高考生物一轮复习 第2单元 细胞的基本结构和物质运输功能阶段性总结课单元演练 新人教版必修1.doc

细胞的基本结构和物质运输功能1.2015安徽高考血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是()选项抗体肽链合成场所抗体加工场所a游离的核糖体细胞质基质、内质网b游离的核糖体溶酶体、高尔基体c内质网上的核糖体溶酶体、内质网d内质网上的核糖体内质网、高尔基体答案d解析分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成，在内质网、高尔基体上进行加工，以囊泡形式运输，最终以胞吐方式运出细胞，故d项正确。22015课标全国卷将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：培养瓶中气体温度()离子相对吸收量(%)空气17100氮气1710空气328下列分析正确的是()a有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收b该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关c氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗atpd与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收答案a解析题中实验的自变量有两个：有无氧气和温度。在17 时，培养瓶中气体为空气的培养条件下离子相对吸收量比氮气大，可以得出结论：有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收，a项正确；培养瓶中气体均为空气时，3 条件下离子相对吸收量远远小于17 条件下离子相对吸收量，可以得出结论：该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化有关，b项错误；该植物幼根吸收该离子的过程是主动运输，需要载体和atp水解释放的能量，c项错误；从实验结果可知，与空气相比，氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收，d项错误。32015课标全国卷下列过程中，不属于胞吐作用的是()a浆细胞分泌抗体到细胞外的过程bmrna从细胞核到细胞质的过程c分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程d突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程答案b解析a项，抗体是分泌蛋白，浆细胞分泌抗体到细胞外的过程，属于胞吐作用；b项，mrna通过核孔从细胞核进入到细胞质经过核孔，不属于胞吐作用；c项，分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程，属于胞吐作用；d项，突触小泡与突触前膜融合将神经递质释放到突触间隙，属于胞吐作用。42015海南高考取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是()a实验前，丙的浓度乙的浓度甲的浓度b乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等c实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散d甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的答案d解析当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，反之细胞吸水，两者浓度相等时，吸水量与失水量相等，水分进出达到平衡状态。分析实验结果可知，实验过程中，甲溶液中植物细胞失水、乙溶液中植物细胞水分进出达到平衡、丙溶液中植物细胞吸水，所以实验前甲的浓度乙的浓度丙的浓度；乙的浓度不变是因为外界溶液与细胞液是等渗溶液，水分进出达到动态平衡，并非细胞内的蔗糖浓度与乙的浓度相等；实验中细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于自由扩散；甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的。52014课标全国卷关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是()a脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质b当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变c甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜d细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递答案c解析细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质；衰老细胞细胞膜的通透性会发生改变；甘油通过细胞膜的方式是自由扩散；激素与靶细胞膜上相应受体的结合属于细胞间的信息传递。62014课标全国卷关于细胞的叙述，错误的是()a植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用b动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关catp水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应d哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖答案d解析蔗糖是植物细胞合成的，动物细胞不能合成。72014重庆高考获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是()a神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量b神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式c突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置d突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响答案b解析突触小泡的运输所消耗能量主要来自线粒体，a正确；神经元与其他体细胞一样含有本物种的全套遗传物质，b错误；神经递质的释放位置是由突触前膜的特定蛋白决定的，c正确；突触小体产生兴奋时，突触小泡中的神经递质才会由突触前膜释放，d正确。