沪科版2019-2020学年九年级上学期物理第二次月考试卷A卷.doc

沪科版2019-2020学年九年级上学期物理第二次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题(每题3分，共30分) (共10题；共30分)1. （3分）下列数据与实际相符的是（ ） A . 教室里课桌的高度约0.8mB . 我市6月份的平均气温约50C . 中学生跑完50m用时约3sD . 液晶电视机工作时的电流约10A2. （3分）通常条件下都属于绝缘体的是（ ） A . 玻璃、铁钉B . 汽油、铜块C . 橡胶、陶瓷D . 橡皮、铅笔芯3. （3分）“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”人们能闻到梅花的香味是因为（ ） A . 分子很小B . 分子间存在引力C . 分子在不停地做无规则运动D . 分子间存在斥力4. （3分）为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示。当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1 ， 立即亮起，再闭合S2 ， 车前大灯L2也亮起。图所示的电路图中符合这一情况的是（ ） A . B . C . D . 5. （3分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，下列判断正确的是（ ） A . 电压表 示数变小B . 电压表 示数不变C . 灯泡L的亮度不变D . 电压表 与电流表A示数比值变小 6. （3分）某四冲程内燃机的飞轮转速为 ，则在每秒钟内（ ） A . 曲轴转120转B . 对外做功60次C . 完成120个冲程D . 完成60个工作循环7. （3分）利用水的比热容较大的特性，可以为人类生产、生活服务，下列各项与此无关的是（ ） A . 汽车发动机用水循环进行冷却B . 让热水流过散热器给房间取暖C . 夏天给教室地面上洒水来降温D . 早春晚上向田里灌水来防止冻坏秧苗8. （3分）关于摩擦起电，下列说法中正确的是（ ） A . 两个材料相同的物体互相摩擦时才会发生带电现象B . 相互摩擦的两物体，一定带等量的同种电荷C . 在摩擦起电现象中，总是质子从某个物体转移到另一物体D . 在摩擦起电现象中，总是电子从某个物体转移到另一物体9. （3分）下列说中正确的是（ ）A . 串联电路中的各处电流是不变的B . 串联电路的各处的电流也可能会不等C . 并联电路中干路中的电流不一定大于任一支路中的电流D . 并联电路中各支路中的电流不可能相等10. （3分）如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数，则故障原因可能是（ ） A . L2短路B . L2断路C . Ll短路D . L1断路二、 实验探究(每空1分，共24分) (共5题；共24分)11. （3分）用天燃气烧水，水烧沸腾时，壶盖不断向上跳动，此过程中能量转化与四冲程汽油机的_冲程的能量转化相同；在标准大气压下用天燃气把3kg的水从20加热至刚沸腾时，水吸收了_J的热量。c水=4.2103J/（kg） 12. （5.0分）物体的温度越高，分子的动能越大。请你设计实验进行验证： （1）实验器材：_。 （2）实验步骤：_。 （3）实验现象及结论：_。 13. （6.0分）如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图： 电流表的位置ABC电流 I/A0.30.31.5（1）实验中，选择两个小灯泡的规格是_的(填“相同”或“不相同”)。某同学连接好最后一根导线时，发现灯都亮了，出现这种情况的原因是_。 （2）上表是某同学实验中的一组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_，造成错误的原因是_。 （3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是 。（选填ABCD） A . 通过灯泡的电流小B . 灯泡的灯丝断了C . 灯丝的电阻小D . 小灯泡靠近负极（4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上） 甲：_， 乙：_，丙：_。（5）小明分别测出 AB 间的电压是 2.5 V，BC 间的电压是 3.5 V，AC 间的电压是 6 V，由此他得出了“串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？为什么？答：_。 14. （7.0分）在“探究并联电路电流特点”的实验中，小勇同学连接的电路如图所示。 （1）连接电路前，开关应_； （2）闭合开关后，观察到灯L1_，L2_；(选填“亮”或“不亮”) （3）通过分析电路连接情况，请指出图甲中存在的问题是_（4）请在原图甲上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器，并在虚线框内画出改动后的电路图。(要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)。 干路电流A灯L1电流A灯L2的电流A0.280.14（5）电路更正后，小勇同学获得实验数据如下表，其中电流表A2示数如图乙，请将其示数填入表格空缺处： 于是得出结论：并联电路中，干路电流是支路电流的两倍。请你帮他分析，小勇所得的实验结论合理吗? 并说明理由。_。15. （3分）如图所示，电源电压恒定，电路中各元件完好，在工作过程中不会损坏。若只闭合S1时，移动滑片P，使灯泡变亮的过程中，电压表的示数_；若滑片P移至a端，只闭合S2时与S1和S2同时闭合时相比，电流表的示数_。（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”） 三、 综合应用(每空2分，共46分) (共9题；共46分)16. （4分）载人飞船完成各项任务后。在返回地球过程中，返回舱进人大气层将通过一段黑障区。这一段时间飞船将“烧成”一个大火球，如图所示。飞船被“烧成”大火球是通过_方式改变飞船内能的。 17. （4分）已知铁的比热容小于铝的比热容。质量相同的铁块和铝块吸收相同的热量后，_温度升高的多；若它们降低相同的温度，_放出的热量多。 18. （4分）一节新干电池的电压为_伏教室内插座、饮水机等用电器是_连接的（选填“串联”或“并联”） 19. （4分）如图所示，断开S1闭合S2、S3 ， 小灯泡L1、L2组成_电路，只闭合S1 ， 小灯泡L1、L2组成_电路，同时闭合S1、S3 ， 电路会_。 20. （8.0分）阅读手机，回答问题 手 机1876 年贝尔发明了电话，至今已有一百多年的历史，在这一百多年里，随着科学技术的发展，电话由“固定”到“移动”，由只能相互讲话到“可视”，由单一功能到现在的“智能手机”，电话发生了若干次飞跃性变化由于人民生活水平的不断提高，昔日还是富贵象征的“大哥大”，现如今已是普通的通讯工具而已仔细观察分析手机，会发现手机的设计、使用方面涉及到许多初中物理知识，现归纳如下：手机的工作原理：手机既是发射装置，又是接收装置发射过程：声音经话筒音频模拟电信号功率放大CPU数字信号调制、功放天线发射电磁波接收过程：电磁波天线（藕合、滤波）GSM/PCS 滤波中频解调CPU音频功放话筒输出声音手机的体积很小，发射功率不大，天线也很简单，灵敏度不高，因此一部手机与另一部手机的电磁波传递，要靠很多较大的固定电台“基站”来完成，移动通讯的“基站”建在高大建筑物的顶部光学方面：（1）手机的彩屏与液晶电视的屏幕相同，都应用了与“光的三原色”有关的知识（2）触摸屏原理：触摸屏分红外线式、电容式、电阻技术式等多种，以红外线式为例：显示屏内层涂有“光点距架框”，“光点距架框”四边排列了红外线发射管和红外线接收管，在屏幕表面形成了一个红外线网，手触摸屏幕时，手指档住了经过该点的横竖两条红外线，CPU据此计算出触点位置，发出相应指令，其实质是利用“光能够传递信息”的原理（3）当手机光屏向着太阳光时，会看不清屏幕上的信息，这是太阳光在光屏表面发生了镜面反射（4）手机的照相功能，应用了凸透镜成像原理：当物距（u）大于二倍焦距（f）时，物体经凸透镜成一个，倒立的、缩小的实像力学方面：手机后壳或手机套，往往有网纹或绒布纹，是为了增大摩擦力，防止手机滑落；开机、音量等按钮，按下后靠弹性材料的弹力复位电学方面：手机充电时，电能转化为化学能，拨打手机时，电能转化为光、声等其他形式的能量手机是利用电磁波（数字信号）来传递信息的请回答下列问题：（1）手机触摸屏原理有红外线式、_、电阻技术式等多种； （2）手机充电时，电能转化为_能； （3）手机后壳或手机套，往往有网纹或绒布纹，是通过增大 从而增大摩擦力，防止手机滑落 A . 接触面的粗糙程度 B . 压力21. （4分）根据图中的实物图，在方框中画出相应的电路图22. （6分）露天燃烧秸秆会严重污染环境。若将秸秆制成“秸秆煤”可提高秸秆的利用率，秸秆煤的热值为2.1107J/kg，完全燃烧10kg的秸秆煤可放出多少J的热量？ 在一标准大气压下，若这些热量的30%被250kg20的水吸收，则水温能升高到多少？ 已知水的比热容是 4.2103J/（ kg）23. （6分）如图所示，当开关S闭合后，电压表的示数为4.8V，电流表A1、A2、A3的示数分别为2.4A、1.5A、1A，则： （1）电源电压是多少？ （2）通过L1、L2、L3的电流分别是多大？. 24. （6分）在干燥的天气里，人们走路时衣服表面容易吸附灰尘。请你解释其中的道理。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题(每题3分，共30分) (共10题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-