新人教版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷（II ）卷(3).doc

新人教版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷（II ）卷(3)一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）3D电影具有三维立体视觉效果，拍摄时,将两个摄像头按照人两眼间的距离放置，同时拍摄，制成胶片；放映时，两个放映机在银幕上呈现两个略有差异的画面，观看者带上特殊眼镜后，就和直接用双眼看到物体的效果一样。关于3D电影，下列说法正确的是（ ） 光在银幕上发生的是漫反射画面在人眼视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像放映机放映时与放大镜使用时原理相同放映时，胶片到放映机镜头的距离大于2倍的镜头焦距A . 只有B . 只有C . 只有D . 只有2. （2分）神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功，在太空中，物体处于完全失重状态，由重力引起的现象全部消失。对此，下列做法可行的是（ ） A . 用弹簧测力计测量浮力B . 用天平测量物体的质量C . 验证动能和重力势能的转化D . 用拉力器（弹簧）锻炼臂力3. （2分）下列估算接近实际的是（ ） A . 一名中学生的质量约500kgB . 一本物理课本的重力约0.2NC . 成年人双脚站立在水平地面上，对地面的压强约104PaD . 一根头发能承受的拉力约200N4. （2分）游泳运动员在游泳过程中，下列说法不正确的是（ ） A . 力改变了运动员的运动状态B . 运动员与水之间的作用是相互的C . 使运动员向前运动的力的施力物体是水D . 运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力5. （2分）将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车水平向左运动，稳定时运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示。则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（ ） A . 水平向右， B . 水平向左， C . 水平向右， D . 水平向左， 6. （2分）如图为撑杆跳运动员跃过横杆前的一个情景，下列说法中正确的是（ ） A . 人对杆的力改变了杆的形状B . 杆对人没有力的作用C . 杆发生了塑性形变D . 人在上升时，如果所受外力全部消失，将处于静止状态7. （2分）如图所示，重8N的物体，在拉力F的作用下2s内匀速上升了0.4m，动滑轮重2N，不计绳重及摩擦，则下列计算结果错误的是（ ） A . 拉力的大小为5NB . 绳子自由端移动距离为1.2mC . 拉力F的功率为2WD . 滑轮组的机械效率为80%8. （2分）如图所示，物体运动状态发生改变的是（ ） A . 弯道上沿曲线滑行的运动B . 吊在天花板下静止的电灯C . 路上匀速行驶的小汽车D . 空中匀速下落的降落伞9. （2分）将一均匀长方体放在水平地面上，如图所示，若沿虚线切开拿走上面一半，则长方体的密度，长方体对桌面的压力及压强的变化情况是（ ） A . 密度不变，压力减小，压强不变B . 密度变小，压力减小，压强减小C . 密度不变，压力减小，压强减小D . 密度不变，压力不变，压强不变10. （2分）关于压强和浮力的利用，下列说法中正确的是（ ） A . 农民采用盐水法选种时，干瘪、虫蛀的种子会下沉B . 液压机是利用连通器原理工作的C . 宇航员翟志刚能“行走”太空，是因为受到浮力的作用D . 热气球和飞艇是靠空气浮力升空的11. （2分）下列所描述的现象中属于增大压强的是（ ）A . 坐在沙发上比坐在木椅上舒服B . 切菜用的刀磨得很锋利C . 书包带用双肩的，而且做得很宽D . 沙漠里的越野车装有宽大的轮子12. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 卫生间的地漏存水杯是一个连通器 B . 拿着自制气压计从楼下到楼上时玻璃管内水柱高度逐渐越来越低 C . 往B管中吹气时，流速大的地方压强大，则A管中的水面会下降 D . 密度计的示数是从下到上逐渐增大的 13. （2分）张老师做托里拆利实验时，测得玻璃管内水银面高出槽内水银面76cm，下面说法不正确的是（ ） A . 玻璃管倾斜会影响实验测量结果B . 把玻璃管往上提一提，但不出水银面，不会影响测量结果C . 是大气压支持玻璃管内的水银柱不会落下D . 若将实验装置挪到高山上，管内外水银面的高度差会变低14. （2分）小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm2的水，则物体（g取10N/kg）（ ）. A . 漂浮在水面上B . 悬浮在水中C . 沉在溢水杯底部D . 受到1.2N的浮力15. （2分）用如图所示的滑轮组在10s内将400N的重物匀速提升2m，已知动滑轮重100N，不计绳重和摩擦，则（ ） A . 利用滑轮组所做的有用功是1000JB . 绳子自由端移动的速度是 0.6m/sC . 拉力的功率是150WD . 滑轮组的机械效率是 80%16. （2分）都市生活离不开电梯，如图，将电梯简化为“钢绳拉着电梯箱在竖直导轨上运动”模型。小刚同学乘坐电梯从一楼到五楼，电梯箱和人的总质量为500kg，电梯上行受到轨道摩擦力为500N，钢绳对电梯箱的拉力用T表示。电梯（底面）在A点（一楼地面）到B点（二楼地面）过程中速度在增加，用时4s：在B点到D点（四楼地面）过程中匀速运动，用时4s：在D点到E点（五楼地面）过程中速度逐渐减小，用时四楼地面4s；每层楼高3m，（g取10Nkg），下面说法正确的是（ ） A . 电梯从A点到B点过程中，钢绳拉力T做功1.65104JB . 电梯从B点到C点过程中，钢绳拉力T做功的功率4.125103WC . 电梯从C点到D点过程中，钢绳拉力T做功的功率8.25103WD . 电梯从D点到E点过程中，钢绳拉力T5.5103N二、 填空题 (共8题；共8分)17. （1分）毕业前夕，摄影师用一架焦距不变的照相机给各班的同学照毕业相，照相机的镜头相当于一个凸透镜，对光有_作用 . 遇到人数较多的班级，摄影师会增大镜头到同学们的距离，此时所成的像到镜头的距离_.18. （1分）力的三要素：力的_._._叫做力的三要素，力的三要素都能影响力的作用效果。 19. （1分）如图所示，A、B是由不同材料制成的两个实心物体。A、B用细线相连放入水中时，两物体恰好悬浮。