新人教版初中物理八年级上学期期末复习专练五：温度与物态变化（II ）卷.doc

新人教版初中物理八年级上学期期末复习专练五：温度与物态变化（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）估测是物理学中常用的一种方法。下面是小王同学对自己身边的相关物理量的估测，其中合理的是（ ） A . 洗澡水的温度约为60B . 人体的正常体温约为37C . 教室内的温度约为50D . 声音在真空中的传播速度为340m/s2. （2分）今年冬季我市气温最低达8，正确的读法是 （ ）A . 负8摄氏度B . 负摄氏8度C . 摄氏负8度D . 零下8度3. （2分）在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以形成白雾，这种白雾是（ ） A . 干冰升华形成的二氧化碳气体B . 二氧化碳气体液化形成的小液滴C . 空气中的水蒸气液化形成的小水珠D . 干冰熔化形成的小液滴4. （2分）二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体，俗称干冰干冰被抛到空中，会迅速变为气体，促使其周围水蒸气凝结成水滴或小冰晶，实现人工降雨下列关于上述描述中包含的物态变化的说法，正确的是（ ） A . 二氧化碳气体变成干冰，是凝华B . 水蒸气凝结成水，是凝固C . 干冰变成二氧化碳气体，放出热量D . 水蒸气凝结成小冰晶，吸收热量5. （2分）干冰（二氧化碳固体）在常温下能直接变为二氧化碳气体，因此舞台上的烟雾效果通常用干冰制作以下有关说法正确的有（ ）A . 干冰变成二氧化碳气体的过程是吸热过程B . 干冰变成二氧化碳气体的过程是放热过程C . 舞台上的烟雾是二氧化碳气体D . 舞台上的烟雾是水蒸气6. （2分）关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（ ） A . 晶体在熔化过程中，吸热但温度保持不变B . 非晶体在熔化过程中，吸热但温度保持不变C . 冰的熔点是0，0的冰一定处于固态D . 水银的凝固点是38. 8，在温度可达-45的北方，可用水银温度计7. （2分）生活中关于热现象叙述正确的是（ ） A . 打开冰箱门，看见门前冒白气，这是汽化现象B . 电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶，这些冰晶是水蒸气凝固形成的C . 秋天的早晨，花草上出现露珠，这是液化现象D . 北方的冬天，冰冻的衣服变干，这是汽化现象8. （2分）下列数据与实际相符的是（ ） A . 教室里课桌的高度约0.8mB . 我市6月份的平均气温约50C . 中学生跑完50m用时约3sD . 液晶电视机工作时的电流约10A9. （2分）如图，在旧社会每逢干旱人们把希望寄托在“半仙”身上，来实现所谓的“呼风唤雨”如今我们已经可以用“人工降雨”来把它变成现实了在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法关于人工降雨下列说法错误的是（ ）A . 干冰升华吸热，使周围空气温度骤降B . 空气中的小水珠变成小冰粒是凝固过程C . 空气中的水蒸气变成小冰粒是凝华过程D . “人工降雨”中降落下来的雨水是干冰熔化成的10. （2分）下列数据最接近实际的是（ ） A . 普通课桌的高度约为160cmB . 中学生百米比赛的成绩约为8sC . 人感觉较舒适的环境温度约为37D . 成年人正常步行的速度约为1.5m/s11. （2分）利用玻璃瓶、玻璃管、塞子、适量水可以自制温度计，为了提高自制温度计的精度，下列方法可行的是（ ）A . 使用更细的玻璃管B . 使用更粗的玻璃管C . 使用更大的玻璃瓶装更多的水D . 使用更小的玻璃瓶装更少的水二、 填空题 (共6题；共17分)12. （2分）常用温度计是根据液体_的规律制成的；水蒸气成冰晶的过程中_热量(吸收或放出) 13. （2分）（2015黔西南州）近日，安龙的荷花开始绽放清晨，一摄影爱好者驾车到安龙拍照，一路上，荷花迎面扑来，伴随着阵阵清香荷叶上挂有晶莹的露珠，美如画卷荷花迎面扑来是以_为参照物，闻到荷花的清香是分子的_现象，晶莹的露珠是空气中的水蒸气遇冷_（物态变化）形成的14. （3分）在空中喷洒干冰是一种人工降雨的方法，干冰使空中的水蒸气_（填物态变化名称）变成小冰粒，冰粒下降过程中熔化成水形成雨冷藏室中取出的盒装酸奶在空气中放置一段时间后，酸奶盒表面会附有一层小水珠，这是空气中的水蒸气_热量液化形成的 15. （2分）小红对冰加热，她根据冰熔化成水直到沸腾的过程的记录数据，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象图象中的_段是冰的熔化过程，_段是水的沸腾过程，已知冰的比热容是2.1103 J/（kg），在对100g冰加热的前2min内冰吸热_J 16. （5分）（1）如图所示，体温计的示数是_。 （2）如图2所示，秒表的读数为_s； （3）如图3所示，物体的长度为_cm； （4）如图4所示，电压表的示数是_V。 