82014山东高考有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是()a细胞核内的rna通过囊泡运输到细胞质b蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外c细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输d囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量答案b解析细胞核内的rna通过核孔进入到细胞质；蛋白质类激素经囊泡运输、以胞吐的方式分泌到细胞外；具膜细胞器之间才能通过囊泡进行物质运输；囊泡运输依赖膜的流动性且需消耗能量。92014安徽高考下列关于线粒体的叙述，正确的是()a线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高b葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中c成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多d哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部答案c解析线粒体内膜含有大量与有氧呼吸有关的酶，因此线粒体内膜的蛋白质含量高于外膜，a项错误；葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在细胞质基质中，b项错误；人体心肌细胞不停地自动有节律地收缩和舒张，需要消耗的能量多于腹肌细胞，因此心肌细胞中线粒体含量相对更多，c项正确；精子变形过程中线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘，d项错误。102014大纲全国卷下列有关细胞核的叙述，错误的是()a蛋白质是细胞核中染色质的组成成分b细胞核中可进行遗传物质的复制和转录c小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能d有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象答案c解析本题主要考查细胞核的结构和功能。染色质(体)主要由dna和蛋白质组成，a项正确；细胞核是储存遗传物质的主要场所，dna的复制和转录主要在细胞核中进行，b项正确；核孔是mrna、蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道，小分子物质不能通过核孔进出细胞核，c项错误；在有丝分裂过程中，核膜的消失发生在前期，重新形成发生在末期，d项正确。112014课标全国卷下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是()a与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察b用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察c用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同d紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察答案b解析红色花瓣细胞的液泡呈红色，比白色花瓣更便于观察质壁分离现象，a项正确；黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，b项错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同，c项正确；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡含有色素，呈紫色，有利于实验现象的观察，d项正确。122014北京高考比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性，结果如图。据此不能得出的推论是()a生物膜上存在着协助h2o通过的物质b生物膜对k、na、cl的通透具有选择性c离子以易化(协助)扩散方式通过人工膜d分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率答案c解析a项由于h2o在生物膜上的通透性要大于在人工膜上的速度，而co2、o2和甘油的速度相同(自由扩散)可断定在生物膜上有协助其运输的物质；b项k、na、cl在生物膜上的通透性有差异可得知，生物膜对这些离子具有选择性；d项不同分子量大小的物质在人工膜上的通透性不同可推知分子的大小影响其通过的速率；c项由于人工膜无载体蛋白质故无法推出离子以易化扩散方式通过人工膜。132014江苏高考在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。下列有关叙述正确的是()a第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域b第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处c吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头d为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤答案b解析本题考查植物细胞的质壁分离和复原。成熟的植物细胞中，液泡占据了大部分的空间，无色的细胞质区域较小，a项错误；细胞的角隅处由于与外界接触面积大，失水速率较高，首先发生质壁分离，b项正确；吸水纸的作用在于吸引溶液，使细胞充分浸润在外界溶液中，c项错误；本实验中包含实验前后的自身对照，不能省略第一次显微观察，d项错误。142014课标全国卷将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则()a实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高b浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的ca组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗atp大于b组d使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5 moll1之间答案d解析实验前长度/实验后长度的比值为1时，水分进出细胞达到平衡；比值小于1表明细胞吸水，且比值越小花冠吸水越多；比值大于1表明细胞失水，且比值越大，花冠失水越多。据图可推知a组吸水多于b组，因此实验后a组细胞液中溶质浓度低于b组；f组比值大于b组，因此失水量大于b组；水分子进出细胞的方式是自由扩散，不消耗能量；由c组吸水，d组失水知细条细胞液浓度介于0.40.5 moll1之间。