树立安全第一思想，抓实抓细学校安全维稳工作，坚决杜绝安全事故的发生。继续落实好安全工作 “六个负责”制， “六负责”即谁的校长谁负责、谁的岗位谁负责、谁的班级谁负责、谁的课堂谁负责、谁组织谁负责、谁检查谁负责。在安全稳定上，进一步建立健全安全防控体系，严格实行“学校一日一查、中心学校两周一查、中心学校领导和挂钩人员一月一查”的长效工作机制，层层落实安全工作责任，经常性开展学校道路交通、消防、饮水、食品卫生、传染疾病、建筑设施等安全隐患排查和整治。进一步强化“1530”安全教育培训和安全应急演练，增强师生安全意识，提高师生自救和互救能力。高度重视教育信访维稳工作，妥善处理教育改革发展中的热难点问题，积极化解各种矛盾纠纷。进一步强化安全工作督查。严格落实安全责任追究制度，对工作不力或整改不到位的责任人进行问责，严防学校安全事故发生，确保校园平安和谐稳定。3、加强领导、改进作风、确保各项工作目标任务落到实处一是要进一步提高教育教学管理水平。学校校长切实加强政治理论、政策法规、管理知识和教学业务学习。进一步转变工作作风，求真务实、扎根学校、放下心来、多谋学校发展，校长要把主要精力集中在教学上，带头上课、带头深入教学、带头研究教学。依法依规使用经费。二是要进一步强化作风建设。认真实施好富村镇教师师德师风考核实施方案，要严肃工作纪律，督促教师认真备课、认真上课、认真批改作业、认真研究教学，严格惩治不务正业经商及擅自请人顶岗、上课期间打麻将、玩扑克、醉酒上课等不良行为和现象。要进一步完善师德师风考核评价方案，把爱岗敬业精神作为重要评价指标，进行认真、严肃的考核，决不能流于形式，敷衍了事。三是进一步完善学校各项工作问责机制。校长作为学校的法人代表，是各项工作的第一责任人；教师是教育教学工作的主要实施者，是一岗双责的直接责任人；对完不成各项任务的校长，要进行“约谈”，责令其作出情况说明；对教学成绩连续两年倒数1、2名校长，坚决给予黄牌警告；对工作不负责任、教学成绩低劣的教师，给予严肃的批评和教育，当年不能评优晋级，予以高职低聘。4、精心打造校园文化建设，创造优美的育人环境。新学年，各校园结合本校实际，精心设计校园文化。一是绿化、美化要井井有条，在校园内栽花种草，各具特色，从绿化逐渐向美化迈进；二是环境卫生要有重大改观，不管是完小还是村小，脏、乱、差的现象要彻底清理，不留死角；三是狠抓学生的养成教育，培养学生具有良好的学习、生活、行为习惯；四是进一步加强校园文化建设。各校切合实际，制定出校风、教风、学风，创办校园文化长廊，精心设计教室、宿舍、楼道、各功能室文化，营造浓厚的文化育人氛围，使校园真正成为育人的圣地。逐步形成具有区域特色和学校特点的校园文化。逐步推进校园绿化、美化、净化、亮化，让校园成为青少年学生健康成长的家园、快乐生活的乐园和愉快学习的学园。总之，2014年的教育、教学、管理等各项目标已经明确，措施已