剪断细线，A上浮，静止时有 体积露出水面，此时A所受的重力浮力_（选填“大于”“小于”或“等于”)；细线剪断前后水对容器底部的压强变化了70Pa，则水面高度变化了_m；如果B体积是A体积的 ，则B物体的密度是_kg/m3。20. （1分）一块重为30牛，体积为210-3米3的金属块，用细绳拉着浸没在水中，如图所示，金属块受到浮力的大小为_牛，所受重力与拉力的合力方向为_。现将金属块从图中位置缓慢拉至刚好离开水面的过程，金属块所受的拉力F_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 21. （1分）如图所示，人在踮起脚时，人脚可以看成一个杠杆，其支点是 _填“脚后跟”或“脚掌与地面接触的地方”)，这是一个_杠杆。 22. （1分）中山舰是“浓缩了中国现代史“的一代名舰，其排水量780t,长64.48m,宽8.99m,它在安全航行中受到的最大浮力为_N.1938年中山舰在长江被日军击中，沉入19m深的江底，则沉没后的中山舰舰底受到水的压强是_Pa(g取10N/kg) 23. （1分）使用滑轮组匀速提升重15N的物体，滑轮组的动滑轮上有3段绳子。若不计动滑轮重力及摩擦力，则拉力F_N；如果考虑动滑轮重力，不计摩擦力，拉力F6N时，动滑轮重为_N。 24. （1分）某同学家新房装修时，在地面与窗台间放置一斜木板，将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台。如图所示，已知窗台高3m，木板长5m，瓷砖重500N，沿斜面所用拉力400N，则斜面的机械效率是_。若仅使斜面的倾角逐渐增大，沿斜面向上的拉力将逐渐_，此斜面的机械效率将逐渐_（后两空选填“增大”、“不变”或“减小”）。 三、 作图题 (共4题；共20分)25. （5分）如下右图所示，两个透镜共用一根主光轴放置，且两透镜的焦点正好重合，请你完成光路图。 26. （5分）如图所示，画出物体A所受的重力的示意图。27. （5分）如图，画出使杠杆ABC平衡时的阻力F2和最小动力F1的示意图。 28. （5分）在图中画出使用滑轮组提升物体时最省力的绳子绕法 四、 实验题 (共3题；共11分)29. （4分）用图1所示的装置探究滑动摩擦力跟压力大小的关系。 图1 （1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对_力。 （2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图1所示，它的示数是_N。 （3）通过观察表格中的数据和图2的示数，绘制滑动摩擦力跟压力大小关系的图象 图2 实验次数12345压力F/N34567摩擦力f/N0.60.81.01.21.4（4）分析图象可知结论：_。 （5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗?_，理由是：_。 30. （3分）在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面_，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U型管压强计存在_问题。 （2）实验中我们是通过观察比较_来比较液体内部压强大小的； （3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：_两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状_。 （4）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向_的压强大小关系。 （5）以上实验中主要采用的探究方法是_。 31. （4分）在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆（杠杆上每小格长为2cm）、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个（每个钩码重lN） （1）如图甲,实验时，应调节平衡螺母使杠杆在1位置平衡，主要是为了便于测量2大小，因此他把杠杆右端的平衡螺母调到最右边，但是杠杆仍然不能水平平衡，接下来他应该3 （2）杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，作为动力F1 ， B点处挂上1个钩码，作为阻力F2 ， 杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂L1和L2 ， 计算后发现：F1 L1= F2 L2 ， 便得出杠杆的平衡条件是：F1 L1= F2 L2 但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的，理由是1 在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂，阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，我们2（可以/不可以）同时改变多个量进行探究测量 （3）接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置处于平衡状态，以弹簧测力计的拉力为动力F1，钩码重力为阻力F2，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F1 L1总是_F2 L2（/），其原因主要是杠杆受到了_的影响（4）小明又把弹簧测力计的作用点固定，只改变测力计与水平方向的角度，则能描述测力计示数F与关系的图象是1 五、 计算题 (共3题；共40分)32. （15分）校车安全，重中之重!如图是现行版校车，采用了多方位的安全设计，切实保护学生安全。该校车用15min将学生送到距离发车点10km的学校，已知校车的质量为5000kg，当校车在水平路面上匀速直线行驶，校车所受阻力是其车重的0.1倍。求： （1）校车的平均速度； （2）校车匀速行驶时受到的牵引力。 33. （15分）将底面积S3103m2高h0.1m的铝制圆柱体，轻轻地放入水槽中，使它静止于水槽底部，如图（圆柱体的底部与水槽的底部不密合），此时槽中水深h10.05m（已知铝2.7103kg/m3 ， 水1.0103kg/m3 g取l0N/kg）。求： （1）水对圆柱体底部的压强p1（2）圆柱体受到的浮力F浮； （3）圆柱体对水槽底部的压强p2。 34. （10分）如图所示，若滑轮重为4N，重物重为6N，OB2OA；要使轻质杠杆保持平衡，则F的大小为多少？（不计绳重和摩擦） 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、