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统编版2019-2020年六年级上学期语文期末专项复习专题07:默写与常识A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共9题;共20分)1. (2分)“会当凌绝顶,一览众山小”写的是( ) A . 四川峨眉山B . 安徽黄山C . 山东泰山D . 江西庐山2. (2分)下列诗句有错误的一项是( ) A . 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。B . 何当金络脑,快走踏清秋。C . 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。D . 今生茅店月,人迹板桥霜3. (2分)下面的诗句依次填入的花名是( ) 春色满园关不住,一枝_出墙来。人间四月芳非尽,山寺_始盛开。忽如一夜春风来,千树万树_开。待到重阳日,还来就_。A . 桃花 红杏 菊花 梨花B . 红杏 桃花 梨花 菊花C . 红杏 梨花 桃花 菊花D . 桃花 菊花 梨花 红杏4. (2分)对赠刘景文中“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”理解正确的是( ) A . 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,那开败了菊花也被霜打落了。B . 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝好像还在顶着霜枝。C . 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。5. (2分)下列作家与作品不对应的一项是( ) A . 叶圣陶荷花B . 冰心肥皂泡C . 伊索池子与河流D . 曾几三衢道中6. (2分)课外阅读与知识拓展:选择题,把字母填在括号里。 (1)在希腊神话中,哪位神是众神之王?( ) A . 普罗米修斯B . 阿波罗C . 宙斯(2)皇帝的新装中,皇帝喜欢( )。 A . 穿新衣服B . 看戏C . 吃美食(3)( )是我国著名作家曹文轩的作品。 A . 草房子B . 大海的女儿C . 木偶奇遇记7. (4分)“阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看黑旋风水战浪里白条”这句话描写的是孩子在街头阅读( )的情形。 A . 红楼梦B . 水浒传C . 西游记D . 史记8. (2分)下面古诗及所对应的常识没有错误的一组是( )。 A . 随风潜入夜,润物细无声。春夜喜雨(李白)B . 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方(杨万里)C . 旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家。乌衣巷(刘禹锡)D . 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。凉州词(王昌龄)9. (2分)下列不是描写秋天的古诗句是( ) A . 明月松间照,清泉石上流。B . 青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。C . 随风潜入夜,润物细无声。D . 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。二、 知识积累 (共22题;共131分)10. (4分)读读下面的名言,查查它们分别出自谁口。捧着一颗心来,不带半根草去。_横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。_春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。_臣鞠躬尽力,死而后已。_11. (6分)根据语境填写诗句、谚语、格言警句。 (1)古诗题西林壁中的“_,_”两句诗与“当局者迷,旁观者清”的意思接近。 (2)古诗雪梅中的“_,_”两句告诉了我们“各有所长,也各有所短”的道理,彼此都有可取之处。 (3)20世纪是一个呼风唤雨的世纪,科技快速发展,可以用这两句诗来形容:_,_。 (4)课堂上,老师总是鼓励我们主动质疑,这让我想起宋朝的陆九渊所说的话:_,_。 (5)“立了秋,把扇丢。”关于秋天的谚语我还会说“二八月,_。”“一场秋雨一场寒,_。” 12. (5分)课文内容回顾。 (1)梅须逊雪三分白,_。 (2)_,把扇丢。 (3)_,碧海青天夜夜心。 (4)“可怜九月初三夜,_”让我感受到了秋天傍晚的美好。“_,只缘身在此山中”让我懂得了“当局者迷,旁观者清”的道理。 (5)潮来时,从远处传来隆隆的响声,好像_。顿时_。过了一会儿,响声越来越大。最后,那声音如同_,好像大地都被震得_。 13. (5分)日积月累。 (1)猎人海力布是一个_故事,讲的是_为了_不惜牺牲自己,变成了_的故事。这种_的高尚品质永远值得人们学习。 (2)不饱食以终日,_。 (3)_,白了少年头,_。 (4)盛年不重来,_。 14. (3分)填空 (1)一场秋雨_,十场秋雨_。 (2)_则裕,_则小。 (3)云母屏风烛影深,_。 (4)_。露似真珠月似弓。 (5)横看成岭侧成峰,_。 (6)_,雪却输给一段香。 