新人教版2019-2020学年八年级（五四学制）下学期物理期中考试试卷（II ）卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级（五四学制）下学期物理期中考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A . 轮胎上制有花纹B . 给自行车轴加润滑油C . 用起瓶器夹紧瓶盖D . 防滑垫表面做得凹凸不平2. （2分）2018年12月12日16时45分，“嫦娥四号”探测器发动机正常关机，顺利进入环月轨道绕月飞行。若此时“嫦娥四号”探测器所受的一切外力突然消失，则它将会（ ） A . 继续绕月飞行B . 做匀速直线运动C . 在空中静止不动D . 立即返回落向月面3. （2分）下面所做的验证性实验中，不正确的是（ ） A . 用力抽出一摞书中的最下一本，上面的书还留在原处，说明物体有惯性B . 拿一根细线，吊起一只苹果，发现线呈竖直，说明重力的方向竖直向下C . 将一根铁条用力掰断，说明铁条发生了弹性形变D . 在铅笔盒下面垫几支铅笔，轻轻一推，铅笔盒就运动，说明滚动摩擦比滑动摩擦小4. （2分）汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，发动机功率为P0 ， 牵引力为F0。t1时刻开始，司机减小了油门，使汽车保持恒定功率P行驶，到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动，速度为v已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变，汽车牵引力F随时间t变化的图像如图所示，则（ ）A . V2VB . t1至t2时间段内汽车做加速运动C . F2fD . t2时刻后，汽车将保持功率P行驶5. （2分）中国女排在2018世锦赛中以3-2战胜美国，有关排球运动说法中，错误的是（ ） A . 运动员双脚站立时比在地上奔跑时对地面的压强小B . 击球后，排球受惯性力的作用在空中飞行C . 忽略空气阻力，空中飞行的排球只受重力作用D . 扣球时排球反方向飞出，这说明力能改变物体的运动状态6. （2分）下面哪两个力是平衡力（ ） A . 用钓鱼杆把钓到的鱼从水里加速拉上来时，拉力和鱼的重力B . 汽车在平直道路上作匀速直线运动时，受到的牵引力和阻力C . 用很大的力气推箱子，箱子终于被推动了，人的推力和箱子受到的摩擦力D . 放在桌面上的电视机，电话机受到的重力和桌面受到的压力7. （2分）如图所示，在水平拉力F的作用下，物体A匀速向右滑动时，弹簧测力计示数为10N，不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦，则水平拉力F和物体A与水平面之间的摩擦力f的大小分别是（ ） A . F=20N，f=20NB . F=10N，f=20NC . F=20N，f=10ND . F=10N，f=10N8. （2分）火车沿平直轨道匀速行驶，面向行驶方向坐在车厢里的乘客竖直向上抛出一个苹果，根据惯性定律，我们可以判断出苹果下落时（ ）A . 必然会落到乘客的后面B . 必然会落到乘客的前面C . 必然会落到乘客的侧面D . 会落回乘客的手中9. （2分）小明在氢气球下挂一苹果，松手后苹果随氢气球竖直上升（不计空气阻力），当上升一定高度后氢气球突然破裂，苹果的运动情况是（ ）A . 将立即加速下降B . 减速上升一段距离后再加速下降C . 由于惯性，将继续匀速上升D . 匀速上升一段距离后再加速下降10. （2分）A、B是两个质量相同的实心长方体，轻轻放入水中后，静止时如图所示，则下列说法正确的是（ ） A . 两物体的密度大小关系是：ABB . 两物体受到水的浮力大小关系是：F浮AF浮BC . 两物体下表面受到水的压强大小关系是：pApBD . 两物体排开水的体积大小关系是：V排A=V排B11. （2分）如图所示，质量相等的甲、乙两个实心正方体物块分别竖直悬浮在水中和漂浮在水面上，下列说法正确的是（ ） A . 甲受到的浮力小于乙受到的浮力B . 甲受到的浮力大于乙受到的浮力C . 水对甲下表面的压力大于水对乙下表面的压力D . 水对甲下表面的压强小于水对乙下表面的压强12. （2分）下列装置不属于连通器的应用的是（ ） A . 茶壶与壶嘴B . 锅炉与水位计C . 排水管的U形“反水弯”D . 三峡大坝的梯形截面13. （2分）下列现象中可以增大摩擦的是（ ） A . 拔河时用力握住绳子B . 旅行箱的下面安装小轮子C . 钢笔帽拧得太紧不易打开，要把笔帽拧开，往往在手与钢笔之间垫一块毛巾D . 为了把桌面上的污渍擦干净，常常用较大的力压抹布14. （2分）下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的（ ）A . 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B . 深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活C . 