流峪中学展板内容及顺序.doc

流峪中学展板内容及顺序展板一学校简介：流峪中学创建于1968年，经几次扩建现占地面积25422平方米，教职工113人，28个教学班，在校学生1600余人。多年来由于镇党委政府和县教体局领导在资金上的大力支持，学校办学条件发生了很大的变化，现有教学楼、功能楼、综合楼、实验楼各一座，餐厅宿舍楼两座，每个班都安装有绿色班班通，网络中心、电教室、语音室、微机室、实验室、图书室、德育展室等设施齐全。学校师资力量雄厚，学历达标率100,县级以上优秀教师28人，县级骨干、教学能手16人，中学高级教师19人，中教一级教师44人。近年来，有7人参加市讲课比赛获奖，有48人次荣获临沂市优秀教学成绩奖，有87人次在省级以上教育教学刊物上发表论文，有15项市级以上科研课题通过鉴定。近年来，学校以科学的发展观、正确的人才观为指导，坚持“育人为本、德育为先、全面发展”的办学思想和“让每位学生都得到全面发展，让每位教师都得到充分提高”的办学思路，全面实施素质教育，大力开展网络教研、大集体备课活动，实行分层教学、小组合作，打造高效课堂，努力探求教学适应学生的发展、张扬学生个性特长的发展、追求师生协调持续的发展，教育教学工作取得了令人瞩目的成绩。学校先后成功创建：山东省规范化学校、山东省依法治校示范学校、临沂市教学示范学校、临沂市教科研先进学校、临沂市健康校园、临沂市平安校园；连续八年（2004-2011）获临沂市教学工作先进学校，连续六年县局千分制考核第一名。今后我们将同心同德，凝聚力量，真抓实干，规范管理，力争我校的教育管理水平及教育教学质量提升到更高水平。管理理念：让每位学生都得到全面发展 让每位教师都得到充分提高学校校训：厚德至善 博学致远学校校风：尊师爱生 文明守纪 严谨治学 开拓创新展板二学校荣誉：不断地团结奋斗，不断地拼搏创新，创新的思维，勤勤恳恳，兢兢业业，换来的今日的累累硕果。展板三校舍安全工程简介山东省平邑县流峪镇初级中学是全日制国办初级中学，位于临沂市平邑县流峪镇驻地，创建于1968年，经2006年全县布局调整，把当时的流峪镇唐村中学合并于一体，学校占地面积57亩，现有校舍面积13645平方米，体育场地6965平方米，现有28个教学班，在校学生1606人，教职工114人。2008年被评为“山东省规范化学校”，“山东省依法治校示范学校”。学校最初建设均为瓦房，由乡镇建筑队建设，抗震设防低，无设计、勘探、施工等资料。随着学校的发展和生源的增加，旧校舍已不能达到国家规定校舍安全设防要求，经过2007年危房改造，按照新的抗震设防要求，2008年我校投资140万元，建设了一座2006平方米四层框架结构的综合楼。投资168万元，建设了一座2438平方米的四层框架结构的女生餐厅公寓楼。2009年投资332万元建设了3543平方米的男生餐厅公寓楼。2010年投资43万元建设了460平方米的洗浴中心楼，并投资20万元配备了太阳能工程。2011年投资9.7万元重建院墙295米。2012年投资219万元新建2294平方米的实验楼一座。2012年投资22万元拟建226平方米的生态厕所。通过全面实施校舍安全工程，落实科学发展观，努力改善办学条件，提高综合防灾抗震能力，把学校建成最安全，最牢固，家长最放心的地方，为学生的健康成长创造一个安全舒适的学习环境。