152014海南高考下列过程中，不依赖膜蛋白的是()aco2进出肺泡上皮细胞b静息电位形成中k从细胞内到细胞外c神经细胞受到刺激时na从细胞外到细胞内d水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收答案a解析在跨膜运输过程中，主动运输与协助扩散都需要载体蛋白的参与，自由扩散不需要，a选项属于自由扩散，静息电位中的钾离子外流属于协助扩散，需要载体蛋白，c、d选项属于有载体蛋白、水分子通道蛋白参与的协助扩散，故a项正确。162014浙江高考下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是()a被细胞胞吞的一定是固体物质b突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散c通过载体蛋白的物质转运属于主动转运d胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合答案d解析胞吞作用包括吞噬作用和胞饮作用，吞噬作用是以大的囊泡形式，内吞较大的固体颗粒，而胞饮作用则是将滴状液体吞入细胞内的过程，故a错误；突触前膜释放乙酰胆碱属于胞吐作用，b项错误；通过载体蛋白的物质转运包括主动运输和易化扩散，c项错误；胞吐的过程一定会产生分泌泡与质膜(细胞膜)融合，故d项正确。172013北京高考下列真核细胞结构与成分，对应有误的是()a细胞膜：脂质、蛋白质、糖类b染色体：核糖核酸、蛋白质c核糖体：蛋白质、核糖核酸d细胞骨架：蛋白质答案b解析细胞膜的主要成分为脂质、蛋白质和少量糖类，a正确；染色体由脱氧核糖核酸(dna)和蛋白质构成，b错误；核糖体由蛋白质和核糖核酸(rrna)构成，c正确；细胞骨架是由蛋白质形成的微管和微丝构成，d正确。182013山东高考真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是()a神经细胞的树突b线粒体的嵴c甲状腺细胞的内质网 d叶绿体的基粒答案a解析本题主要考查生物膜的作用以及细胞结构与功能的适应性等知识。神经细胞的树突便于其与其他神经元建立联系，与酶的附着无关；线粒体的嵴、甲状腺细胞的内质网、叶绿体的基粒均显著增大了膜面积，有利于酶的附着以提高代谢效率。故a项符合题意。192013安徽高考生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是()a细胞核是mrna合成和加工的场所b高尔基体是肽链合成和加工的场所c线粒体将葡萄糖氧化分解成co2和h2od溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶答案a解析本题主要考查了mrna合成及细胞器的功能等相关知识。mrna是以dna的一条链为模板合成的，贮存dna的细胞核是mrna合成和加工的场所；核糖体是肽链合成的场所，肽链的加工在内质网和高尔基体中完成；线粒体不能直接氧化分解葡萄糖，葡萄糖首先在细胞质基质中被分解成丙酮酸，丙酮酸在有氧的条件下进入线粒体继续氧化分解生成co2和h2o；溶酶体内含有多种水解酶，水解酶的合成在核糖体。202013天津高考下列过程未体现生物膜信息传递功能的是()a蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离b抗原刺激引发记忆细胞增殖分化c胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取d传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩答案a解析将洋葱表皮细胞放在高浓度的蔗糖溶液中，细胞可通过渗透作用失水，发生质壁分离，此过程未体现生物膜的信息传递功能；记忆细胞通过细胞膜接受抗原的刺激后增殖分化；胰岛b细胞分泌的胰岛素和神经细胞释放的神经递质均属于信息分子，可分别通过靶细胞膜受体完成信息向靶细胞的传递过程。212015海南高考回答下列问题：(1)将贮藏的马铃薯(块茎)放入蒸馏水中，水分通过_的方式进入马铃薯细胞，引起马铃薯鲜重增加。随着蒸馏水处理时间延长，该马铃薯鲜重不再增加，此时，马铃薯细胞的渗透压比处理前的_。(2)将高温杀死的马铃薯细胞放入高浓度的nacl溶液中，_(填“会”或“不会”)发生质壁分离现象。(3)将发芽的马铃薯制成匀浆，使其与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀，说明该马铃薯匀浆中含有_。答案(1)自由扩散低(2)不会(3)还原糖解析(1)将贮藏的马铃薯(块茎)放入蒸馏水中，水分通过自由扩散的方式进入马铃薯细胞，引起马铃薯鲜重增加，随着蒸馏水处理时间延长，该马铃薯鲜重不再增加，此时，马铃薯细胞的细胞液浓度比处理前的低，马铃薯细胞的渗透压比处理前的低。(2)高温杀死的马铃薯细胞原生质层的选择透过性功能丧失，放入高浓度nacl溶液中，不会发生质壁分离现象。(3)可溶性还原糖与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀；将发芽的马铃薯制成匀浆，使其与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀，说明该马铃薯匀浆中含有还原糖。222013江苏高考如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：(1)漏斗内溶液(s1)和漏斗外溶液(s2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为h，此时s1和s2浓度大小关系为_。(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的_，两者在物质透过功能上的差异是_ _。(3)为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。实验材料：紫色洋葱。实验器具：如图所示的渗透装置(不含溶液)，光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。实验试剂：蒸馏水，0.3 g/ml的蔗糖溶液和与其等渗的kno3溶液。部分实验步骤和结果如下：选两套渗透装置，标上代号x和y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置x和y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和kno3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有_(填代号)。选两片洁净的载玻片，_，在载玻片中央分别滴加_，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装