(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册古代诗歌.doc

登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。一、填空1、这首诗中正面写飞来峰高的诗句是飞 来 山 上 千 寻塔；侧面写飞来峰高的诗句是闻说鸡鸣见日升2、这首诗处处写景，又另有所指，如“浮云”既是实写眼前景，又比喻当时的保守势力。诗中的“最高层”，字面是指千寻塔的最高层，实则指政治上的最高决策层。3、这是一首哲理诗，一、二句作者用“千 寻（见日升）”突出塔之高，为下文作铺垫。二、重点句、词赏析1、首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?答：眼前的困难、障碍、挫折等2、最后一句中的“自”字，有的写作“只”字，你认为哪一个字更好，为什么？答：“自”：在诗中是自然之义，用在此处使诗句的原因解释不来得绝对；“只”：在诗中念起来通顺上口，更符合诗人的处境和心情。三、主旨（中心）提炼1、诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?（说说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲理）答：只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？答：为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。3、王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”，从这首诗中，我们可以看出他有怎样的政治抱负呢？答：案本诗表达了他对保守势力的蔑视，以及要进入最高统治层，为实现自己的理想而勇往直前，无所畏惧的进取精神。4.对王安石的登飞来峰赏析不正确的一项是（D）A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。九，登飞来峰(宋)王安石 ，。，。1.词语积累：千寻：缘 ：眼：最高层： 2.这首诗处处写景，又另有所指，如“泘云”既是实写眼前景，又比喻，指现在一般用来比喻。诗中的“最高层”，字面是指，实则指。3.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表达了作者 的思想感情，揭示了的人生哲理。4.这首诗中正面写飞来峰高的诗句是；侧面写飞来峰高的诗句是5.这是一首哲理诗，其表达特点是。第一二句作者用突出塔之高，暗写自己之高，为下文。6.本诗选自，作者，字，晚号半山，小字獾郎，封荆国公，世人又称。宋临川人（今江西省东乡县上池村人）。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、，“ ”之一。推行新法失败后罢官隐居，病死于江宁钟山，赠太傅，谥号“文”，又称。被列宁誉为“”。7.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这句诗，与王之涣的诗句“ ，”相似：前者表现一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概；后者表现要想取得更好的成绩，需要更加的努力的互勉或自励之意。 “不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”这句，与苏轼诗“ ，”也是一脉相承，王安石是从肯定方面而言，比喻“掌握了正确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。”而苏轼是就否定方面而言的，比喻“人们之所以被事物的假象所迷惑，是因为没有全面、客观、正确地观察事物，认识事物。”两者都极具哲理性，常被用着座右铭。【答案九】1。古以八尺为一寻，.极言塔高。 因为。 视线。 最高处，又喻自己是皇帝身旁的最高决策层。 2.奸佞的小人，当时保守势力 。眼前的困难、障碍、挫折等 。 千寻塔的最高层 政治上的最高决策层 3.表达了诗人对保守势力的蔑视，为实现自己的政治抱负不畏艰险、不屈服于旧势力的勇往直前的坚定决心，自信向上的积极进取的人生态度。 只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。 4.飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升 5. 把抽象事理寓于具体形象中，借景抒情，形象生动 自己的立足点 千寻 作铺垫 6. 临川先生文集 王安石 介甫 王荆公 改革家 “唐宋八大家” 王文公 中国十一世纪伟大的改革家 7.欲穷千里目，更上一层楼 不识庐山真面目，只缘身在此山中。2014年河北省一、阅读下面这首诗，回答6-8题。（6分）己亥杂诗浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。6这首诗的作者是清末著名思想家、文学家（人名）。（1分）7这首诗加线句子是怎样写“离愁”的？（2分）答：8你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？（3分）答：一、（6分）6.（1分）龚自珍 （有错不给分）7.（2分）用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。（答出一点给1分，意思对即可）8.（3分）示例：这两句话以“落红”和“春泥”为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情；这两句诗语言生动形象，内容蕴涵哲理，格调昂扬向上。（答出比喻修辞方法给1分，答出表达的思想感情给1分，答出总体评价给1分，言之成理即可）七，己亥杂诗，。，。1.己亥杂诗选自，共350首。作者，号定庵，人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。2.怎样理解诗中的离愁？答：这里的“离愁”不仅是愤然辞官回家所产生的之情，更是离别京城，离别，离别自己赖以报国的岗位的那种悲苦心绪，是一种极其复杂的心情。3.为什么不说夕阳斜而说白日斜？ 4.作者拿自况，表达了5.诗歌中流露出了诗人的两种情感：舍和不舍。诗人想舍的是什么？不想舍的又是什么？ 6.本诗中诗人从大自然生生不息的规律中得到启发，富有哲理的句是：，。这一句，运用，表明诗人的心志：虽然辞了官，仍然会；为培育人才来维护自己崇高理想而 的情怀。后人也常用此来比喻。7.古诗中写花的名句不少，请写出二句你积累的有关“花”的诗句来（1） ，。 （2）， 。8.“吟鞭”指。落红：。【答案七】1.龚自珍全集 龚自珍 清代 2.对亲朋好友的依依不舍 自己的事业 3这里不说夕阳而取白日，正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实. 4， 落红自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。5.诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽，不舍的亲朋好友和国家的前途命运 6.落红不是无情物，化作春泥更护花 比喻， 关心国家的前途和命运， 不惜献身， 老一代关心下一代成长 7. 待到重阳日，还来就菊花。夜来风雨声，花落知多少。感时花溅泪，恨别鸟惊心 8，诗人的马鞭 落花阅读龚自珍的己亥杂诗(其一)，完成67题。(5分)己亥杂诗龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。6这首诗第一二句是怎样写“离愁”的？(3分)7请你谈谈名句“落红不是无情物，