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D . 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低15. （2分）某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间， 并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图。据图像可以判断（ ）A . 2s5s内，小车做匀速运动B . 07s内，小车的平均速度是1.5m/sC . 05s内，小车的平均速度是0.4m/sD . 5s7s内，小车运动了6m二、 填空题 (共11题；共27分)16. （4分）如图所示，放在水平地面上的物体，受到水平拉力F1、F2作用而静止，物体受到的摩擦力大小为_N；若仅撤去F1 ， 则物体将_（选填“保持静止”或“开始运动”），物体受到的摩擦力大小为_N，方向_17. （3分）自行车是常见的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识例如：轮胎上刻有花纹，是通过增大接触面_来增大摩擦的；刹车时用力捏闸，是通过增大_来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是通过_来减小摩擦的 18. （2分）（2015怀化）在生活中，我们发现鞋底、轮胎表面都设计有凹凸的花纹，其目的是为了_摩擦，书包、旅行背包的背带都设计得比较宽，其目的是为了_压强（两空选填“增大”或“缩小”）19. （2分）（2012盐城）小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是_，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的_ 20. （2分）骑自行车高速行驶时(尤其是下坡),往往要刹后闸,这是因为当刹前轮时,前轮被刹住而停止运动,由于_后轮仍要保持原来的_状态,而容易向前翻车。 21. （2分）如图，薄壁圆柱形容器A、B放在水平桌面上，分别盛有不同的液体，A、B的底面积之比SA：SB=2：1，液面的高度之比hA：hB=3：2，液体对两个容器底部的压力大小相等，现将完全相同的小球分别放入A、B，液面未溢出，静止时，A中的小球悬浮，B中的小球_（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”），A、B容器底部受到液体的压强之比pA：pB=_。22. （2分）如图所示，甲、乙两支完全相同的试管分别装有同种液体。甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平则两试管中液体的密度关系为甲_乙；液体对两试管底的压强关系为P甲_P乙。（选填“大于”、“小于”或“等于”）23. （2分）自行车车轮的轮胎都有凹凸不平的花纹，这是为了_，菜刀的刀刃要做得很薄，这是为了_。24. （2分）小明同学骑自行车上学途中，突遇障碍物，采用紧急刹车，他由于_向前倾；该自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大_ 25. （3分）汽车在公路上以10m/s的速度匀速直线前进，司机发现前方路口信号灯变为红灯，经过0.5s的反应时间后开始刹车，汽车速度v随时间t变化关系如图所示，则开始刹车后第0.5s时，汽车速度为_m/s。从信号灯变红到汽车完全停止，汽车共行驶_m，这个过程中汽车的平均速度为_m/s。26. （3分）如图所示，A物体重40N，B物体重12NA物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动，它受到桌面的摩擦力为_N如果要使A物体匀速向左运动，则应给它施加一个大小为_N的水平向左拉力，A向左移动0.5M则对B做了_J的功三、 作图题 (共1题；共5分)27. （5分）将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起在答题卡上画出小球在最低点时的受力示意图四、 实验与探究题 (共4题；共20分)28. （6分）某同学用图所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。细线跨过定滑轮的两端分別与木块和弹簧测力计相连，不计滑轮与轴的摩擦、滑轮与细线的摩擦，且滑轮与木块之间的细线保持水平，在木块上放置砝码。用力F向左拉动水平放置的木板，当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时，弹簧测力计的示数为T。 （1）实验中砝码的作用是探究滑动摩擦力与_是否有关。 （2）对于用该实验装置测量木块与木板之间的摩擦力f，以下说法中正确的是（ ） A . 木板与水平桌面之间要保持光滑才能够完成该实验B . 该实验中不用匀速拉动木板C . 该实验中只有匀速拉动木板，弹簧测力计的示数才等于摩擦力fD . 