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我最好的老师作业设计一、看拼音写词语。 k xu d t y ( ) ( ) ( ) pn dun hn j jio xn（ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。定（ ） 调（ ） 侧（ ） 疑（ ）绽（ ） 凋（ ） 测（ ） 凝（ ）三、词语搭配。 qi（ ） tio（ ）切 调qi（ ）dio（ ）四、根据词义写词语。1.超出人们的意料。（ ）2.理直气壮，从容不迫的说话。（ ） 3 .形容因吃惊或害怕而发愣的样子。（ ）五、读下列句子，用加点的词语造句。1.怀特森先生是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。_。2.怀特森先生似乎根本不理会我们的心情。_。六、拓展题 （一）你的阅读能力怎么样呢？下面是本文选段，读后回回答后面的问题。从此科学课对于我们来说就成了一种“冒险”，怀特森先生总是想方设法让我们接受他的挑战。有时，为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”，我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。这是一种终身受益的教训。怀特森先生让我还有我的同学们明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。.科学课上的“冒险”给我们带来了哪些好处？_。.请你谈谈对“不要迷信书本，也不要迷信权威。”这句话的理解。_。.对于你来说怀特森老师是最好的老师吗？你喜欢这样的老师吗？在你心中，什么样的老师是最好的老师，为什么？_。 （二）怀特森老师的教学方法不错吧，评价一下你自己的老师，怎么样？_。 （三）选择一个题目写一写： 1.我看怀特森先生 2.由我
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