六年级上册语文期中测试卷综合测试1北师大版.doc

学校 班级 姓名考号第一学期期中考试六年级语文试卷 试卷分 卷面分 总分 第一部分：日积月累一、按要求填空。（共23分）1、看拼写词语。（8分）h ln tn zo zhn un l di hun rn d w bojn fn shun f un yu jn tu tu sn sn lili qi d nn ji nn qn mi 2、“化险为夷”的“夷”共 画，用音序查字法应先查 ，再查 ，在这里应选第 种解释。（平坦；平安 破坏建筑物使之成为平地 灭掉；杀尽。）（2分）3、我知道表现战争的古诗句是： 表现高尚品质的成语有： 、 、 。（4分）4、伟大的文学家鲁迅曾说过：“ 。从这句话可以看出，他对敌人不屈服，对人民大众甘心像牛一样俯首听命。（2分）5、东施效颦 选自 ，告诉我们这样的道理： 。（2分）6、螳螂捕蝉是一篇 ，时刻提醒我们： 。人们把这个故事概括为一个成语： 。我还知道一些八字成语： 、 。 （5分） 二、判断正误，正确的打“”，错误的打“”。（共4分）1、下列词语的书写完全正确：籍贯 学籍 措施 辨别 勘测 狡滑 （ ）2、“这么冷的天，哪个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。”改为反问句是：这么冷的天，那个拉车的怎么不能光着脚拉着车在路上跑呢？（ ）3、“鸟语花香、襟飘带舞、山欢水笑”都含有拟人的修辞手法。（ ）4、“yun n w yn r ”都是整体认读音节。（ ）三、选择，将正确答案前面的字母填在相应的括号里。（共8分）1、请选择恰当的朗读语气。A、叙述的语气 B、疑问的语气 C、感叹的语气 D、请求（命令）的语气贝多芬听到断断续续的琴声从一所茅屋里传出来。（ ）一幅画有什么稀罕呢？（ ）这幅墨梅图你要好好保存！（ ）你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？（ ）2、下面句子中的引号起什么作用？请选择恰当的解释。A表示引用的部分 B、表示特定称谓或需要着重指出的部分 C、表示讽刺或否定的意思 D、表示特殊意义人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（ ）看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子要发愤图强”。（ ）这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗？（ ）老柿树向一把打伞，张在我家的门前。因此，方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里打万年伞”。 （ ）第二部分：阅读欣赏四、课外阅读并答题。（共20分）（一）欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者虽然是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！”作者收到姑母的信后（欣喜若狂 喜怒无常），他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁（jn jn）感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧，风格有这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想到做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心城，四海枯竭，从山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予（i y j y），一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。1、用“”在文中括号内画出最恰当的词语和加点字的正确读音(2分)2、“信”的解释有诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；书信；随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？请将正确解释的序号填在下列词语后面的括号里。（1.5分）姑母写信（ ） 信笔涂鸦（ ） 找到了自信（ ）3、请联系上下文，解释下列词语。（2分）钟爱有加： 大名鼎鼎： 4、除了“大名鼎鼎”，我还能写出四个带“鼎”字的成语： 、 、 、 。（2分）5、我理解文章第三自然段中划横线的句子： （2分）6、文章写了 和 这两件事，从中我收到这样的启发： （2分）7、从平时的课外阅读中，我知道列夫托尔斯泰是 国文学家，我们曾学过的课文 、 都是他的作品，他还写过 、 等长篇小说。（2.5分）（二）恒星无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。它们热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面就会rn( )解，甚至化为气体。可是，当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当做萤火虫呢。 许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。 也有一些恒星非常小，有的比地球还小。可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量。用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。人到了这种星星上面休想站得起来，因为它的引力是那样大，人的骨骼早就被自己的体重压碎了。这样的小星星发出强烈的yo( )眼的白光，它的表面温度高达三万到五万摄氏度。 还有数量众多的中等的恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太小，表面温度也不十分高，只有几千摄氏度。 恒星有各种各样的，但是全部是灼热的庞大的气体球，全部是发光发热的。1、在文中拼音后面的括号里写上正确的字。（1分）2、写反义词（1.5分）坚硬 稀薄 庞大3、造句：（1分）即使也 4、本文告诉我们恒星具有这些特点（1分）： 5、本文主要运用了哪些说明方法？（至少写两种） 第三段中，作者主要采用作比较的方法来说明恒星的性质，例如这句话：（1.5分） 第三部分：口语交际五、人们敬仰英雄。什么样的人是英雄？现在，让我们畅所欲言，谈谈自己心目中的英雄形象。要求：至少三句话；要选用比喻、拟人、排比、引用、夸张、对偶等任意一种修辞手法，并在该句下面画上波浪线！（3分） 第四部分：习作天地六、评析文段 . （共10分）也许可能是有了热河泉的缘故吧，轻纱笼罩的湖水显的那样温柔、清澈、就像多情少女的眼睛。朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光，她似乎等不急水面上轻柔的白纱散尽，就把自己全部的艳丽倾注进湖了；这时，是湖上最绚丽多彩的时代。水是浓绿的，像碧玉；霞是艳红的，像胭脂。碧玉般的绿，胭脂般的红，自然界中最鲜明、最美妙的色彩交溶在一起了。1、文中有7处错误，请用修改符号在原文中修改。（7处）2、修改后的文段有这些写法值得我借鉴（两点就行）： 七、请从下面两个作文内容中任选一个写下来。（30分）【题目一】： 提示：湖畔、河边、路旁、家里、校内从小到大，我们身边曾发