人教部编版六年级语文上册一课一练26.我的伯父鲁迅先生C卷.doc

人教部编版六年级语文上册一课一练26.我的伯父鲁迅先生C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共8题；共51分)1. （1分）给下列多音字组词。 恶：w _ _ _干：gn _gn _藏：cng _zng _横：hng _hng _2. （1分）填入恰当的词。难忘的_敬爱的_鲜红的_欢乐的_火红的_3. （3分）加偏旁成新字，再组词语。令 _ _ _ _尚 _ _ _ _肖 _ _ _ _4. （2分）把下面的词语补充完整。风_浪_ 齐_并_江面 _崩_裂5. （5分）指出下列句子使用的说明方法。它的优点是：没有细菌，没有病毒，干净卫生。_在水将烧开，水温至80-90摄氏度时，把盖子打开等水开后再煮2-3分钟，然后熄火。_6. （2分）按要求写句子。 请用一两句话写一写童年时父亲陪伴自己做了什么。（用上“父亲”和“童年”这两个词）7. （20分）课内阅读，完成练习。 我记着金奎（ku gu）叔的话，以后一直不怕鹅了。有什么可怕的！它（ ）把我们看得比它小，（ ）我们实在比它强（jing qing）呀！怕它干吗？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭（kng hng）吭“叫几声，扇（shn shn）几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大。（1）划掉括号里不正确的读音。 （2）照样子写词语。摇摇摆摆：_（3）在文中括号里填上恰当的关联词，再用这个关联词写一句话。 （4）作者为什么以后不再怕鹅了？为什么也不再无缘无故欺负牛了？ 8. （17分）阅读天地。 _有一年疾病（流 留）行，华（hu hu）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴（极 急）了，从此便不分昼夜、如饥似（s sh）渴地攻读起医书来。暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。就在这时候，师傅突然（坐 座）起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。（1）在横线上给文章加个合适的题目。 （2）划去括号内不正确读音和字词。 （3）从文中找出下列词的近义词。 责备_ 羞愧_ 餐风饮露_（4）华佗为什么立志学医？在短文中用找出有关句子。 （5）文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？。 （6）文中的“_、_”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。 （7）读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识。 (共8题