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文档简介

课题名称复习电功（电能）、电功率（课时1）教师姓名曾雪萍学生年级九年级课时1课时教学目标知识与技能1、了解电能表的参数，会通过电能表计算家庭电费，从能量转化角度认识电能。 2、能结合实际区分用电器的额定功率和实际功率。 3、能正确选用公式进行电功、电功率的计算。过程与方法通过练习培养学生从文字、电路、图像等信息源中准确获取有用信息解决问题的审题能力，知识迁移综合运用的能力。情感态度与价值观1、 通过各种熟悉的家用电器、电能表的学习，使学生从生活走向物理，从物理走向社会，关注节电节能。2、 通过实际功率的学习，培养学生科学用电、安全用电的意识。教学重点1、区分额定功率与实际功率2、灵活运用公式进行电功、电功率的计算教学难点能从图像和电路中获取有用信息，进行电功电功率的综合计算。教学过程教师活动学生活动设计意图一、 导入观察几种熟悉的家用电器的图片（铭牌），找出它们共同的参数。认识到电功率与我们的生活息息相关。使学生体验到从生活走向物理，从物理走向社会。二、认定目标学生齐读目标让学生明确学习目标。三、导学达标：（一）中考研究：1.在近5年广东省中考中，本节课的考点考了几年？是否高频考点？考查题型角度？占几分？（二）核心基础知识回顾（三）课堂考点训练1、练习一：（基本概念和简单计算）评析易错点点拨2、练习二：（结合电路、图像计算）评析解题技巧归纳内化浏览近5年广东省中考真题考点分析明细表学生填写表格，回顾关于电功电功率的核心基础知识，写出并识记电功、电功率的计算公式。学生独立完成练习一：（基本概念和简单计算）这部分练习比较简单个别同学回答问题呈现学生计算过程，师生共析。思考并归纳计算时注意事项，正确区分实际功率和额定功率。学生独立完成练习二：（结合电路、图像计算）小组讨论、交流个别同学讲解综合题的解题思路思考突破重难点的解题技巧，尝试归纳并内化让学生感知中考，明确本节课内容是初中电学的高潮的巅峰部分，更是中考的重头戏。激发学生的学习激情。通过表格对比梳理关于电功、电功率的核心知识，为课堂训练做好铺垫。从简单的习题入手，加强学生的学习成就感，激发后继学习的兴趣。及时反馈真实学情给学生质疑的时间和空间。通过一题多解开阔思路。对薄弱环节进行反思补救。渗透科学用电安全用电常识。这部分习题难度慢慢加大，是为突破重难点而设计的综合性的题目。主要培养学生从题干文字、电路、图像中获得有效信息来解决问题的能力。通过讨论交流，相互启发和补充，引发思维。让学生也来尝试“教与评”指导并帮助学生掌握动态电路的认知方法，掌握解题思路。希望达到一道题，澄清一个难点，带动一类题的目的。四、课堂小结：回顾总结本节课学了什么知识？掌握了什么方法？通过思维导图总结关于电功电功率的知识以及解图像题、动态电路的技巧五、课堂检测独立完成检测题检测课堂实效（评讲时
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