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文档简介
铁锁关中学2012-2013学年度第二学期教学管理工作计划本学期,根据学校的总体工作思路和要求,我校教学工作以狠抓教学质量为核心,以规范教学常规为基点,以丰富“第二课堂”、培养学生能力为重点,以积极探索和实践民主高效课堂为突破点,力争使学校教学工作得到进一步的提升。特提出以下工作计划: 一、强化教学、教研常规管理教学常规要求:1、备课:学校对不同层面的教师备课有不同的要求。连续十年承担初中同一学科(专职音乐、体育、美术、信息、化学老师至少为五年)可写“简案”(兼任的其它科目除外),教龄不足十年的教师必须写“详案”。 (1)、“简案”和“详案”的具体要求: “详案”要求:有学期授课进度表;有单元教学计划;课时教案尽可能详细,要求各要素(课题、教学目标、教学重点、教学难点、教法学法设计、教学具准备等)齐全,层次清楚、书写工整,有效、实用,凸显知识的整合和教学各环节的设计;语文教师有作文教案。“简案”要求:可灵活整合多种备课资源和方式,讲求实效;有学期授课进度表;课时教案重在教学过程的设计和教法、学法的应用,可减少书写量,但不可略去基本环节(如:教学目标、教学重点、教学难点等);语文教师有作文教案。(2)、人员划分:(只针对本学期)简案:付枝俊(语文)、杨安平(语文)、付万和(语文)、张长军(语文、思品)、唐安志(语文)、殷定华(语文)、刘明(语文)、胡丽娟(语文)、何峰(语文)、蒋荣军(数学)、陈登群(数学)、郑翠英(数学)、姜雪艳(英语)、彭加德(英语)、张红霞(英语)、邓远(思品)、杨青春(物理)、高文东(物理)、刘天恩(物理)、张远勇(物理)、李建林(化学)、苏俊宁(化学)、赵文娟(化学)、罗晓东(体育)、陈芳(音乐)、黄建(体育)、马杰(美术) 详案:罗光林(语文)、侯娜(语文)、王丽莎(语文、历史)、黄凤云(语文、历史)、李萍(数学、思品)、赵广融(数学、思品)、陈万奎(数学、历史)、周怀宝(数学、地理)、杨小琴(数学)、郭静(数学、地理)、张兵(数学)、王少鹏(数学)、殷定峰(数学)、金永清(数学)、兰涛(数学)、邵兰(英语、地理)、王鱼卜(英语)、李瑾(英语)、马雪艳(英语、历史)、侯婷婷(英语)、余洪慧(英语)、何峰(思品)、郑翠英(思品)、刘雪(历史)、刘明(地理)、孟瑞(物理、生物)、羊柳(生物)、赵文娟(生物)、李建林(生物)、张远勇(生物)2、导学案:倡导积极、科学、合理使用导学案,培养学生的自主能力,但数量上不做硬性要求;编制导学案必须落实集体备课制度,备课组各教师共同使用,突出实效。3、上课:全体科任教师要积极探索自主、高效的课堂模式,不断摸索少教多学的教学形式,逐渐形成适合自己的、富有特色的教学方法。落实推门听课制度,校长、教学副校长、教导主任、教研组长、教研组联系领导每学期都要随机听课,并对上课教师进行量分,成绩计入教师教学常规考核。4、作业及课外辅导:本学期语文作业不少于10次,作文不少于5次;数学作业不少于40次;英语作业不少于30次;物理、化学(含实验报告)不少于15次;思品、历史、地理、生物等科目不允许留课后作业,作业在课堂完成,作业量不少于8次;音体美、信息科目应适时布置课外实践活动。除老师批改作业外还可采用多种批改方式,如组长批改、学生互评等。5、单元检测:语文、数学、英语、物理、化学、思品(初三)、历史(初三)科目必须有单元检测,鼓励备课组组织教师命题。教导处每月组织教研组对教师的常规教学进行检查量分,不定时进行抽查,及时通报存在问题,跟踪教师改进情况。二、加强实验教学管理本学期我校实验教学的总体目标是争创县、市级实验教学先进学校。为此,我们将从以下几方面加强、规范实验教学管理。本学期教导处将协调实验教研组继续加强对实验教学的管理力度,分工明确,落实责任。实验教研组要长期坚持做好实验室工作和实验教学的检查和指导,教导处要不定期抽查,促使实验教师做到实验程序清楚、登记详尽、内容齐全、效果显著。进一步提高学生实验和演示实验开出率,提高探究实验的科学性和实效性。积极督促实验室管理员把新配置的器材尽快编号上柜,保证尽快投入使用。根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,生物标本采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施。对损坏的仪器及时维修及时做好损坏维修记录使实验仪器经常处理可用状态。鼓励教师自制实验器材。