北师大版2020年八年级下学期物理3月月考试卷B卷.doc

北师大版2020年八年级下学期物理3月月考试卷B卷一、 单项选择题。（每小题3分，共21分。） (共7题；共21分)1. （3分）图是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的（ ） A . 大小有关B . 作用点有关C . 方向有关D . 大小、方向、作用点都有关2. （3分）下面是对日常生活中一些数据的估计，其中最接近实际的是（ ）A . 一名中学生所受的重力约为50NB . 初中物理教科书的质量约1.8kgC . 人的正常步行速度约1.2m/sD . 古剑山山顶的大气压大约是1.2105 Pa3. （3分）关于物理知识在生活中的应用，下列说法正确的是（ ） A . 拦河坝下宽上窄，是为了减小水对坝体的压强B . 鞋底有花纹，是为了增大摩擦C . 乘车时系安全带，是为了减小人的惯性D . 铁轨铺在枕木上，是为了减小对路基的压力4. （3分）用大小不变的水平力，拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图所示。木块在运动过程中，下列说法正确的是（ ）A . 木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B . 木块受到的滑动摩擦力大小保持不变C . 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D . 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力5. （3分）下面是初中物理中的几个研究实例；研究电流时，把电流比作水流；研究利用杠杆是否省力时，不计杠杆质量；学习内能时，用运动的小球具有动能来类比做无规则运动的分子也具有动能；研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变，其中，采用了相同研究方法的是（ ） A . 和B . 和C . 和D . 和6. （3分）如图所示的牙膏是家居必备用品，根据你的观察和生活经验，认为下列说法中错误的是（ ） A . 挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变B . 新买的某支牙膏受到的重力是30gC . 牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦D . 牙膏被挤出时运动状态发生改变，说明受到力的作用7. （3分）如图甲所示，重为6N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为4N，下列说法正确的是（ ） A . 在02s内拉力F=10NB . 在26s内拉力F=10NC . 在26s内铁块所受合力为10ND . 在06s内铁块通过的路程等于12m二、 填空题。（每空1分，共21分。） (共7题；共21分)8. （3分）如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的_（选填“形状”或“运动状态”），顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是_的。 9. （3分）将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成“纸杯船”。 （1）往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会向右前进，说明_。 （2）杯内装水越多，吸管喷水越远，因为_。 10. （3分）运动员踢足球时，感到脚会痛，这一现象说明了_，即感到痛的施方物体是_，踢出去的足球在空中运动时处到了重力作用。方向是_的。 11. （3分）如图所示，被测物体的重力是_N。12. （3分）如图所示，物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，这个物体所受到的摩擦力为_N；用大小为15N的力水平向左拉物体。物体向左做匀速直线运动。此时物体受到摩擦力的大小为_N；当把拉力F增大为20N时，则物体受到的摩擦力为_N。 13. （3分）牛顿第一定律的内容是：一切物体在_作用的时候，总保持静止状态或_状态 14. （3分）如图甲所示，一块质量为0.2kg的铁块被吸附在各直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F3N的作用力下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为_N，06s内磁力做的功是_J，拉力F做的功是_J。 三、 作图题。（每小题3分，共6分。） (共2题；共6分)15. （3分）如图所示，一个重为5N的铁球，用绳悬挂起来并使其摆动画出铁球此时受力的示意图 16. （3分）请在图中作出：（1）物体A所受重力心的示意图，（2）拉力F的力臂L 四、 实验探究题。（每空1分，共22分。） (共3题；共22分)17. （7分）各种物理量的测量是我们要掌握的基本技能，例如：长度的测量、力的测量等。 （1）某次测量一个物块长度如图所示，被测物块的长度是_cm，这次测量能够准确到_ cm（2）如图所示的弹簧测力计的分度值是_N，弹簧测力计的示数是_N。 18. （9.0分）如图（甲）所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F 与上升的高度h之间的关系如图（乙）所示试解答下列问题 （1）钩码所受的重力为_N （2）当h=4cm 时，弹簧测力计的示数是_N，桌面对钩码的支持力是_N （3）从开始提升到h=16cm，弹簧测力计对钩码所做的功是多少？ 19. （6分）如图所示，是探究“二力平衡条件”的实验装置图。 （1）实验时使用小车而不使用木块，是因为小车与桌面间的_更小，从而减小对实验结果的影响。 （2）在实验开始时，由于粗心只在左盘中放入砝码，小车立即向左运动，在运动过程中，左盘中砝码的重力势能将_，动能将_。（选填“变大”、“变小”或“不变”） （3）当两个盘中分别放上两个相同的砝码后，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个力的大小_。 