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文档简介

新学期的学习计划:换个方法思考,可以使问题变简单;换个立场看人,可以更宽容处世;换种心态看人生,可以得到更多美好。有时仅需换换角度,就可以改变自己的一生。早上背:(可以在上学路上默念)5分钟完成语文: ,铁马冰河入梦来。不戚戚于贫贱, 。我欲乘风归去, , 。 , ,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。兴,百姓苦; 。 , ,是离愁。别是一般滋味在心头。结庐在人境,而无车马喧。 , 。长风破浪会有时, 。 , , 。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!春暮西园 高启【上午自习时间可以看下】【10分钟完成】绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。请任选一个角度赏析本诗?【看到这个地方先想一下,不要看答案】【百度搜:学习计划网可以搜到更多新学期学习计划】诗歌赏析的角度答题规范:从语言的角度:可分析总体的语言风格;也可抓住“满”“过”“知”等字分析炼字的精当。从形象的角度:可联系诗中意象作具体分析;也可以联系写景状物分析虚实相生,动静皆备的特色。从表达技巧的角度:可分析白描、渲染、衬托等艺术手法;也可在句法上分析承接的特点。从评价作品思想内容的角度:可分析作者对“春暮”的态度,也可评价末句暗点“西园”的用意。如答案不在以上角度内,但言之成理也可。解析:本题考古代诗歌鉴赏,角度任选,开放度极大,是本套试卷的最大亮点。它不再是“问什么答什么”,而是“想什么答什么”,给了考生答题的充分自主权。角度不外乎四个:形象、语言、技巧、情感。【熟语(含成语)辨析题】答题技巧:【2分钟看。2分钟理解,1分钟想以前做的的类似题】 第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义; 第二,体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩; 第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象; 第四,尽可能找出句中相关联的信息。 第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。 要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。 数学【中午睡醒时看这个,因为高考下午考的是数学。有意识的锻炼下,睡醒之后的思维能力。慢慢的思维水平会上一个台阶】【15分钟左右时间】特殊值解法:(省时)例:已知等差数列满足,则有()A、B、C、D、解析:取满足题意的特殊数列,则,故选C。特殊位置例过的焦点作直线交抛物线与两点,若与的长分别是,则 (看到这类题不要紧张,一定有技巧) ( )A、 B、 C、 D、 解析:考虑特殊位置PQOP时,所以,故选C。思路理顺:高中数学的基本知识分三类:一类是纯粹数的知识,如实数、代数式、方程(组)、不等式(组)、函数等;一类是关于纯粹形的知识,如平面几何、立体几何等;一类是关于数形结合的知识,主要体现是解析几何。【选择题易错点】(忽视空集 是任何非空集合的子集导致思维不全面。现在想下平时因为这个扣分的题目,是否想到一些东西。英语:复习名词的所有格:(占6分左右牢固掌握)【上午白天一节自习课时间看】名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种:一是名词词尾加s构成,二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西,后者多表示无生命的东西。1. s所有格的构成:单数名词在末尾加s the boys father, Jacks book, her son-in-laws photo, 复数名词 一般在末尾加 the teachers room, the twins mother, 不规则复数名词后加s the childrens toys, womens rights, 以s结尾的人名所有格加s或者 Dickens novels, Charless job, the Smiths house 表示各自的所有关系时,各名词末尾均须加s Japans and Americas problems, Janes and Marys bikes 表示共有的所有关系时在最后一词末加s Japan and Americas problems, Jane and Marys father 表示某人家店铺,所有格后名词省略 the doctors, the barbers, the tailors, my uncles2. s所有格的用法: 表示时间 todays newspaper, five weeks holiday 2 表示自然现象 the earths atmosphere, the trees branches 3 表示国家城市等地方的名词 the countrys plan, the worlds population, Chinas industry 4 表示工作群体 the ships crew, majoritys view, the teams victory 5 表示度量衡及价值 a miles journey, five dollars worth of