新人教版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷B卷(24).doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷B卷(24)一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分）如图，电源电压不变，两只电表均完好.开关S闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是A . 电压表指针发生偏转，灯泡L1短路B . 电压表指针发生偏转，灯泡L1断路C . 电流表指针发生偏转，灯泡L2短路D . 电流表指针发生偏转，灯泡L2断路2. （2分）某同学做实验时，如图连接电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但电流表指针不动，电压表读数正常，那么有可能是（ ）A . 电流表已被烧坏，致使电路不通B . 电流表完好，但未与导线接牢C . 灯L的灯座接线处短路D . 电流表接线处碰线（电流表被短路）3. （2分）小明同学连接了图7-1-2所示的实验电路。实验时，他注意比较了电路在开关闭合前、后的现象。下列符合观察事实的是（ ）图7-1-2A . 开关闭合前、后，灯泡均能发光B . 开关闭合后，电压表的读数变小C . 开关闭合后，电流表的读数变小D . 开关闭合前、后，电压表读数均为电源电压4. （2分）为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明让鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋实验结果是，第一次两只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次两蛋都不破接下来的步骤是（ ） A . 得出“与鸡蛋动静无关的”结论B . 得出“静止的鸡蛋更易破”的结论C . 在B处释放再重复做几次实验D . 分别在A、B、C处释放再重复做几次实验5. （2分）小阳利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值他选择了满足实验要求的器材，连接了如图所示的实验电路后进行了如下操作：闭合开关S1和S2 ， 读出电压表的示数为U1；闭合开关S1 ， 断开开关S2 ， 读出电压表的示数为U2 则用U1、U2和R0表示出待测电阻Rx的表达式为（ ） A . B . C . D . 6. （2分）在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，向右移动滑动变阻器滑片P的过程中（ ） A . 电流表 A1 的示数变小B . 总电阻 R 总的阻值变小C . 电流表 A2 示数与电流表 A 1示数的比值变小D . 电流表 A1 示数与电流表 A2 示数的比值变小7. （2分）如图是某家用电热器电路结构示意图，其中R1、R2为加热电阻丝(R1R2)。电热丝有四种连接方式使电热器提供不同的发热功率，其中发热功率最大的连接方式是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）以下估测值中，最符合实际的是（ ） A . 一枚1元硬币的质量约6gB . 蜗牛爬行的速度约0.5m/sC . 家用电风扇正常工作的电流约3.2AD . 多数人脉跳动100次用时约15min9. （2分）如图所示的电路中小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置对换，则（ ） A . 小灯泡不会发光B . 小灯泡会被烧坏C . 电流表示数不变D . 电压表示数不变10. （2分）如图1是伏安法测量小灯泡电阻、功率的实验电路图小灯泡正常工作时，滑片P的位置和两电表的示数如图2，则下列说法中不正确的是（ ）A . 在连接电路时，应将开关断开，并将变阻器阻值调至最大值B . 如果将滑片P向b端滑动，则小灯泡的实际功率将大于额定功率C . 如果将滑片P向a端滑动，则电压表的示数将变大D . 小灯泡的额定功率为0.78W，此时电阻约为8.6711. （2分）下列数据中，最接近生活实际的是（ ） A . 成年人的正常体温是39B . 初中生的质量大约是50kgC . 普通自行车轮的半径约为1mD . 家用空调的功率为50W12. （2分）如果利用题图所示的电路来测量一个电阻R的阻值，那么x、y、z应分别代表（ ） A . 电流表、电压表、滑动变阻器B . 电压表、电流表、滑动变阻器C . 滑动变阻器、电流表、电压表D . 电压表、滑动变阻器、电流表13. （2分）李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，他找来额定电压均为6V的L1、L2两只灯泡将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后，看见灯L2微微发光，灯L1几乎不发光，则关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是（不考虑灯丝电阻值随温度的变化）（ ）A . R1R2 ， P1P2B . R1R2 ， P1P2C . R1R2 ， P1P2D . R1R2 ， P1P2二、 填空题 (共8题；共22分)14. （2分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U甲：U乙=5：4，则R1：R2=_；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表示数之比I甲：I乙=_。 