(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册太空一日游 (4).doc

团结中学语文组导学案教师罗敏时间2017-5-22班级65课时第一课时组长审核教学内容太空一日课型新授课教学目标1快速浏览课文、借助各部分的小标题、把握文章主要内容。2、学习杨利伟坚持不懈、坚韧不拔和勇往直前的精神。教学重点1、快速浏览课文、借助各部分的小标题、把握文章的主要内容。3、学习杨利伟坚持不懈、坚韧不拔和勇往直前的精神。教学难点细节中感悟学习杨利伟坚持不懈、坚韧不拔和勇往直前的精神。教法指导法、点拨法学法浏览法、自主合作法、探究法导 学 过 程学生活动教师活动一、 视频导入播放“神舟十号”发射的教学视频，学生观看后，教师提问：同学们看到了刚才的视频有什么感觉？那你们知道我国第一位航天英雄是谁吗？你知道第一次飞行在太空中是怎样的情形吗？今天让我们一起来听听航天英雄杨利伟讲述他的太空生活。二、明确学习目标1、快速浏览课文、借助各部分的小标题、把握文章的主要内容。2、学习杨利伟坚持不懈、坚韧不拔和勇往直前的精神。三、回忆作者、写作背景杨利伟，中国进入太空的第一人。男，汉族，辽宁省葫芦岛市绥中县人，是中国培养的第一代航天员。2003年10月15日9时9分50秒，我国自行研制的第一艘载人飞船神舟五号搭载着杨利伟发射升空。大约21个小时后，即16日6时23分，神舟五号飞船在环绕地球14圈之后，成功着陆。这标志我国首次载人航天飞行获得圆满成功。从此，中国成为世界上第三个独立掌握载人航天飞行技术的国家。打破了由美国和前苏联（俄罗斯）在载人航天领域的独霸局面，提高了我国的国际地位。四、快速浏览，简要概括课文主要内容。（由几位学生概括课文每小节内容，帮助大家快速了解课文内容）太空一日通过杨利伟的自述，文章从“我以为自己牺牲了”“我看到了什么”“太空神秘的敲击声”“归途如此惊心动魄”四个方面来详细的记录下了从上天到落地的太空一日的惊心动魄的经历感受。可以想象宇航员一个人在太空浩瀚的宇宙中遨游，遇到地球上从无发生过的突如其来的现象摆在面前是，是需要多么大的勇气去面对，需要保持镇静去处理。五、合作探究1.从课文的叙述中我们可以看出宇航员必须具备哪些基本素质？2、这篇文章给你什么样的启示？六、阅读感悟学生畅所欲言一、教师播放视频、激发学生的学习兴趣。二、 教师ppt出示学习目标三、 学生回忆作者及写作背景，教师点拨补充。四、1、方法指导：抓关词句、快速把握内容；2、指名学生回答，教师点拨补充。五、 小组抢答。教师点拨补充六、 教师引导学生学习杨利伟从小就立下远大的志向，并始终向着目标努力。他坚持不懈、坚韧不拔和勇往直前的精神。课堂达标练习基础练习拓展练习（中考链接）1下列各组词语书写正确的一项是( )(3分)A负荷叠加刹那慢长B屏幕舷窗轨道拍慑C确凿棉絮悬浮褐色D呼啸瞬间保障漠糊2、用一句话概括下面语段所透露出来的信息。我国中小学生健康状况较过去虽有进步，但仍不容乐观。营养学家、中国学生营养促进会名誉会长于若木呼吁，推广学生营养午餐势在必行。调查发现，由于膳食结构不合理，引起的缺铁性贫血、佝偻