apples 6 与人类活动有特殊关系的名词 the lifes time, the plays plot 7 某些固定词组 a birds eye view, a stones throw, at ones wits end(不知所措)3. of所有格的用法:用于无生命的东西:the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西,尤其是有较长定语时:the classrooms of the first-year students用于名词化的词:the struggle of the oppressed【英语作文复习】开头万能公式:数字统计原理:要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明。原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七二十一,但编无妨,只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型:according to arecent survey,about78.9 the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造:honesty根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。Travel by bike根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。youth根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。five-day workweek better than six-daywork?根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。晚上睡觉前每天30个单词,要求是看到认识,高频单词要会写!如果没有高频单词册。找我要。早上十点和晚上9点左右是记忆的高峰期。注意记一些难记的单词生物:【晚上自习课的时候用一节课复习生物,化学和物理】蛋白质的相关计算思路:设 构成蛋白质的氨基酸个数m,构成蛋白质的肽链条数为n,构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a,蛋白质中的肽键个数为x,蛋白质的相对分子质量为y,控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r,则 肽键数脱去的水分子数,为 蛋白质的相对分子质量 或者 生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定物质试剂操作要点颜色反应还原性糖斐林试剂(甲液和乙液)临时混合加热砖红色脂肪苏丹(苏丹)切片高倍镜观察桔黄色(红色)蛋白质双缩脲试剂(A液和B液)先加试剂A再滴加试剂B紫色DNA二苯胺加0.015mol/LNaCl溶液5Ml沸水加热5min蓝色物理:在电场和磁场的有关问题中,除了描述电场和磁场的概念性问题外,其实就是力学问题,只不过是在力学中常见的三种力的基础上,增加的电场力、安培力和洛仑兹力而已,从力、电综合问题的角度看是很有道理的。综合运用动量和能量知识求解复杂的力学综合题是考试中的最难点之一,此外,弹簧牵连体和实验问题也是考查的一个难点。在方法上,灵活运用整体法和隔离法,使用全过程法和分解物理过程,运用数学方法解决物理问题是考生训练的重点。更多运动形式可以在复习中去体会、充实。电与磁的核心考点有三点:电生磁、磁生电和电磁生力,磁生电和电磁生力是力、电综合的另一个重要命题热点。复习时注意掌握电生磁(电流的磁效应:右手螺旋法则)、磁生电(电磁感应:右手定则和楞次定律)、以及电磁生力(磁场对电流、运动电荷的作用:左手定则)三个定则的使用,掌握磁感应强度B、导体L和安培力F或磁感应强度B、带电粒子运动速度v和洛伦兹力F三个物理量方向的“三垂直”关系和大小关系,并与力学规律有机地结合起来,运动力、能建立解题思路,明确带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动时的三个确定(圆心O、半径r和转过的圆心角t)和对称关系,就抓住了解决问题的主要矛盾。对于楞次定律,要灵活运用“结果阻碍原因”,包括三种情形:阻碍原磁通量的变化、阻碍相对运动和阻碍原电流的变化。这一部分的难点在于因果关系变化是互动和物理过程的分析。化学:看一遍化学反应的意思,深入理解,第一题不要出错选择题出题的考点.标准状况下,22.4L以任意比例混合的CO与CO2中所含碳原子总数约为NA .同温同压,同质量的两种气体体积之比等于两种气体密度的反比 .纳米材料中超细粉末粒子的直径与胶体微粒的直径在同一数量级 正确,均为10-100nm .1molOH在电解过程中完全放电时电路中通过了NA个电子确,4OH - 4e 2H2O + O2.同体积同物质的量浓度的Na2SO3、Na2S、NaHSO3、H2SO3溶液中离子数目依次减小 正确,建议从电荷守恒角度来理解 .碳-12的相对原子质量为12,碳-12的摩尔质量为12gmol1 纯净物和混合物的设问方向:机高分子化合物(如聚乙烯、聚丙烯等)及有机同分异构体(如二甲苯)混在一起,它们虽是混合物,但却有固定的元素组成“物

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