15. （2分）某同学把标有“8V16W”的灯泡L1和“12V36W”的灯泡L2串联在电路中，闭合开关后，其中一只灯泡能正常发光，另一只没有达到额定电压。由此可知电源电压为_V，此时L1的实际功率_L2的实际功率(选填“大于”或“等于”或“小于”)。16. （2分）如图所示的电路中，三个电阻R1、R2、R3的阻值分别为1、2、3，开关闭合后，通过三个电阻的电流之比为_，电流表A1、A2和A3的内阻均可忽略，它们的示数分别为I1、I2和I3 ， 则I1I2I3=_17. （1分）如图所示，电源电压恒定，将滑片P置于A端，只闭合开关S1 ， 观察电路；断开开关S1 ， 将滑片P置于B端，闭合开关S1、S2 ， 再次观察电路，比较前后两次电路的变化情况灯泡的电功率_（选填“变大”、“不变”或“变小”） 18. （2分）我国家庭电路的供电电压是_V；利用水果可以制作电池，某同学将自制的橘子电池与电压表连接后，电压表的指针明显偏转（如图所示），则该橘子电池的_端为正极 19. （3分）如图所示电路中，要使电灯L1和L2接成串联电路，应闭合开关_；若要使电灯L1和L2接成并联电路，应闭合开关_；若同时闭合开关_，电路处于短路状态，这是绝对不允许的 20. （5分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与导体的长度有关；导体的横截面积有关；导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5（1）按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察_来比较导体电阻的大小（2）为了验证上述猜想，应该选用编号_两根电阻丝分别接入电路进行实验为了验证上述猜想（2），应选用编号_两根电阻丝分别接入电路进行实验（3）分别将A和D两电阻丝接入如图电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟_有关（4）本试验小明主要用的实验方法是_21. （5分）一盏“220V 100W”的灯泡，接入110V的电路中，它的额定电压是_V，额定功率是_W，实际电压是_V，实际功率是_W，它的亮度比正常工作时的亮度要_ 三、 作图题 (共1题；共5分)22. （5分）试在图中填入表示电压表或电流表的字母“V”或“A”，同时在其两侧标上代表该表两个接线柱的“+”，“”号四、 实验题 (共3题；共26分)23. （6分）如图所示是探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验演示板上固定有实验中用到的各种导体，导体情况如表所示 导体代号ABCDEFG长度（m）1.00.5 1.5 1.0 1.21.5 0.5 横截面积（mm2）3.2 0.8 1.20.81.21.21.2材料锰铜钨镍铬丝锰铜钨锰铜镍铬丝（1）在温度一定的条件下，依次把M、N根C、G导体的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较C、G两根导体电阻的大小，可探究导体电阻跟_的关系，其结论是：_（2）类似步骤（1），依次把M、N跟_的两端连接，可探究电阻跟材料的关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择导体D和导体_进行实验 （3）本实验运用了_法来探究每一个因素对电阻大小的影响试根据你学过的物理知识再列出一个用这种方法研究的例子：_ 24. （5分）小徐同学在“测小灯泡电功率”的实验中选取了电源、待测小灯泡（标有“3V”字样）、电流表、电压表、规格为“10 1A”的滑动变阻器、电键和若干导线，他正确连接电路实验时，他将滑动变阻器的滑片置于A端，如图（a）所示闭合电键后，发现电压表的示数如图（b）所示，小灯发出明亮的光接着他移动滑片，继续实验，当他将滑片移动至距离A端约四分之一变阻器长度过程中，发现电压表示数比滑片在A端时逐渐减小约1伏后突然变成0伏将滑片往回移动一点，电压表恢复到前面示数小徐同学思考后判断是_发生断路故障（选填“小灯”或“滑动变阻器”或“电压表”），并请求老师帮助老师检查器材后确认小徐判断正确，故障器材上确有一处断路但其他部分完好小徐根据已经获得的信息思考后，没有要求更换器材，而是调整电路连接方法继续实验，并使小灯正常发光，此时电流表示数如图（c）所示 实验中使用的电源电压为_伏；小灯额定电流为_安；小灯额定功率为_瓦；小徐发现问题后对电路做出的调整是_25. （15分）图所示的是某型号电热水壶铭牌，壶中装有1.8L温度为20的水，求：（1）将水烧开，水吸收的热量是多少？一个标准大气压下，c水 = 4.2103J/（kg）（2）若在电热水壶工作时，标有“3000r/kWh”的电能表在1min内转了50转，电路的实际电压是多少？（3）不计热损失，此时烧开一壶水大约需要多少时间？第 13 页 共 1