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文档简介

将军和蜘蛛教学实录一、导入新课：1、今天我们继续学习15课。2、复习上节课学过的词语。师：（点击课件）小蜘蛛正在努力的织网呢！让我们帮帮它把！谁把这个词语读准小蜘蛛的网就织成了。3、指名生读词，大家跟读。4、师：通过上节课的学习，我们知道在那次战斗中，威灵顿的部队遭到了沉重的打击，他的部队几乎没有取胜的希望（边说边板书“没有取胜的希望”），看到这种情景，将军痛苦地倒在了草地上。通过学习，我们还知道，他又夺取了最后的胜利，（边说边板书“夺取了最后的胜利”）这是什么原因？打开80页，用自己喜欢的方式读读27自然段，在课文中找找答案。二、整体感知新课：1、生打开书，自由读，交流：是小蜘蛛帮助了他。2、师播放小蜘蛛图片。3、生欣赏图片。三、学习描写小蜘蛛织网的句子1、师：在27自然段里找找，把描写小蜘蛛的句子用波浪线划一划。2、师巡视，指导划好的同学相互交流一下。3、师：谁能把找到的答案告诉大家。4、指名说：课文的2、4、6段。5、看看大屏幕，读读第一段，你知道了什么？指名答。6、生1：我知道将军发现草丛里有一只蜘蛛。生2：小蜘蛛想把一条长长的丝线连起来。生3：我知道小蜘蛛在连线的时候，努力了六次都失败了。7、师：你能读读吗？8、生读，师相机评价。（重点指导“长长的”、“六次”、）9、师：你仿佛看到了什么？重点体会“六次”10、生1：我仿佛看到了一只小蜘蛛在两片草叶之间，来来回回的织网、这样经历了六次。生2：我仿佛看到了草和草之间的距离很远，小蜘蛛的丝不够长，连不上去。11、师：是呀，小蜘蛛想把这根长长的丝线连起来，让我们来数数它的失败次数。（播放小蜘蛛六次失败的画面）12、生看画面一起数：1、2、313、教师追问：如果是你，你此时会怎样了？14、生1：要是我，我都感觉好累了。生2：我也好累，我不想再织下去了。生3：失败的次数太多了，我没有信心了。师小结过渡：六次的失败上我们心力交瘁，不想再继续下去，可是小蜘蛛却选择了第七次的尝试，是呀，没有新的尝试，那有成功的希望，只是这次他运气不太好，请你读第二句。15、指多名同学读。师相机评价。16、师：这会儿是风把它的网毁掉，在接下来的尝试中，谁还有可能毁掉它的网呢？(点击课件:出示练习题)17、指名做练习。18、女生齐读第二部分。19、师：面对一次又一次失败的打击，小蜘蛛怎么办哪？它放弃了吗？让我们到第三段中看看。20、生自由读，交流：小蜘蛛抛开一切，只是那样认真地编织。21、指名读。生生评价。22、战胜种种困难,织好了自己的网，此时你最想对蜘蛛说什么？23、生1：小蜘蛛祝贺你，你成功了。生2：小蜘蛛我真为你感到高兴。生3：小蜘蛛你战胜了那么多困难，你真了
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