本学期实验教研组要组织开展好以下几项活动:一是举行一次“小制作、小发明”动手实践成果展评活动;二是尝试非毕业班期末实验操作技能考试;三是组织好初三实验操作训练和考核。各项活动都要精心组织,有方案,有措施,确保能顺利完成并能取得较好效果。三、强化艺术课教育,重视学生能力培养,加快素质教育步伐1、严格按照课程标准安排音、体、美、信息课时量,不挪为它用。2、提高艺术组教师的备课水平,体现学科特点,重在培养学生的各种能力,提高情趣。3、加强对音乐舞蹈教室、美术教室、体育器材室、电脑室的规范管理和使用,让它们真正成为开展好艺术教育的有力保障。4、继续组建学生篮球队、美术兴趣小组、舞蹈队等课外兴趣小组,并能长期坚持组织训练和开展活动,能适时进行特长展示或汇报演出,丰富学生第二课堂,培养学生特长。5、各教研组坚持举行每学期一次的学科趣味竞赛活动。要在以往的基础上提高活动层次和实效性,真正做到能提高学生的学习兴趣和能。6、加大艺术课教师的考核力度。学期末教导处将出台艺术课教师考核办法,采用学生考试和表演、兴趣小组开展情况、大型活动组织与开展相结合的考核方式。四、加大毕业班的教学管理,提高教学质量为了使初三在今年中考中取得优异成绩,本学期教导处要配合初三年级组加强对初三教学的管理力度,具体从以下几方面实施。1、要求毕业班老师进一步研读中考说明,把握好教材,有的放矢的进行新课教学和复习,提高课堂教学效率。2、本学期时间紧、任务重,要求初三教师要以扎实搞好总复习为教学工作重心,制定科学合理的复习计划,为中考大捷奠定坚实的基础。3、重视对学生的学法指导,本学期要求参加中考研讨会的老师要对初三学生进行中考复习方法指导系列讲座。4、鼓励同科目老师经常进行研讨,集大家智慧,做到资源共享,共同提高。5、优化初三早早读和第三、四节晚自习的使用,明确职责,不浪费时间,不搞题海战术。6、精心组织好每一次月考,确保通过月考能够真实反应出教师的教学和学生的学习情况,帮助教师更加有效的实施教学。7、注重尖子生的培养。坚持定期对尖子生学习情况进行调研,坚持定期召开尖子生会议,指导他们更加有效地进行学习,并要求班主任对他们的思想状况和学习情况进行跟踪,定期向教导处汇报。8、积极配合初三年级组做好中考报名、体育考试和实验操作考试的安排和训练等工作,确保初三教学能扎实稳步推进。 教 导 处 二零一三年二月二十七日铁锁关中学20122013学年度第二学期校本研修工作计划本学期,我校校本研修工作继续围绕上学期制定的实施方案,结合学校新修订的校本教研制度,努力从以下几个方面去组织开展各项教学教研工作。一、扎实抓好教师自主研修1、组织、监管好教师全员远程网络学习及班主任网络培训活动。对参与网络培训的按照相关课时计入铁锁关中学教师课时认定表中。2、组织教师积极参与阳光师训、国培、市县级教学比赛等活动。3、继续开展任务型和兴趣型相结合的教师专业读写活动。(1)每周撰写至少两篇博文(其中含教育随笔1篇、教学反思1篇),教学反思要有针对性、有重点、有深度,统一规格打印(题目:三号宋体,正文四号宋体,行间距为固定值20磅,段前段后为0,题目下方注明:XXX教研组,空四格标注姓名。)并在年级公示栏进行展示,年级组组织每周评定;教育随笔可写叙事、札记、体会、读书感悟等。每周上传至博客中。教导处每月进行一次统计评价反馈。学期末进行整理归类,学校出资给每位老师编制成册。(2)每周欣赏至少两篇优秀文章或其他优质资源。尤其是对校长“每日推荐”中的博文等内容要积极认真的浏览学习,力争有一定的收获。(3)每人至少在本学期读两本教育专著。4、本学期至少向学校雁台文学社投递一篇优质文章。积极向各级刊物投稿。5、认真详细地做好研修笔记。二、组织好集中研训1、常规教研活动要紧紧围绕课改下的课堂教学进行,开展多种形式的“磨课”活动,努力构建具有学科特色的高效课堂模式。夯实 “一人一课”。找准切入口,围绕某一中心(如自主学习课、作文课、阅读课、综合实践等课),组内分层次、有组织的开展课堂教学研讨活动。每位学科教师听评课不少于20节(音、体、美、信息技术教师不少于15节),学校、教导处、教研组将采用推门听课的方式加大对教师日常教学情况的监督与评价。作为教师常规教学考核中上课得分。2、每周一次教研会,活动形式要多样化,可以采用组内人员轮流主持教研活动、轮流主讲等。3、组织好全员赛教复赛、中青年教师教学素质展示活动。4、继续做好课题研究工作。文科组做好国家级课题“少教多学”的实施方案及开题等相关研究活动,在
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