人教部编版2019-2020学年二年级上册语文第七单元测试卷（一）B卷.doc

人教部编版2019-2020学年二年级上册语文第七单元测试卷（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练营 (共10题；共49分)1. （5分）我的朋友在哪里？2. （2分）请你帮助兔和小熊，找回自己的游泳圈兔子_ 小熊_3. （16分）比一比，组词。 堆_ 休_ 财_ 烤_推_ 体_ 才_ 烧_炒_ 坡_ 决_ 根_抄_ 波_ 块_ 跟_4. （4分）填入恰当的词一 _ 明月 一 _惊喜 一 _鲈鱼 一 _小船5. （6分）写出下列节日所在的时间。元旦在公历_端午节在农历_ 劳动节在公历_中秋节在农历_教师节在公历_重阳节在农历_6. （3分）根据词语的意思写出适当的词语。_：山势高而险。_：高耸的立着。_：漫步山野，形容很多。7. （2分）想一想，填一填。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。这两句话颇为传神，特别是其中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一个“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到了自己的好朋友之时虽然只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯火，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说，_！第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说，_。这两个“看”字，饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋，使朋友间的深厚情谊跃然纸上。8. （5分）造句。一边一边：9. （1分）默写诗句路人借问遥招手，_。10. （5分）用下列词语造句。鸟瞰：所向披靡：二、 阅读理解 (共2题；共26分)11. （12分）课内阅读。 我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（1）片段的主要内容是_。 （2）片段中有两处具体描写了“盼”这一心理活动，请在文中找出来。 （3）第段写天气的晴朗，写出了“我”_。 （4）第段中，变天时路人的反应是_，“我”的反应是_。二者之间形成_，写出了“我”对下雨的“盼”。 （5）片段中画横线的句子运用了_的修辞手法，这样表达的好处是_。 12. （14分）阅读下文，回答问题柳树妈妈的好办法每到春天，一朵朵柳絮就会四处飞扬。你知道春天柳絮飞扬的奥秘吗？这可是柳树妈妈传播种子的绝妙好办法呢！抓一团柳絮仔细观察，你就会发现里面有一些小颗粒，那就是柳树的种子，柳絮妈妈就是靠柳絮的飞扬，把种子传播到世界的各处。（1）近义词填一填四处_ 办法_ 仔细_ 奥秘_细心 到处 秘密 方法（2）请你仿写带数字的词语。_颜_色 _面_方_心_意 _嘴_舌（3）柳树是靠_来传播种子的，我还知道其他植物传播的方式，比如：_。 三、 习作 (共1题；共5分)13. （5分）作文。 仿照课文花之歌的写法，写一篇想象作文。想象要大胆而合理，语言生动，条理明晰。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础训练营 (共10题；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1