展板四 领导关注校舍安全工程图片内容如下1县教体局邱局长陪同市校舍安全工程的领导指导学校工作.JPG2教体局邱局长在镇党委王书记的陪同下指导我校实验楼建设.JPG3县教体局邱局长和校长郭勇设计学校操场规划.JPG4市县镇领导重视校舍安全工作.JPG5县教体局局长邱春力副局长卜凡昌和校长郭勇研究学校整体规划.JPG6校长郭勇重视学校安全工程现场给领导汇报.jpg7校舍安全工程规划设计.JPG8校长郭勇汇报学校校舍安全工程情况.JPG9临沂市校舍安全工程领导小组在镇领导和校长郭勇同志的陪同下指导我校校舍安全工程.jpg10校长郭勇现场规划校园建设.JPG11流峪中学郭勇校长和分管安全的副校长牛和良检查安全隐患.JPG12学校校舍安全工程领导小组实地排查校舍安全情况.JPG展板五校舍安全工程实施1、展示学校原有安全隐患2、建设后的教学楼3、女生餐厅公寓楼4、太阳能浴池的建设5、学校院墙改造展板六校舍安全工程实施1、 男生餐厅公寓楼建设2、 正在建设中的教学楼展板七：小荷才露尖尖角数字化校园简介我校为大力推进教育教学改革和全面提升教育信息化水平，把数字化校园建设作为学校特色发展的突破口；加大了教育教学经费的投入，逐步构建起了我校现代化、信息化建设的教育教学网络机制，使我校率先成为我省实现“绿色班班通”的现代化教学技术的知名学校。2009年11月被临沂市教育局命名为信息化建设示范学校，并承办了临沂市教育信息化成果展示现场会。现将具体的硬件、资源等相关设施，做如下简介。2009年夏天，我校在各个教室、大会议室里，配备了交互式电子白板、计算机、音响和互联网线端口等配套设施齐全的多媒体教学设备；还给每一位老师购买了联想品牌笔记本电脑，每一个办公桌上也都布好互联网线端口。并且，配备了学生微机室2口，学生用计算机100台，计算机教师3名；微机室管理规范，具备互动教学功能，能满足最大班额的学生需要，能够正常开足开齐信息技术课。学校还配有打印机、数码相机和摄像机各1台，办公用计算机18台，能够满足各项工作需要，31套绿色“班班通”设备全部接入校园网。说到校园网，是非常值得浓墨重笔的。我校设立了教育信息网管中心，配有程控交换机多台，同时,引进了数字化校园管理平台 、数字图书馆等应用软件，统筹全校信息化建设。并且，实现了与教体局信息中心对接，充分利用了县大集体备课资源平台服务教师教学。现已建成了校园广播网，拥有较高标准化的视频会议系统，安装了完善的校园监控系统；学校校园网安全稳定运行，从未发生过网络事故；信息点覆盖全面，运行畅通、良好。还成功创建了富有特色的平邑县流峪镇初级中学网站，构架合理、实用，能够链接、整合各类教育教学资源，内容丰富多彩，资源容量达到50多GB。每位老师还都创建了个人工作室，学科资源覆盖率达100%，资源组织结构基本可随教学需要动态调整。资源管理平台操作性、实用性强；既能高质量地服务于教学，又能及时地展示我校师生的迷人风采。学校也可运用相关软件实现学校信息处理，工作活动安排等；促进了学校日常工作的自动化。专门设立了各种管理系统，实现了对学校基础信息、教学计划、学科和课程的功能管理；例如，设立了“学校统一考试管理系统”和“学生平时等级记分册管理系统”，方便了获取班级学生考试的总体情况和个体情况，更有利于科学决策和有效教学；还设立了较为全面的“教师专业成长管理系统”和“学生成长管理系统”，前者有利于对教师成长进行量化评估，后者为学生的全面发展提供动态化记录信息，便于科学全面地评价学生的成长过程；同时，建全了“班级管理系统”和“后勤管理系统”，前者实现了学校日常考核工作的数字化，后者能够提供学校物品的购入、分配及存放、物品使用报损，明确了学校固定资产的使用情况。还有，数字化教学教研平台建设更是卓有成效，与时俱进，教师参与度达到100%；进一步提高了我校教师的教科研水平教育教学能力。