2011—2012年度学校工作计划.doc

规范管理 全面减负 不断提升教育品质天和镇中心小学20112012学年度工作计划为认真学习、贯彻落实国家、市县十二五教育发展规划，进一步落实科学发展观，办人民满意的教育，在全校教职工掀起奋力进取，静心工作，努力推动天小教育和谐发展的热潮，特拟定20112012学年度工作计划：一、指导思想坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，大力弘扬“三品”“两德”、奋力创先争优，以“五个校园”创建工作为抓手，以“党建和德育”工作为突破口，不断增强“行政成员为教师发展服务”、“全体员工为学生成长奠基”的意识，大力实施“基础教育品质提升工程与促进学生快乐学习健康成长工程”，促进学校、教师和学生和谐发展，进一步解放思想、求真务实、开拓创新，努力打造山区特色学校。二、工作目标 1.坚持以德育为首，进一步加强学生思想道德建设，继续开展对学生的行为习惯养成教育，培育良好学风和校风。 2.进一步转变教育教学观念，扎实教学“六认真”工作，让课改的新理念切实地走进课堂，提高教育教学质量。 3.加强教师师德教育和校本研修，增强竞争意识和服务意识，坚持走教师专业化之路，努力提高教师业务素养。打造一支能吃苦、能战斗、高素养、高水平的教师队伍。 4.加大减负提质、实施素质教育工作力度，全面推进素质教育工作，抓好学校的体育、艺术、卫生、科技等各项活动，提高学校特色办学水平。 5.加强学校的内部管理，努力缩小学区内各校点间的差距，促进义务教育均衡发展。 三、具体措施 （一）德育工作实字当头，打造精品。 1.突出“师德”的核心地位，走教师专业发展的道路。 近几年在全体教师的不懈努力下，我校的教师综合素质有了很大的提高，但在当前新形势下，面对社会赋予我们的责任，上级领导的期望，广大家长的心愿，我们切身感受到巨大的压力。面对现实，每一位教师要勇于开拓创新，实现“自我超越”，做到居安思危，既正确看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增强危机感、责任感，从而对学校的发展负责，也对自己的未来负责。将与教师签订开县天和镇中心小学师德师风目标责任书、规范从教行为承诺书，切实规范我校教师的行为，提高依法执教的能力。 2.坚持以人为本，全面提高两支队伍整体素质。一流的教育，一流的学校，要靠一流的干部、一流的教师来创造。因此，我们要花大力气抓好班子与教师两支队伍的建设。首先要抓好领导班子建设。要求学校班子成员人人上主课，时时严格要求自己，以身作则，事事走在普通教师前头，把“三品两德”与创先争优有机地结合起来，要讲政治、讲学习，讲团结，建设一个廉洁、高效、团结的领导集体。各行政成员要继续带头践行“科学发展观”思想，与时俱进，依法治校，自觉履行好自己的职责，静下心来办学校，尽力为学校的可持续发展服务，为教师服务，为学生服务。 其次，要抓好教师队伍建设，塑造天小教师新形象。要坚持以人为本，优化教师队伍建设，努力构筑我校教育发展的人才高地。一是要深化师德建设，进一步加强教师职业道德教育，积极引导广大教师确立严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良师风。二是活跃研究氛围，创建学习型组织。为了促进教师的专业发展，创建学习型教师群体，我们计划制定并落实教师专业发展五年规划，全面推进教师继续教育工程，开展“名师工程”、对今秋新进10名教师进行师徒结对，大力开展“新竹工程”，结合学校“一考两测试”方案，举行校内外课堂教学观摩展评活动，组织参加市、县、校级教学大比武活动，促进青年教师快速成长；充分发挥我县、校级骨干教师的示范和引领作用，让他们主持或模范地承担学校本学科的教学教研工作，参与学校校本课程的开发和建设，激励全体教师开展学习研究。对有能力、有潜质的教师多送出去进行学习交流，提升他们的教学教研境界，切实提高教师教育教学业务水平。 3.进一步修改完和善教师教育教学工作考评细则、奖励性绩效考核细则、年度考核办法，尽量公平、公正、公开、实在地评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，挖掘教师潜能、激发教师的教育教学工作积极性。4.加强班主任队伍建设。树立以“以人格塑造人格、以爱心培养爱心”的班级管理的工作理念，加强班会、队会的计划性，体现实效，通过红领巾监督岗公正执勤，以评选“优胜班级”为载体，科任教师要协助班主任做好班级管理工作，使班级形成优良的班风，形成自己的特色。形成学校班级管理绩效评价机制，评选一批名副其实的先进班集体。