北师大版2019-2020学年三年级下册语文第二单元达标卷 .doc

北师大版2019-2020学年三年级下册语文第二单元达标卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识积累 (共6题；共42分)1. （12分）辨字组词缓_ 决_ 挺_暖_ 绝_ 庭_练_ 汉_ 炕_炼_ 汗_ 坑_2. （8分）比较下面的字，再组词 慕_ 恼_ 辨_ 坚_幕_ 脑_ 辩_ 竖_3. （6分）写出划线词语的拼音。_熟视无睹松弛按摩_彬彬有礼尴尬绅士4. （8分）想一想，填一填。郁郁_ 雨过_ 春_花_清_秀 景色_ 和风_5. （5分）看拼音，写词语。sh toubilinhi yob din_一_忙_6. （3分）写出下列句子中带点字的近义词。我们帮你消除一天的疲倦。 _感谢你时时把我们挂牵。 _让我们一起度过这快乐的时光。 _二、 能力展示 (共2题；共11分)7. （5分）我会按要求写句子。这是我对你们的希望。（改为反问句）我已经搜集了台湾的有关知识。（改成“把”、“被”字句）奇异的景色吸引了众多的游客。（缩句）老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写句子）8. （6分）给下列句子排排队 _然后，小白兔又把仙人球当成小刺猬。_一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。_小白兔先是把树上的栗子当成了小刺猬。_刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。_最后，小刺猬从草丛里钻出来说：“妈妈，我在这儿呢！”。_不一会儿，小刺猬不见了。三、 阅读乐园 (共2题；共40分)9. （20分）课内阅读，回答问题。 现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！（1）判断对错 “钉”在文中的读音是dn。“覆”字的部首是“西”。“浸满”的“浸”字是“泡”的意思。（2）这段话中都写了哪些物品？ （3）文中不仅写“我”听见，而且写那么多人听见，写全世界的人都听见爸爸的呼唤声，这样写是为了说明什么？ （4）从这段话中，你体会到了什么？ 10. （20分）阅读下文，回答问题仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了。小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致!有的疯狂向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然临危不惧、收拾残局的大将;小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，叫喊声像一块小石子跌进奔腾喧嚣的大河。（1）当读到画线句子时，我会用_、_、_、_这四个成语来形容马群汇集时的场面。 （2）请写出两个描写群马奔腾的比喻句，并分别说明把群马比喻成什么。_把_比做_。_把_比做_。（3）请写出马群奔跑时声响巨大的句子。 （4）文中已用“”分成两层，请概括层意。 四、 妙笔生花 (共1题；共5分)11. （5分）写一处景物，注意观察的顺序，要抓住景物的特点来写。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 知识积累 (共6题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 能力展示 (共2题；共11分)7-1、8-1