另外，还配有电子阅览室、数字图书馆，资源利用率都很高。再说，其它辅助方面也都非常完善。例如，学校的信息技术费和电教教材费做到了专款专用，维护费用较充足，每年的教育费附加还准备进一步按比例增加；信息化设施使用、管理、维护的各项规章制度健全，建立了有利于加快教育信息化发展和提高师生信息素养的激励评估机制；学校主要负责人亲自抓网络管理工作，加强了对师生进行系统安全、网络安全、信息安全的教育；明确了网络管理人员的职责、权限，对网络定期进行检查维护，确保了网络的真正绿色、安全、畅通。展板八：接天莲叶无穷碧优越的信息化条件图片说明图1：微机室图2：校园录播系统图3：千兆光缆交换机图4：学校录播室图5：语音室图6：学校网站图7：大集体备课资源平台图8：班级网页图9：数字化教学教研平台图10：web数字化校园图11：教学资源库图12：教师工作室图13：教师人手一机图14：学生在上信息技术课图15：绿色班班通展板九：早有蜻蜓立上头数字化校园资源应用图片说明图1：市电教站徐馆长和县教体局局长邱春力来我校指导学校网络教研图2：滨州市教育局领导来我校考察绿色班班通图3：学校召开信息化教学专题研讨会图4：教师们认真学习个人工作室的使用与管理图5：我校举行首届电子白板教学应用技能大赛图6：武文思老师讲解电子白板的使用方法和技巧图7：于波老师在全市信息化现场会上执教公开课图8：公艳霞老师利用电子白板上执教市级公开课图9：梁文老师执教市级电教公开课图10：徐瑞玲老师执教市级公开课图11：省讲课比赛一等奖获得者牛富老师试讲课展板十：映日荷花别样红硕果累累笑开颜图1：全县初中生物校长会课在我校举行图2：市教育局领导检查我校数字化校园建设图3：彭局长在全县初中语文校长会课上讲话图4：教体局副局长彭加祥介绍我校绿色班班通图5：聊城市教体局领导参观教师电子备课图6：张建全校长在全市信息化成果展示现场会做典型发言图7：平邑县电子白板技能应用培训会议在我校召开图8：全县农村中小学现代远程教育管理与应用现场会会场图9：平邑县初中语文高效课堂研讨会召开图10：于波老师执教市级公开课图11：外国友人学习我校先进的绿色班班通技术展板十一：群星荟萃教科研流峪中学大集体备课简介随着我校校园网、笔记本电脑和“绿色班班通”等建设的不断完善和提高，学校相继出台了流峪中学教师笔记本电脑使用管理协议、流峪中学网络教研应用评估方案等一系列配套制度。实行“每周一检查，每周一量化反馈”，检查中突出了检查的时效性。如直接检查教师笔记本电脑使用，重点检查“三个文件夹”和一个工作室，重点检查教师浏览、上传文章和资源数据。通过制度建设和时效性评价，教师在管好、用好现代化、信息化教学设备方面，逐步成为一种自觉行动，大大提高了这些先进设备的利用率。这为我校充分利用县教研平台的网络资源，抓实、抓好大集体备课打下了坚实的基础。具体策略简介如下：首先，做好计划，用好表格。学期初，由教导处做好学校工作计划，统一制定单元集体备课记录表、课时说课记录表、备课组集体备课安排表，并上传到流峪中学网站首页和教导处公用邮箱；以备教师下载使用。并要求教研组长、备课组长下载好集体备课安排表，制定好本学期的集体备课计划，要具体到时间、地点、主备人，发送到教导处公用邮箱，以备教导处打印、存档。还要求教师各自打印一份，以便按计划准时参与教研活动。其次，合理安排，周密部署。我校要求各年级组办公室里的同学科教师的办公桌排在一起，以备课组为单位，随时进行实时有效的小集体备课。