5.大力加强心理健康教育和法制教育，落实教育部中小学心理健康教育指导纲要，加强对学生进行心理健康教育的指导和研究的力度，促进学生身心健康发展。引导学生始终保持自信向上、积极健康的精神状态。 6.继续加强学生思想道德建设，培养学生良好行为习惯。为加强未成年人思想道德建设，学校拟从以下几方面入手：（1） 充分发挥思想品德课教育主渠道作用，充分利用班队会和晨会，结合班级实际，适时加强学生的思想道德教育，教育内容要丰富多彩，形式要活泼多样。其他学科也应根据本学科特点有机渗透思想教育内容。努力使学生的思想道德教育形成学校、家庭、社区三位一体的齐抓共管局面。（2）大力开展爱国主义读书教育系列活动，加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德。组织或要求学生参加家务劳动，社区服务和社会实践活动，让学生的思想在实践中得到锻炼和提高。充分利用节日和纪念日开展好相关教育活动。通过红领巾广播站、手抄报、黑板报、文艺汇演、征文比赛、主题演讲、唱红歌、传箴言等形式加强对师生爱国主义教育，激发全体师生爱国情怀，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，努力培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。 （3）学生的培养坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教育，做到“立规矩，打基础，留痕迹”。继续开展“班级之星”“校园之星”的评比活动。 （二）教学、教研工作提升内涵，优质发展。 本学年，学校把落实市教委“减负提质”十项规定作为一项重点工作来抓。开学初，学校要召开各科的教研组长和各年级的备课组长会议，提出以“有效的课堂教学”为目标，以“教学五环节”为抓手，推动教学方法和教学手段现代化；严格落实教学常规，进一步完善学校教学管理精细化要求，严格执行课程教学计划，牢固树立向课堂教学要质量的意识，提高教学效率，实现减负提质。 1.抓各种计划管理。学校校级领导要对学校各部门、教师的各种计划进行认真审定，给予评价。不合格的限期改正。 2.加强集体备课力度。学校将不断加强教后记和教学反思的编写指导。教导处每月一次检查并及时反馈。40岁以下的每期必须写教学反思75篇，4146岁的每期必须写出35篇，47岁以上的每期必须写出15篇。 3.认真抓好课堂教学。学校将继续推行随堂听课制，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。本学期继续要做到班子成员（总务除外）听课30节以上，教研组长、备课组长全学期听课数20节以上，教师听课不少于15节。所有行政人员都必须完成一定量（每周12节）的听课任务，听后必须主动和有关教师进行交流，以达到学习、交流、提高的目的。 4.规范学生作业。要求教师指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业。对学生作业的书写字迹、解题格式等都提出规范要求，教师在布置作业时注重基础性、实践性、层次性。要求全批全改，书写规范，有等级，有适当的鼓励性评语。教导处定期检查，每期检查四次。5.严把质量监控。学校实行分层推进、阶段把关的办法。起始年级知识点人人过关，避免分化；中年级着力中差生，分层辅导，全面提高；高年级侧重抓好中优生，促进低差生，引导学生全面发展，抓实抓好六年毕业出口工作。6.加强特色学校建设。这既是加强学校内涵建设的必然要求，又是提升学校品位的重要举措。因此，我们要树立名品意识，正确处理好普及与提高的关系、特色建设和课程改革的关系，打造学校特色品牌，在内涵建设上求发展。7.加强教科研的同步发展。没有教科研的学校是缺乏底蕴的学校，没有教科研的教学是缺乏生命的教学。学校的发展、教学的改革需要教研科研同步发展。 用课题引领课堂 课题研究是学校教科研水平的重要标志，也是教师个人成长的重要阶梯。目前学校有两大市级子课题，分别是农村山区小学生语文阅读学习量与语文阅读学习能力的相关性的研究和中小学教师继续教育需求调查分析。县级课题农村小学有效教研促进有效教学实践研究。每个教师都要确立“人人都是学习者”和“人人都是研究者”的理念，将课题研究落实在每一堂课、每一次教学活动中，用科研指导课堂教学，从课堂实践中积淀研究资料，逐步向科研型教师发展。用课堂夯实科研。 没有课堂实践为基础的教科研是空中楼阁，课堂是一切研究的起点、终点，没有经验的积累就没有理论的提升。课题从课堂中去找、研究到课堂中去做，答案到课堂中去找、成果到课堂中去用。