化学式与化合价.doc

焉耆县第二中学2011 2012学年第一学期 化学 科目集体备课教案授课内容课题四 化学式与化合价科目化学年级九年级课时3授课教师主备人马永梅参备人杜润萍 徐凤琴 肖燕 由永川 马冬梅 雷艳辉一、 教学目标：1、 知识目标：（1）理解化学式的概念及含义。掌握一些简单物质的化学式的写法和读法，理解化学式前和化合价有关数字的不同意义。（2）知道并初步学会应用常见元素、原子团、化合价。（3）知道相对分子质量的概念。初步掌握化学式计算物质的相对分子质量和化合物中各元素质量比以及化合物中某元素的质量分数。（4）结合对物质从宏观到微观的认识，进一步发展你的科学想象力。2、能力目标：培养和发展学生的思维能力及探究问题和归纳总结的能力。3、 情感目标：对学生进行实事求是、按规律办事的世界观教育。备注二、 教学重、难点：1、化学式的写法、读法、化学式的意义。2、化合物中正、负化合价代数和为零的原则，记住常见元素的化合价。3、根据化学式的有关计算。三、 教法、学法：启发式、讨论归纳、讲练结合四、教具准备：小黑板 第一课时1、 引入新课同学们，我们已经知道在化学上用元素符号来表示元素，那么由元素组成的单质和化合物怎样表示呢？这节课我们就来学习单质和化合物的表示方法化学式与化合价（板书课题）。2、板书课题3、出示目标。小黑板出示学习目标。4、自学指导：（1）学生自读课本P81，完成下列问题：1、 化学式是用 和 的组合表示物质组成的式子2、 每种纯净物的组成是 ，所以表示每种物质组成的化学式只有 。3、 化学式表示的意义：A B C D 写出下列化学式表示的意义：CO2 、 、 、 。 4、说出符号H、2H、H2、2H2、H2O、3H2O各表示的意义？（2）阅读P82第一部分剩余内容，并讨论归纳总结。1、单质化学式书写 _、_和_的化学式用元素符号直接表示，对于_ ，除元素符号外，还在元素符号右下角写上表示分子中所含_。如：O2、N2、H2、Cl2、O3等2、化合物化学式书写 写出元素符号并排列元素：金属元素写在边，非金属元素写在边。当两种都是非金属元素时，氧元素写在边。写各元素的原子个数比：各元素的原子个数比用小数字写在元素符号的。当某组成元素的原子个数比是1时，“1”可以。5、先学学生看书、思考，教师巡视，保证每位学生都集中精力学习。6、后教提问，请同学举手回答并由其他同学补充，订正。教师强调：（1）化学式并不是凭空写出来的，而是前人经过多次的精密实验，测定物质的组成，然后再经过推算得出来的，一种物质只能用一个化学式来表示。（2）化学式的意义，除上述四点外，还可表示原子个数比，相对分子质量，用于计算物质中某元素的质量分数等。（3）若化学式前面有数字，如符号“2H2”只表示微观意义。化学式的书写可归纳为：金属左、非金属右，氧化物中氧在后，原子个数不能漏，原子个数右下角，如果是1可略去。一般情况，先读的后写，后读的先写7、当堂训练：1、下列化学式表示正确的是（ ）A、水H2O B、氧化铜CaO C、氧化镁mgO D、氦气He22、化学式CO2表示的意义是（ ）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的表示二氧化碳这种物质一个二氧化碳分子里含有一个碳原子和二个氧原子表示一个二氧化碳分子A、 B、 C 、 D、3、五氧化二氮的化学式是（ ）A、5O2N B、O5N2 C 、N2O5 D、N5O24、2H2O表示（ ）A、2个水分子 B、4个氢原子和2个氧原子C、2个氢分子和一个氧分子 D、2个氢分子和1个氧原子5、下列符号只具有微观意义而不具有宏观意义的是（ ）A、O B、Fe C 、CO2 D、2O26、下列符号即能表示一种元素又能表示一种单质的是（ ）A、N2 B、O C 、H D、Fe8、布置作业 第二课时1、 板书课题 化合价2、 出示目标3、 自学指导（1）阅读课文82-83页，并完成下列填空1、形成化合物的元素有固定的 ，化学上用 来表示原子之间相互化合的数目。2、化合价有 价和 价，在化合物中氧元素通常显 价，氢元素通常显 价，金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显 价，非金属元素显 价。3、在化合物中正、负化合价 ，在单质里，元素的化合价为 。 4、什么是原子团？写出常见五种原子团并标明名称和化合价。5、化合价的表示方法和离子符号的书写有什么区别？举例说明：（2）请阅读课本84页例题后思考并完成下列填空。步骤可概括为“两写两求一查”：写；求；求；写；5查 。4、先学学生看书、思考，教师巡视，保证每位学生都集中精力学习。5、后教提问，请同学举手回答并由其他同学补充，订正。强调补充：1根据化合价写化合物的化学式 原则：化合物中正负化合价的代数和为零。 注意：不能根据化合价书写不存在的物质的化学式。 写法：正前，负后，约简交叉。 一般规律：将正价元素符号写在前面，负价元素符号写在后面，在元素符号上面标出元素的化合价，将两个化合价的数值约简成最简比，交叉写在元素符号的右下角。（数值为1时略去不写）。 6、当堂训练1、应用化合价怎样推求实际存在的化合物的化学式？如：磷为+5价，氧为-2价_ ，碳为+4价，氧为-2价_ ,铝为+3价，氯为-价_2、利用化学式怎样求某元素的化合价？求出下列加短线元素的化合价Mn2O7 AlCl3 CO2 H2SO4 K2MnO4 Zn7、布置作业第三课时一、 板书课题 有关相对分子质量的计算二、 出示目标三、 自学指导学生自学P84-P85有关相对分子质量的计算，完成下列问题：1.、什么叫相对分子质量？2、有关相对分子质量的计算，又称根据化学式的计算，它包括三个方面：（1）计算；（2）计算；（3）计算。上面三种计算，都必须预先知道：物质的化学式和各元素原子的相对原子质量，才能进行。2、相对分子质量的符号为，求某物质的相对分子质量，是求个分子中各原子的相对原子质量的总和。 3、以CO2为例求其碳元素和氧元素质量比4、仿照计算3，试着