该实验中只有匀速拉动木板，拉力F才等于摩擦力f（3）某同学向左缓慢（可以视为静止）拉动木板发现弹簧测力计的示数随拉动的时间是不断变化的，于是找来一个拉力传感器，通过电脑对数据的处理后得到了如下所示表格： 时间/s0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0传感器示数/N1.02.03.04.05.06.05.25.25.25.2现象砝码、木块与木板间无滑动砝码、木块与木板间有滑动由表格知，该同学观察到拉力传感器示数为5.2N时，此时砝码、木块与木扳的状态是_；A . 砝码、木块与木板间一定有滑动B . 砝码、木块与木板间一定无滑动C . 以上两种情况均有可能（4）该同学仍然用第（3）问中的器材进行实验，当他用12N的拉力F匀速拉动木板的时候，木板受到桌面的摩擦力为_N。 29. （5分）（2016德州）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强有如下猜想：A滑动摩擦力大小与压力大小有关B滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关为此小强进行了如图所示实验，实验数据如表序号压力/N接触面种类弹簧测力计示数/N16木板1.526毛巾2.8312毛巾5.6412毛巾？（1）实验1、2、3中，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，根据_知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小（2）由实验1、2可验证猜想_（选填“A”或“B”）正确，并可得到的结论是：_（3）接着小强在毛巾表面上，进行第4次实验，如图4所示，使木块水平匀速直线移动了15cm，则绳子自由端水平移动的距离为_cm，若此滑轮组的机械效率=80%，则表中序号4弹簧测力计的示数是_N（不计滑轮组重力）30. （3分）（2012钦州）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关？”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察，并分析回答下列问题： （1）实验中小明是通过比较海绵的_程度来确定压力作用效果的大小； （2）分析比较图_的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （3）分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论：_，压力的作用效果越明显 31. （6分）如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”（1）图甲所示压强计是通过U形管中水面的_来反映被测压强大小的 （2）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过 (填写正确选项前字母)方法可能进行调节 A . 从U型管内向外倒出适量水B . 拆除软管重新安装C . 向U形管内添加适量水（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_ （4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液面的高度差将_(选填“变大”“变小”或“不变”) （5）若在步骤（4）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h5 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_Pa(盐水1.2103 kg/m3 ， 水1.0103 kg/m3 ， g10 N/kg) 五、 计算题 (共3题；共35分)32. （10分）在一个重2N、底面积为0.01m2的容器里装0.8kg的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，如图所示。求：（水的密度为1.0103kg/m3）（1）水对容器底部的压强和压力； （2）容器对桌面的压力和压强。 33. （15分）如图所示，一实心正方体铝块浸没在密度为0.9103kg/m3的油中，其质量为2.7kg，上表面与液面相平行，上、下表面的深度分别为h1和h2 ， 且2h1h220cm，求： （1）铝块上表面处的液体压强； （2）若使铝块在图示位置处于静止状态，还应使其在竖直方向受到一个多大的力； （3）若图中正方体是由密度为3.6103kg/m3的合金制成，且处于悬浮状态，则该正方体空心部分体积是多少？ 34. （10分） 把一个质量为0.2千克的苹果竖直向上抛出，苹果在运动过程中始终受到与运动方向相反的大小为0.1牛的空气阻力求： （1）苹果所受的重力 （2）苹果在上升过程中所受合力的大小. 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、