五、 计算题，（每小题6分，共12分。） (共2题；共12分)20. （6分）为了知道体积为20m3石碑的质量，现取120g该石碑的样品，用量筒和水测得其体积为50cm3 求这块石碑的：（g取10N/kg） （1）密度； （2）质量； （3）重力。 21. （6分）月球对物体的吸引力只地球上物体所受重力的 ，一个人在地球上最多能举起质量是50 kg杠铃，那么在月球的引力环境下，他最多能举起质量为多少千克的杠铃?(g取10 Nkg) 六、 综合能力题。（每空1分，共18分。） (共3题；共18分)22. （5.0分）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小勇同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mAmBmC ， hAhChB），推动小木块运动一段距离后停止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答： （1）在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到水平面时的速度_。（选填“相等”或”不相等） （2）用来研究超载安全隐患时，我们应选择_两个图所示实验进行比较。 （3）用来研究超速安全隐患时，我们应选择_两个图所示实验进行比较。 （4）实验中，小球碰撞木块后，小球和木块继续在水平木板上滑动一段距离后停下，设碰撞前一瞬间小球的动能为E，小球推动木块所做的功为W，则E_W（选填“”、“”或“”）。 （5）后来小勇将实验改装成用形状相同的塑料球和铁球（铁球质量大）将弹簧压缩到相同程度后再放手，如图丁所示，两球离开弹簧时的速度_。（选填“相同”或“不相同”），纸盒被推开的距离_（选填“相同”或“不相同“）。 23. （6分）阅读短文，回答文后问题： “洞察”号火星探测器与嫦娥四号探测器火星直径约是地球的一半，同一物体在火星表面重力约为月球的2.5倍、地球的2/5火星大气的厚度约为地球的1%2018年11月26日，在飞行了近7个月后，美国国家航天局的“洞察”号探测器成功登陆火星（图甲），开启了历史上首次勘探火星内部的探索任务。着陆前，它以19800km/h的速度进入火星大气层顶部，与大气剧烈的摩擦会使探测器表面温度急剧上升，与航天指挥部的通讯完全中断。为了安全着陆，洞察号必须自动打开降落伞，收集雷达测量数据，在恰当的时间点燃反冲火箭。落到火星表面之前，慢慢降至时速8km/h，相当于人类慢跑的速度。这种急剧减速必须在不到7分钟内完成，故称为“恐怖的7分钟”。月球直径约是地球的四分之一，同一物体在月球上的引力为地球的1/6月球没有大气，再加上月面物质的热容量和导热率又很低，因而月球表面昼夜的温差很大。2019年1月3日10点26分，经过26天的飞行，我国的嫦娥四号探测器（由着陆器与“玉兔二号”巡视器组成）在月球背面南极艾肯环盆地实现人类首次软着陆（图乙）。探测器从距离月面15公里处开始实施动力下降，从相对于月球6120km/h的速度逐步降为零。在离月面6到8公里处，探测器进行快速姿态调整，不断接近月球；在100米处开始悬停，对障碍物和坡度进行识别，并自主避障；选定相对平坦的区域后，开始缓速垂直下降，成功着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近的预选着陆区。1月3日晚间，着陆器与巡视器成功分离，玉兔二号巡视器（即月球车）顺利驶抵月背表面。它装备了6个轻便、强度大的特制合金车轮。着陆器上监视相机拍摄了玉兔二号在月背留下第一道痕迹的影像图，并由“鹊桥”中继星传回地面（图丙）。（1）“洞察”号火星探测器着陆时表面温度会急剧上升，这是因为_。 （2）玉兔二号月球车在地球上的质量为140kg，登陆月球后其质量为_kg，重力为_N（g取10N/kg） （3）下列关于嫦娥四号探测器的说法中正确的是 A . 嫦娥四号探测器下降时不需要打开降落伞B . 玉兔二号月球车轮表面有凹凸花纹是为了减小摩擦C . 玉兔二号月球车轮利用了特制合金密度大、硬度大的属性D . 嫦娥四号探测器在100米处悬停时，只受一个力的作用（4）研究表明，太空中的某种带电粒子会对探测器的计算机系统产生影响，从而导致程序出错。下列粒子中可以排除的是 A . 原子核B . 电子C . 质子D . 中子24. （7.0分）某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究： （1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表： 实测物体物体质量m/kg重力G/N比值 /(N/kg)物体1 0.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8探究过程中，需要的测量工具有_、_。分析表中实验数据，得出的结论是：_。（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如下图所示，操作如下。 将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向_（选填“变化”或“不变”）：剪断是线OA，小球_（选填“竖直”或“垂直”）下落。从以上实验现象分析得到：重力的方向总是_。（3）第二组：探究“物体重力的天小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。 被测物体形状重力橡皮泥正方体4.8N球形4.2N三角锥形3.6N分析上述的实验数据，第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们形成这一错误结论的主要原因：_。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题。（每小题3分，共21分。） (共7题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题。（每空1分，共21分。） (共7题；共21分)8-1、9-1、9-2、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题。（每小