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文档简介

西师大版2019-2020学年四年级上学期语文期中试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用。(100分) (共12题;共100分)1. (4分)词语荟萃。 (1)“的”字短语(每个短语读三遍)。雪白雪白的浪花 _的云_的海螺和贝克 _的脚印_的项链 _的花朵_的_ _的_ _的_(2)“地”字短语。哗哗地笑着 嘻嘻地笑着_地_ _地_地_ _地_(3)“又又”式的词语。又_又_ 又_又_ 又_又_又_又_ 又_又_ 又_又_(4)种_得_,种_得_。_人栽树,_人乘凉。_之行,始于_。_尺竿头,更进_步。2. (2分)对号入座,读一读选一选。怕 吓 都 羊 跟 家 跟有一个木瓜掉进湖里,“咕咚”!兔子 _了一跳,撒腿就跑。大伙 _着跑起来。狐狸呀,山 _啊,小鹿哇,一个 _着一个大 _一边跑一边叫:“好害 _啊,咕咚来啦!”3. (4分)多音字组词。 着zho_ zhe_雀qu_ qio_藏zng_ cng_4. (4分)我能连一连,并把字正确地写在田字格里。虫 火 日 雨 鸟_ _ _ _ _5. (6分)比一比,再组词。暑_ 梭_ 虽_ 忧_者_ 俊_ 虫_ 优_6. (3分)写出近义词保护_ 居然_ 凶残_7. (8分)把下列词语组成句子,再加上标点符号。背包 了 你 在哪儿 丢 把背包回到家 好长 离 我们 时间呢 还有8. (5分)把下面的名言佳句补充完整。 (1)有理走遍天下,_。 (2)一个篱笆三个桩,_。 (3)_,忽然闭口立。 (4)夜书所见一诗中,想象黑夜明灯,儿童逗引蟋蟀的诗句是_,_。 9. (4分)用例句中划线的字造句。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。10. (13.0分)阅读桂林山水片段,完成练习我看见过波澜(lun ln)壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕(xi x)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。(1)选择文中括号里正确的读音波澜_(lun ln) 瑕_(xi x)(2)写出下列词语的近义词或反义词近义词:玩赏_ 反义词:扩散_(3)作者把漓江的水与_、_作比较,突出了漓江水的_、_、_的特点。(4)在文中找出一个排比句,然后再仿写一个这样的句子。 11. (17.0分)阅读下文,回答问题 螳螂(节选)法布尔螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面,还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且,小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子,这些小钩子就像金针一样。除此以外,锯齿上还长着一把有着双面刃的刀,就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。平时,在它休息、不活动的时候,螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处,看上去,似乎特别的平和,甚至会让你觉得,这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是,它可不总是这样的,只要是有其他的昆虫从它们的身边经过,无论是什么样的昆虫,也无论它们是无意路过,还是有意地侵袭,螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物,立刻便伸展开它身体的三节,于是,那个可怜的路过者,还没有完全反应过来,便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间,移动不得。然后,螳螂很有力地把钳子夹紧,一切战斗就都结束了。无论是蝗虫,还是蚱蜢,或者甚至是其他更加强壮的昆虫,都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。(1)按照短文内容填空。 法布尔描写昆虫非常生动,比如本文中,他就运用了打比方的方法,把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了_,把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了_。(2)读了短文,我们可以用词语_来形容螳螂的腿。( ) A . 强壮B . 锋利C . 坚硬D . 巨大(3)螳螂是怎样捕捉昆虫的?请在短文中找出来。 (4)短文描写了一个怎样的螳螂的形象?请用自己的话概括。 12. (30分)习作。 有人问三个砌砖工人:“你们在做什么?”第一个工人不假思索地说:“砌墙。”第二个工人想了想说:“我在赚钱养家。”第三个工人却说:“我在建造世界上最有特色的房子。”后来,前两个工人都是普通的砌砖工人,而第三个工人却成了有名的建筑师。习作要求:请根据以上材料,以“理想“为话题,写一篇不少于500字的作文:自拟题日,不要脱离材料,不要套作,不得抄袭。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用。(100分) (共12题;共100分)1-

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