人教统编版（部编版）2019-2020学年四年级上学期语文10月第一次月考试卷.doc

人教统编版（部编版）2019-2020学年四年级上学期语文10月第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共46分)1. （16分）我来连一连。 辶_ 苗 快活的_ 雨点犭_ 工 数不清的_ 小鸟穴_ 果 彩色的_ 项链讠_ 巴 雪白的_ 小路_ 力 弯弯的_ 贝壳小蝌蚪_ 省略号_ ，水泡泡_ 逗号_ 一串水珠_ 句号_ 。2. （8分）比一比，组词语村_抖_换_精_材_蚪_唤_清_3. （5分）要求：字迹工整，行款整齐，卷面整洁。忆江南江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？4. （8分）找出错别字，把正确的写在横线上。毫不犹预_ 偶断丝连_ 顶天力地_ 风期雪压_不荣争辩_ 小心意意_ 顷盆大雨_ 坡负盛名_5. （5分）把下列词语排成一句通顺的话。阿凡提 看 一群 和 热闹的 后面 跟在他 看 装模作样地 看 状纸 了6. （4分）引号一般有以下几种作用：表示引用；表示特定的称谓或含有特殊意义的词语；表示讽刺、否定或反语；表示强调。下面的引号起什么作用呢？请将正确的序号填在句子后面的横线上。日本侵略者打着“中日亲善”的幌子。_茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优伶”，有几人欤？_然而，“蓄须”也不是一劳永逸的。_梅兰芳以“我是个唱旦角的，年纪老了，扮相不好看了，噪子也坏了”为由拒绝登台，也合情合理。_二、 阅读理解 (共2题；共44分)7. （21分）课外阅读 汉字与中国心1998年春在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们讲中文，用汉字。”汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的诗意和情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”。“芳草”“眷眷”“依依”都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字中文特点的应该首推中国的古典诗词，一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，还能设想原汁原味的诗词的存在吗？（1）作者认为中国人的凝聚力强的原因有二： 一是_；二是_。（2）关于最能体现汉字中文特点的东西，作者的观点是什么？ （3）将下列诗句补充完整。 清明时节雨纷纷，_。爆竹声中一岁除，_。劝君更尽一杯酒，_。_，漫卷诗书喜欲狂。（4）这篇短文写了汉字的哪些知识呢？ （5）这篇短文表达了作者怎样的思想感情呢？ 8. （23分）阅读下文，回答问题徐悲鸿励志学画1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国的绘画大师达仰学画。达仰看中这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰看中你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去学习，也成不了才！”徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一躬说_。（1）联系上下文，把文章的结尾补写完整。注意正确使用标点符号。 （2）找出下面句子中的联想部分。 （3）联系上文，说说“功夫不负有心人”的意思。 （4）文章第_自然段和第_自然段写了徐悲鸿励志学画的经过，这两自然段是 _关系。 （5）用自己的话说说徐悲鸿奋发努力学画的原因。 三、 写作 (共1题；共5分)9. （5分）请以“危急时刻”为题目，写一篇自己经历危急时刻的作文。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共46分