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文档简介

课 题：丁丁冬冬学识字（二1）课型：新 授 主备人：张振清学习目标：1、会认8个字，会写3个字。 2、提高学习的兴趣，自己自主认读与身体有关的生字。3、朗读课文，学习丁丁克服自己的弱点的勇敢精神。4、感知8个部首的大概意思。课前尝试1、给下面加横线的字注音。 新闻（ ）准备（ ）温暖（ ） 车轮（ ） 棍子（ ）文明（ ）问题（ ） 疼痛（ ）2、看谁写得多。疼字旁的字：_反文旁的字：_三点水的字：_言字旁的字：_课堂探究探究一：1你知道人体有哪些部位吗？2、看图，展现在我们眼前的是什么？请你说一说。 3、把你认识的字跟同桌互相读一读。4、说说你有什么识字的好好方法？5、出示图片和词卡请你们读一读。探究二： 1 自读课文丁丁打针，把句子读通顺、流利。 2 标出自然段的序号。 3 课文讲述一件什么事情？ 探究三：再读课文，理解内容 1 读课文思考问题： （1）丁丁为什么要去看大夫？ 和大夫的对话中丁丁的心里怎么想？脸为何红? （2）护士怎样给丁丁打针的？ 丁丁后来怕打针吗？ 2 同桌之间读课文回答上面的问题。 3 在文中画出相关的语句。 课后检测1、给下面带横线的字加拼音。鼻 子 打 针 肺 部 准 备 捏 着 酸 痛 2、读一读，写一写。脂肪 膝盖 胃口 肝脏 挺胸 脱离 肥胖 肌肉 东躲西藏 膀大腰圆 顶天立地 目瞪口呆 耳聪目明 作业设计1、形近字比较：检（ ） 士（ ） 体（ ） 夫（ ）脸（ ） 土（ ） 休（ ） 天（ ） 内（ ） 肥（ ） 胖（ ） 睛（ ） 肉（ ） 把（ ） 伴（ ） 晴（ ）2、看谁组得多。针（ ）（ ）（ ） 脸（ ）（ ）（ ） 体（ ）（ ）（ ）3、填量词：一（ ）眼睛 一（ ）牙齿 一（ ）头发一（ ）鼻子 一（ ）脚丫 一（ ）面颊课 题：丁丁冬冬学识字（二2） 课型：练习课 主备人：张振清学习目标：1、提高学习的兴趣，继续练习与身体有关的生字。课前尝试1、汉字魔术堡1汉字加法争 + 目 = 组词 登 + = 组词 苟+ = 组词 求+ = 组词 2汉字减法睬 - 目 = 组词 抢- = 组词 聪- = 组词 膀- = 组词 课堂探究先补充词语，再填空东 西 大 圆 顶 立 聪 明 目 口 风 胆1、爷爷年纪大了，但任然 。2、敌人听到朱德的名字就 。3、这个巨人 ，到处欺负人。课后检测组词。检（ ） 准（ ） 各（ ）病（ ）膀（ ）脸（ ） 谁（ ） 备（ ）疼（ ）榜（ ）安（ ） 洞（ ） 室（ ）朵（ ）躺（ ）宁（ ） 筒（ ） 宝（ ）呆（ ）淌（ ） 作业设计 1、看谁组得
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