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XX年初中班工作计划 XX年初中班工作计划 一、班级基本情况。我班目前共有47个学生，其中男生29人，女生18人。大部分学生学习较为刻苦，行为习惯良好。在过去的一年里，我班在各个方面取得了一系列的成绩，并被评为优秀班集体，但也存在着不少的问题。因此，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。二、抓好德育工作。学生的思想状态直接影响学生的学习状态，德育工作主要应着眼于学生的思想状态，平时我将密切关注学生的言行举止，从而以了解学生的思想动向，以更好的对其进行指导。1、配合学校工作。坚持以学生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。2、树立良好班风。 抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生按时到校；作业在进班时上交，学习委员负责作业上交情况统计；上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问；中午要求在校午休的学生准时进教室，学习和午休，做好下午的课前准备工作；放学后认真做好值日生工作。 注重班级文化建设，树立竞争意识，形成你追我敢的班机氛围。同时根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。 完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级奖惩制度；午休管理制度等。全面提高学生在纪律方面的自我约束力。三、抓好学习工作。上学期期末考试，我班成绩有一定进步，在整个年级居中上，但我班优生不优，有很多基础比较好的学生由于学习方法不当，贪玩等原因导致成绩不太理想，这种局面亟待改变。要提高我班成绩，我认为重点在两头，特别是抓好培优以及不及格的学生，可以此提升全面。造成目前学生学习状况不良的原因，我分析有三：1、学生学习动机不明确，对学习的目标、方向没有很好的认识。2、大部分学生因理科或英语长期低分，故自暴自弃，由厌学开始转为弃学。3、没有良好的学习习惯。学习上有畏难情绪，较为懒惰。由于学习缺乏持久动力，导致学习节奏不够紧张，表现在花了大量时间仍不能认真完成作业。目前的思考与对策：1、对于学生目标不明确的问题，首先要研究学生，帮助学生认识到学习的重要性，指导他们制定近期目标与远期目标，这样就可以有目的的引导学生去逐步完成自定的目标。2、对于学生厌学的问题，立刻着手运用各种方法调动学生学习的积极性。（1）尽可能给学生鼓励，哪怕是小小的成绩也要及时的肯定，让学生对继续学习有信心。（2）进行班级学习之星的评选，适当给予一定的物质鼓励。（3）关心他们的思想变化，及时进行心理疏导。3、对于不交作业的情况一定要及时与家长取得联系，争取家长的配合培养学生的学习习惯。本文标题：经过团队的
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