这块由教导处督查、年级主任具体管理、备课组长负责实施。同时，还要求任课教师每周都在规定的时间、规定的地点，以教研组为单位，进行一次大集体备课。这块由教导处按着教研计划统一安排，具体由教研组长组织，并负责实施，重点抓好对县精品教案、学案的研讨和教学问题最佳解决方案的征集。并且，要求教师一定要完成“三次备课，二次反思，一次突破”；其中，三次备课是：观看说课视频、钻研教材进行第一次精心备课；备课组成员相互交流、分享经验进行第二次备课，上课后结合课上出现的问题进行第三次备课；两次反思是：个人备课与集体备课结合第一次反思，上课后再一次反思；一次突破是：实现课堂教学的一次突破，构建高效课堂；如此这般，不断在“备课交流上课反思”中进行量的磨砺，以图实现课堂教学的质的飞跃。还要求教师将使用后的教学案、课件、教学反思等资源及时地上传至个人工作室存档。还有，对于老师的教案检查，实行一周一收，一月一考评制度。每周由备课组长收齐本组教案交给教研组长，教务处每月组织一次教案检查，记入教师业务考核。再次，搞好落实，再创辉煌。我校规定教师在精品教案上，必须用“红黑蓝”三色笔圈、点、勾、画、删、添等等；对教案中的每个知识点，都要进行个性化的解读和重构，明确该课的地位、目标、重难点、教法、学法等，以便有的放矢地进行教学。因此，在落实大集体备课时，任课教师提前一周下载集体备课记录表（主备教师还要下载说课表），以及县教研平台提供的课时资源，细致地研究，进行第一次备课，并用红色的笔记录在教案上。在集体备课时，先由主备人说出对本单元的修改情况和某一精品课时的说课；随后，本组成员共同研讨，形成本备课组的集体备课意见，特别是对重点问题的解决方案。进行第二次备课时，将融合的集体见解，用黑色笔记录在教案上。并且，按照县教研室制定的“两案并行、探索为先、学导结合、当堂达标”的十六字方针，要求教师在备教案的同时备学案，根据集体备课的意见，既要修改形成个人教案，又要整合个人上课的学案，还要制作好课件。然后，由教研组长或备课组长把集体备课中主备教师的说课材料、备课组成员对教案的修改建议、对某一问题的最佳解决办法等材料收集整理汇总，按时发送教导处公用邮箱备查（所有的材料均由教导处统一打印、存档），并计入备课组、教研组评估。而教师在上完课后，还要结合课上出现的问题进行总结和反思，反思内容可以是对教学中出现的亮点进行捕捉，也可以是对教学经验的总结与提升，也可以是对教学中的不足进行剖析等。进一步调整上课思路，完成第三次备课，并用蓝色笔记录在教案上备用和备查；此时，教师可在修订记录一栏，根据本班学情结合自己的教学特色进行适当调整，设计出个性化的精品教案。另外，在这种传统的大集体备课的基础上，我校还倡导老师们使用好数字化校园网中的个人工作室中的“我参加的教研活动”和“我参加的课题研究” 版块，实时地进行网络教研、课题研究和大集体备课活动等。这样既可以及时有效地解决实际问题，又可以实现分散原地参与，集中网络教研。概言之，这种效果是非常好的。展板十二：备课设施好资源图1：教师人手一机进行网络教研备课活动图2：平邑县大集体备课资源平台图3：平邑县教育局资源库图4：农村中中小学现代远程教育资源图5：平邑网络教研平台图6：数字化教学教研平台图7：教师工作室图8：教师工作室网络教研集体备课平台图9：教师工作室教研活动平台图10：教师工作室网络教研课题研究平台展板十三：领导决策上台阶图1：市教育局领导考察指导教师网络教研图2：郭校长和县教研室副主任汪运喜交流名校高效课堂教学模式的构建研讨图3：郭校长结合我校实际就如何实施大集体备课做