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此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除课程类别：员工职业生涯规划课程名称：激励和留住核心员工员工职业生涯规划讲师： 李见明学时：6学时课程背景：你是否经常为下面的问题而烦恼： 总是觉得招聘不到合适的员工，当招聘到合适的人，又往往留不住？ 员工不培训，又觉得跟不上公司的发展步伐，对员工进行培训了又担心员工跳槽而为别人做嫁衣？ 请了大师来培训，培训效果又不佳，结果“培训”变“赔训”？ 工作3-5年的熟练工，正成为公司的核心员工，正是为公司创造价值的时候，突然呈上辞职报告，说要到别处去发展？ 老员工心理不平衡，时常抱怨没新员工的工资高，影响士气怎么办？ 所有这些现象归根到底都是因为缺乏员工的职业规划，没有从根子上解决员工的发财、成才、做事业的内心诉求，只有为员工做出职业生涯规划，实现企业和员工的共赢，才能从根本上解决核心员工的流失。培训对象：HR人员、企业中高层管理人员、企业主管和对职业生涯规划感兴趣的人员培训效果/目标： 解决企业和员工由“双输”变“双赢” 学会识别人才的深层次素质 学会把合适的人配置到合适的岗位上 解决企业培训的方向问题 解决企业核心员工激励和保留的问题教学方式：课堂讲授、讲师示范、互动游戏、案例分析、小组讨论、讲师点评、现场答疑等课程大纲：第一单元 请大家思考以下几个问题？11 如何让企业和员工由“双输”变“双赢”？ 12 企业如何招聘选拔人才？ 13 企业如何使用人才? 14 企业如何培育人才？15 企业如何留住人才？第二单元 什么是职业生涯规划？21职业生涯的内涵22 职业生涯规划的内涵23 职业生涯发展周期24 职业生涯分类第三单元 职业生涯规划对个人发展的意义31 帮助个人确定职业发展目标32 鞭策个人努力工作33有助于个人抓住重点34引导个人发挥潜能35评估目前的工作成绩第四单元 职业生涯规划对企业发展的意义41 保证企业未来人才的需要，实现企业战略目标42 使企业留住优秀的人才，降低核心员工流失，从而达到团队稳定43 使企业人力资源得到有效的开发，合理配置人力资源44 根据员工的职业发展目标，安排针对性的培训,既可以减少培训成本，又可以增加培训效果第五单元 职业锚5.1 职业锚的来源5.2 职业锚的含义5.3 职业锚的分类第六单元 职业规划常用的测评工具61 MBTI测评评估62 霍兰德职业倾向性测评评估第七单元 如何做员工职业生涯规划？71 从人才招聘选拔开始72 确定员工的职业发展通道73 根据员工的职业规划确定员工的培训规划第八单元 员工的职业生涯管理81 盘点员工绩效考核状况82 优秀员工83 达标员工84 不达标员工第九单元 员工职业规划重塑91 优秀员工，如何管理？92 达标员工,如何管理？93 不达标员工，如何管理？第十单元 员工职业规划制度建设要素模型101 管理人员职业发展通道制度建设要素模型102 技术人员职业发展通道制度建设要素模
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