浙教版2019-2020学年二年级下学期语文期末考试试卷B卷.doc

浙教版2019-2020学年二年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用（46分） (共11题；共46分)1. （10分）我的发现。 明、早、阳，这几个字都带有_，它们都与_有关。告、吃、叫，这几个字都带有_，它们都与_有关。2. （4分）活学活用。 （1）漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真美啊!请写出两个描写优美环境的成语：_、_。 （2）教室里，我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语：_、_。 （3）操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑。请写出两个描写场面热闹的成语：_、_。 3. （4分）组词。 轴_ 曝_ 锦_抽_ 爆_ 棉_4. （2分）下列同组中“的、地”搭配不当的一组是（ ） A . 鲜艳的羽毛B . 清澈的溪水C . 脸冻的通红D . 颤抖地举起手5. （2分）根据民间故事的特点，以下故事中的_不属于民间故事。（ ） A钟馗之死 B霍去病与五泉山 C秦始皇与神女汤泉 D封神榜6. （2分）选择正确的选项 （1）下列词语中书写完全正确的一组是_A . 崭新 高兴 幸福 迷或 耽误B . 财富 年青 舒服 巨大 竹鉴C . 晾晒 尊严 抱怨 天津 受益D . 须要 微笑 赞赏 目光 沉重（2）下列划线的读音完全相同的一项是_A . 缓缓 温暖B . 擦过差错C . 晾晒 原谅D . 嫌弃赚钱7. （2分）下列对诗句中的字词理解有误的是（ ） A . 山行：在山中行走。B . 红于：非常红。C . 斜：倾斜。8. （2分）下列画线字意思解释不正确的一项是（ ） A . 成千盈百（满)B . 化险为夷（平安、平坦）C . 儿童不解春何在（明白、知道)D . 应怜屐齿印苍苔（可怜）9. （6分）读一读，写一写，注意把字写的正确、美观。 海岛的天气总是那么bin hu du dun_。清晨，那片kun ku_的海面fnq pnq lng jng_，白茫茫的一片，薄雾lng zho_着一切。不一会儿，乌云密布，kung fng d zu_，海浪漫天卷地扑面而来。不久，海岛又慢慢hu f_了平静。10. （6分）完成下面的填空。 （1）我会_。 （2）_喜欢_。 （3）_和_一起_。 11. （6分）仿写句子。 例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。（1）如果我是清风,我将_所有的苦难。 （2）如果我是_,我将_（3）我心急如焚,_（4）我忐忑不安,_二、 按课内文内容填空。（15分） (共3题；共15分)12. （4.0分）补充鲁迅的名言。 （1）时间就像海绵里的水_，总还是有的。 （2）_，吃的是草，挤出的是牛奶。 （3）伟大的心胸，应该表现出这样的气概_。 13. （4分）背一背，连一连。 敏而好学_ 晚霞行千里朝霞不出们_ 云深不知处幼不学_ 行万里路只在此山中_ 老何为读万卷书_ 不耻下问14. （7.0分）积累运用。 （1）将相和选自_，讲了_、_和_这三个故事。 （2）盛年不重来，_。_，岁月不待人。 （3）_，只争朝夕。 （4）_，不弃功于寸阴。 （5）_，白了少年头，_。 三、 阅读。（29分） (共3题；共29分)15. （9.0分）阅读下文，回答问题乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。”“ 什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给 你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。（1）短文共有_个自然段。 （2）“我这儿的环境与那些地方不同。”这句话中，“这儿”指_，“那些地方”指_。 （3）这则寓言的寓意是什么？_水井能关心帮助乌龟。不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。骄傲自大是不对的。（4）你觉得乌龟的失误在什么地方？ 16. （10.0分）课外阅读。(10分) 最香的一顿饭绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。贝贝觉得肚子有点儿饿，就操纵着直升机往下降。“救命呀！”地面传来呼救声，只见一只蚂蚁正在水洼里拼命挣扎。贝贝急忙把直升机开到水洼上空，然后垂直下降到离水面两寸高的地方。可是，直升机上没有绳子，蚂蚁上不来。贝贝想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机。小蚂蚁对贝贝说：“哟，你的绳子真像老鼠尾巴。”“直升机上的绳子都这样。”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿，小蚂蚁领着一群蚂蚁，抬来了米饭、面包和水果。贝贝大吃起来，这真是他有生以来吃得最香的一顿饭。贝贝对蚂蚁们说：“好香的饭呀！太谢谢你们了！我经常在这一带飞，有事儿尽管找我。”说完，他驾驶直升机飞走了。（1）这篇文章有_个自然段，第五自然段有_句话。 （2）填上恰当的词语。 _的饭 _的田野_的山丘 _的河流（3）仿照文中画线句子写一写。 贝贝在天上还看到了_（4）小老鼠把_当作绳子救起了小蚂蚁。 （5）为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭？ 17. （10.0分）阅读下文，回答问题花灯节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩等节日，大多带有宗教色彩，有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年回忆中，必然都占有极为特殊的位置。多么穷的家里，圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来，袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞凌晨，孩子们还可以到邻家门前去唱歌，讨点零花钱。我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀！七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族特点：不忘老根儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板”（停业）一月。平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节也叫灯节。从初十起就热闹，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容。北京的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的三国水浒或红楼梦。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时候最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡扦，旁边站着个梳了抓髻的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。灯，是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。60年代初的一次春节，厂甸又开市了。而且正月十五，北海还举行了花灯晚会。当时我一边儿逛灯一边儿就想：是啊，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活。（1）按要求摘抄语句。文中的一句过渡句。直接表达作者写作目的的句子。（2）作者在文中都介绍了哪些花灯？请最少说出四种来。你对其中的哪一种最感兴趣？为什么？ （3）作者介绍中国人过春节的情况，为什么要先写西方人如何过圣诞节？ （4）你最喜欢过哪个传统节日？为什么？ （5）请默写两句描写中国某一传统节日（除春节外）的古诗句。 四、 看图写话。（10分） (共1题；共5分)18. （5分）语言表达 李杰总是沉迷于网络游戏，每天上课总是无精打采。今天课堂上又受到老师的批评。课后，他一个人坐在教室里闷闷不乐。如果你是他的同学，你会怎样安慰他？第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与应用（46分） (共11题；共46分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、二