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文档简介

21站在世界地图前的少年 第二课时 一 感受少年毛泽东的读书天地 大声朗读课文1 7自然段 你从哪些地方看出少年毛泽东对读书的酷爱 用 标注有关句子 在这些语句中 哪些词语更能体现少年毛泽东对读书的热爱 对求知的执著 刻苦与专注 请同学们边品读边把关键词语标注出来 16岁以前 毛泽东在家里参加农业生产劳动的时候 挤出空余时间自学 读了不少的古代小说和宣传时事的小册子 挤出 以后在学校时 他也千方百计找书读 读了许多康有为 梁启超的文章和古代历史 小说 以及各种报章 杂志 千方百计 馆门一开 他总是第一个进馆 天天是这样 月月是这样 总是 天天 月月 每天一来到图书馆 向管理员借了书 就伏在阅览室的桌上聚精会神地读 争分抢秒地看 一刻也不肯休息 直到下午六时馆里要关门了才出来 聚精会神 争分抢秒 一刻也不肯休息 他穿着单薄的衣服 在雨雪里走来走去 到馆里看书 从来没有间断过一天 从来没有 1 少年毛泽东站在世界地图前想到了什么 文中是用哪些词语来叙说他的思考的 2 文中是怎样描写他家乡的痛苦生活的 该用怎样的语气读 3 你能用文中的词语或句子说说少年毛泽东的远大抱负吗 二 感受少年毛泽东的远大抱负 1 少年毛泽东站在世界地图前想到了什么 文中是用哪些词语来叙说他的思考的 世界的广大 人民生活的痛苦 社会制度的不合理 少年要担当改造世界的责任 他想到 文中用 他想到 他进一步想 他又想 的句式来叙说少年毛泽东站在地图前的思考 2 文中是怎样描写他家乡的痛苦生活的 该用怎样的语气读 比一比 下面的两个句子哪句好 说说你的理由 1 韶山冲的情形是这样 全世界的情形 恐怕也差不多 2 韶山冲的情形是这样 全湘潭县 全湖南省 全中国 全世界的情形 恐怕也差不多 第二句好 因为它以层层推进的方式 范围由小到大 体现了毛泽东思考的过程 更能反映他是一个善于思考的人 3 你能用文中的词语或句子说说少年毛泽东的远大抱负吗 应该要彻底推翻 彻底改造不合理的社会制度 有理想有志气的青年 就应该担当起这种改造世界的责任 他下定决心 要为全中国痛苦的人 全世界痛苦的人贡献自己的全部力量 通过学习这篇课文 你有什么收获 1 小练笔
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