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文档简介
人教版(新课程标准)五年级上学期语文第三单元测试题试卷(B卷)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用。 (共8题;共20分)1. (1分)给加下划线的字注音并组词。间_ 累_ _2. (1分)比一比,再组词。 临_ 坚_ 紧_帅_ 师_ 归_3. (3分)下面每道小题中,只有一个选项是最恰当的。请你把它找出来。(填序号) (1)和“奥秘”意思最接近的词语是( ) A . 深奥B . 秘密C . 奥妙D . 秘诀(2)和“憧憬”意思最接近的词语是( ) A . 向往B . 憧憧C . 怀念D . 记忆(3)和“蓄谋已久”意思最接近的词语是( ) A . 运筹帷握B . 处心积虑C . 想方设法D . 深谋远虑(4)下面划线字解释错误的一项是( ) A . 至仁至义(极,最)B . 不堪设想(能承受)C . 望而却步(推辞)4. (2分)写出带有下面偏旁的字,并组词。 殳_ _余_ _米_ _5. (1分)补充成语,并选用第二行关于艺术的成语填一填句子。 _而渔 _可亲 _大悟 饱经_画栋 _人口 _龙蛇 _行云早晨,我来到公园。_的古亭前,合唱队的老人们正纵情歌唱,那歌声嘹亮,真可谓_;不远处的小广场上,两个热爱书法的老人正手握大大的水笔在地板上_,引来许多人驻足观看,发出啧啧赞叹;再远处的小树林里,一位说快板的老人正向围过来的观众讲着一个_的水浒故事。6. (4分)按要求写句子。 (1)节日的北京,人多花多。(改成比喻句) (2)小姑娘善良美丽。小姑娘心灵手巧。(用关联词语将两句话合并成一句话) 7. (4分)小明读了西游记这本书之后,给孙悟空写了一则简讯,其中有两处语病,请你用修改符号帮他改一改。 孙悟空,你好!读了你降妖除魔的故事,我非常深受感动。我决心学习向你,做一个勇敢、坚强、有责任心的人。8. (4分)写出下面句子的修辞方法燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。_时间伶伶俐俐地从我身跨过,从我脚边飞去了。_过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。_我赤裸裸来到这世界,为什么偏要白白走一遭啊?_二、 阅读理解。 (共2题;共7分)9. (3分)鸟是人类的好朋友。鸟的羽毛颜色艳丽,体态活泼多姿,在树间飞舞,在高空中鸣叫,使我们周围的环境优美多彩,生机勃勃。绝大多数鸟是消灭害虫的能手,是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中,鸟还有很多用处。如:人们根据鸟的飞行原理发明了飞机,鸟还可以为研究污染等提供的资料。(1)联系上下文解释:医生: 助手:(2)找出这篇短文的中心句。(3)文章围绕中心句具体写了三个方面:鸟使我们的环境优美。10. (4分)阅读下文,完成下列小题。 松鼠(节选)布丰松鼠面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。松鼠不敢下水。有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一会儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是把人家惹恼了,还会发出一种不高兴的哼哼声。(1)为什么说松鼠“最不像四足兽”?请在短文中找出来。 (2)下列语句体现了松鼠的什么特点?请选一选。 A敏捷 B警觉 C漂亮 D聪明玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴。( )一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。( )松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。( )只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。( )(3)根据短文内容填空。 短文两个自然段分别从不同角度介绍了松鼠。第一自然段抓住了松鼠1的特点来写,第二自然段抓住了松鼠2的特点来写。三、 习作。 (共2题;共2分)11. (1分)同学们,生活中我们总有自己最感兴趣的事情或者东西,如可爱的动物、心爱的玩具、踢球、做手工、郊游、采访等等,请你以我最喜欢的_为题,写一篇作文。要求:抒发自己的真情实感,内容具体,语句通顺,完成后用修改符号认真修改。(400字左右)12. (1分)把词语补充完整 风雨无_开天_地 满腔热_鞠躬尽_不_而遇 杯水车_含辛_苦 了如_掌 美_美奂第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共8题;共20分)1-1、2-1、3-1、3
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