15. (3分)背一背,然后补写完整。 (1)正月_香又香,二月_盆里装。 (2)雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个_。 (3)绿水本无忧,_。青山原不老,_。(4)苟利国家,_。(礼记儒行) 16. (2分)古往今来,许多文学作品写过石头:女娲曾以石补天,精卫曾以石填海,红楼梦曾名为_,_笔下的美猴王竟是一尊石猴子。 17. (5分)根据课文内容填空。 (1)文房四宝:_;花中君子:_; (2)通过学习,我们知道了发明造纸术的是东汉的_;设计并修建了赵州桥的是_。 (3)我国有很多传统节日,这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。当春节到临时,我们可利用微信向家人或朋友传递_,_的信息以表祝福.在重阳节时,我们可向家里的老人发出:_,_的诗句。 (4)结合语境,写出恰当的谚语. 大家都说他是个坏孩了,但我从没见过他做坏耶,妈妈让我不要轻信传闻,她告诉我:“_”小明以前不爱学习,但雄他现在知道错了并向老师道歉,还保证以后一定认真学习。老师用左传中的话对他说:”_”18. (6分)在横线上填上恰当的语句。 (1)千里送鹅毛,_。 (2)谁言寸草心,_。 (3)_,为有源头活水来。 (4)落红不是无情物,_。 19. (5分)将下列古诗填写完整。 (1)接天莲叶无穷碧,_。 (2)_,白雨跳珠乱入船。 (3)_,天下谁人不识君? (4)阳春布德泽,_。 (5)粉骨碎身浑不怕,_。 (6)_,却话巴山夜雨时。 (7)我寄愁心与明月,_。(8)第3句的作者是_代的_;第7句的作者是_,请写出该作者另一首诗的题目_。20. (4分)看谁知道的古诗多。 (1)不敢_,恐惊_。 (2)_,低头思故乡。 (3)路人借问_,_不应人。 (4)天苍苍,野茫茫,_。 21. (2分)按要求填空。 小池的作者是_代诗人_。早发白帝城的作者是_代诗人_。22. (12分)根据情境补充句子。 (1)“赠人玫瑰,_。”帮助别人,就是快乐自己。 (2)春风吹,燕子飞,美丽的春天来了。这真是“春风一拂_,南燕双归_。” (3)明明在学习上特别不爱动脑筋,老师经常鼓励他“思考可以构成_,让我们通向_。” (4)小刚自认为自己很聪明,学习很不用功,他的父母语重心长地对他说:“天才是_的灵感加上_的汗水。” 23. (6分)知识回顾。 (1)好问则裕,_。尚书 (2)八月里来_,雁儿脚上_。 (3)“_,只缘身在此山中,这两句诗出自苏轼的_,诗句中“缘”的意思是_。 (4)精卫填海一文中,精卫填海的原因是 _。(用原文回答) (5)学习了观潮一文我们知道,钱塘江大潮自古以来被称为_,一年一度的观潮日是_。 24. (16分)根据情境写古诗。 农历二月,村子前后的青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸,在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般地凝聚着,令人心醉。高高的柳树长满了翠绿的新叶,柔嫩的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。25. (12分)选词填空。 A .忙着 B.连忙星期天,妈妈带我去姑妈家。姑妈正在阳台上_浇花,见我们来了,_下楼来迎接我们。A.小鱼 B.小山羊 C.小虾 D.燕子 E.老黄牛 F.蜻蜓_和_在水里游来游去。_和_在草地上吃草。_和_在空中飞来飞去26. (10分)附加题。 世界之最我知道。(1)世界上最低的盆地是:_。 (2)世界上最高的山峰是:_。 (3)世界上最长的古代防御工事是:_。 (4)世界上最古老的东西贸易通道是:_。 27. (8分)根据所学知识完成填空。 (1)中国古代的四大发明是指:_、_、_、_。 (2)端午节是农历_月_日,它是用来纪念我国伟大的爱国诗人_。 (3)中华人民共和国国庆节是公历_月_日,到2019年的这一天中华人民共和国成立_周年。 28. (5分)我能把下面的词语用线恰当地连接起来。 创造 奥秘 电报 贝尔改善 梦想 显微镜 列文虎克探索 生活 电话 莫尔斯实现 奇迹 霓虹 克劳德29. (2分)先把下列的对联补充完整,再搜索2句描绘景物的对联。 (1)把下列对联补充完整。 绿水本无忧,因风皱面。_一径竹阴云满地,_清风明月本无价,_雾锁山头山锁雾,_(2)如果让你上网搜索描绘景物的对联,你会输入哪些关键词呢?最恰当的一项是( ) A . 对联B . 景物C . 景物对联(3)语言是一种财富,我们要做积累语言的有心人。请各写一句你喜欢的歇后语和有关珍惜时间的名言或谚语。 30. (2分)把猜出的谜底告诉你的好朋友。_ 小小圆圆运动场,三个选手比赛忙,跑的路程有长短,用的时间一个样。31. (8分)背一背,连一连,填一填。 一九二九_ 冰上走三九四九_ 不出手五九六九_ 沿河看柳七九_ 雁来八九_ 耕牛遍地走九九加一九_ 河开天气最冷的是_。到了七九、八九,天气渐渐变_了。第 17 页 共 17 页参考答案一、 积累运用 (共9题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、二、 知识积累 (共22题;共131分)10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、17-2、17
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