教研是教育科研的一条茁壮的根，是广大一线教师从事教育科研的根，而且这根是插在广褒的课堂上的，这里舞台广阔，水份充沛，营养充足，空气清新。本学期，每个备课组、教研组都要围绕学校课题制定活动计划，增加课题研究的针对性和实效性。做好教科研常规工作。认真组织教师有质量的完成“教学摘记”、“教育教学随笔”、“教育教学论文”等收集、整理工作，做好审稿、投稿工作，指导教师做好各课题的实施工作，做好过程性资料的积累、提炼及阶段性成果的推广工作。筹备出刊葵花苑教师版第二期。8. 继续加快信息技术教育平台建设。要加速信息化步伐，充分发挥校园网络的优势，加强设备管理。切实做好教学器材的维护、保养、检修等工作，做到任何设备在使用时正常无故障，确保各项活动的正常开展与活动效果。切实做好服务工作。要求每一位教师都要能使用计算机，学会使用笔记本电脑（已配35台），帮助培训教师熟练掌握并不断提高运用媒体的技能，能用班班通设备资源上课。45岁以下的教师每周利用远程教育资源上一堂常态课，每期利用远程教育资源上一堂展示课；46岁以上的教师每期利用远程教育资源上五堂常态课，有兴趣的上一堂展示课；凡上汇报课、研讨课、展示课、示范课、优质课的必须利用多媒体课件。9.积极开展课外文体活动。认真开展阳光体育运动，严格落实“两课两操活动”的要求，继续开展“2+2”活动，积极开展阳光体育活动，通过各种活动的开展保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼。认真组织实施学生体质健康标准，健全学生体质健康检测网络。切实加强学生国防教育、心理健康教育、积极开展季节性传染病、常见病、地方病的宣传、预防。坚持全面发展，深化学校科学、艺术教育,有针对性地探讨艺术教育的途径和方法，提高科学、艺术教育教学质量。在各级各类比赛中，要不断取得好成绩。 （三）党建、群团工作阳光行政，民主治校 加强学校党建工作，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,推进我校教育事业的健康发展。结合“创先争优”活动，以“争做五个典范（全面实施素质教育的典范、规范办学的典范、教学能手的典范、关爱学生的典范、群众满意的典范）”为载体，党员做到“三个表率”，即：勤于学习，创新破难的表率；恪尽职守，敬业高效的表率；情系学生，服务奉献的表率，办人民满意教育。做好县委“七个一”活动，即：一年内至少完成一种工作创新、至少提高一种工作效率、至少倡导一种文明新风、至少办成一件实事好事、至少结交一位工农朋友、至少帮扶一户困难家庭、至少宣讲一次政策法规发挥工会的协调、监督作用。坚持依法治校，全面推进校务公开和民主管理。进一步建立和完善学校教代会制度，全面履行管委会、监委会的职责，大力推行校务公开、财务公开、政务公开，实行民主管理。继续推进政府采购制度，从制度上防止腐败现象的发生。（四）安全、后勤工作严格管理，服务育人 1.学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对师生应尽的义务。因此，我们要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。一是要进一步建立健全安全工作机构；二是要建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改；三是要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校防火安全、食品安全、交通安全、校园安保放在突出位置，学生超市的管理。每期举办逃生演练提高师生的应急能力；四是要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识、自我救护、相互救助知识，提高学生的综合素质。大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。 2.后勤工作主旨是确保师生安全，服务教学，提高质量；要节约能源，减少开支；要爱护校产，妥善保管，及时维修，勤俭办学。采取人防、物防、技防三重措施确保学校财产安全。坚持每周一次安全检查，发现安全隐患及时采取措施消除，确保全学期不发生一起安全事故。 3.深入贯彻学校卫生工作条例和食品卫生法等法律法规，切实加强卫生防疫和食品安全工作。牢固树立“健康第一”的思想，建立健全食品卫生安全监管工作责任制和责任追究制，加强对食堂、饮水设施卫生安全的管理。要加大监管力度，定期抽查，定期通报。要加强健康教育，进一步提高广大师生的食品卫生安全