17. （3分）如图是一额定功率为1000W电饭煲及其能效标识，已知电热效率80%，保温能耗40Wh（保温1h消耗的电能）家庭电路电压220V，某一次煮饭，电饭煲放一定质量的米，加适当比例的水，混合后总质量1000g混合物比热容近似看作4.0103J/（kg），煮熟后的米饭大约800g米和水初温20，加热到100开始沸腾（水沸腾前，混合物质量近似认为不变，100时1g水汽化需吸热大约2400J） （1）饭熟至少需要吸收多少热量？ （2）根据已给出的相关数据，估算把生米煮成熟饭大约需要多少秒？ （3）饭熟后的保温工作通常有两种方式一种是通过转换开关，串联一电阻R和加热盘电阻一起供热保温；另一种通过温控器让加热盘电阻间歇式工作来保温 若是第一种方式，求串联电阻R的阻值若是第二种方式，求保温一小时，加热盘实际工作的时间三、 实验探究题 (共5题；共27分)18. （3分）物理实验课上同学们在探究某种物质的熔化规律。下表为小阳同学实验时记录的实验数据，图为另一组的小朝同学依据本组实验数据绘制的该物质的熔化图象。请根据图表中的信息回答下列问题。 时间/min0123456789101112温度/4321000001234（1）由小阳的实验数据，可知该物质的熔点是_； （2）该物质是_；（选填：“晶体”或“非晶体”） （3）温度为2时，该物质处于_态。（选填：“固”或“液”） （4）小朝同学没有记录到该物质熔化时温度不变的过程，这是因为：_。 19. （5分）在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。（1）试管中装有适量的碎冰，按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，但不要碰到_。 （2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知：BC段的物质处于_（填“固态”“液态”或“固液共存态”），物体在a点时具有的内能_（填“大于”、“小于”或“等于”）在b点时的内能。 （3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水_（填“能”或“不能”）沸腾，是因为_。 20. （7分）在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）（1）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是_（选填“A” 或“B”）套装置。 （2）乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的），由图像可知，他们两组测得的水的沸点_（填“相同”或“不同”）。图_（选填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是_（写一个即可）。 （3）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于_。 21. （4分）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中。（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是_（2）纠正错误后，当水温升到 90时，每隔 1min 记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min 后停止读数。部分数据记录如下表，某次未记录，示数如图乙所示，填写缺失的温度_。（3）请根据表格中数据，在图丙中作出水的温度随时间变化的图线。 （4）由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是_。水沸腾时，烧 杯中不断冒出“白气”，这些白气实际上是_ （填“小冰晶”、“小水滴”或 “水蒸气”） （5）根据表格中数据，可以判断当时的大气压_（填“高于”、“低于”或“等于”）1 标准大气压 （6）本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾，请写出一种可行的方法_22. （8分）晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：（1）实验装置用水浴法加热，这种加热方式的好处是_（2）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是_，实验数据如下表，可以判断蜡属于_（选填“晶体”或“非晶体”）；时间/min01234567蜡的温度/4244464849505152（3）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度时间图象，得出冰熔化时温度的特点是_；冰熔化一共持续了_min（4）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，没有用酒精灯加热，冰也熔化了于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法_（选填“正确”或“不正确”），他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是水蒸气_（填写物态变化）形成的第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-