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人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第七组第21课圆明园的毁灭同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共61分)1. （10分）找出并改正下面句子中的错别字。圆明园是一坐举世文明的皇家圆林。_一辆辆卡车满栽着灾区人民急须的生活用品向远方使去。_我在桂林山水之间慢游，访佛置身于梦幼的境界中。_2. （8分）按课文内容填空。课文是从_、_和_三个方面来描写圆明园的，其中第_个方面写得最详细。读课文第三小节，我们可以知道圆明园在园林建筑上有三个主要特点：A_B_C_3. （4分）根据意思写出词语。形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧。_特别珍贵的东西。_4. （5分）把有关联的项目填在下面的横线上。杭州_ 双龙洞 买卖街金华_ 趵突泉 苏堤春晓济南_ 圆明园 石钟乳北京_ 西子湖 小泉 5. （24分）读课文圆明园的毁灭填空：圆明园中，有_的殿堂，也有_的亭台楼阁；有象征着_的“买卖街”，也有象征着_的山乡村野。漫步园内，犹如漫步在_，饱览着中外_；流连其间，仿佛置身在_的境界里。 6. （5分）连词成句才能 怎么 耳朵 竖起来 让 呢大象的 在 小虫子 耳朵眼儿 跳舞 里7. （5分）法国大作家雨果眼中的圆明园是怎样的呢？_二、 阅读理解 (共2题；共47分)8. （27分）根据课文内容填空这是高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一个不大的写字台，两张小转椅，一盏台灯，如此而已。总理见了我，指着写字台上厚厚的一叠文件说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”我就到值班室去睡了。不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。他对我：“总理叫你去。”我立刻起来，揉揉矇眬的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的稿子，这是备咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。夜很静，经过相当长时间他才审阅完，把稿子交给了我。选自一夜的工作（1）选段中是从哪三个方面写周总理工作劳苦的？9. （20分）阅读下面的一段话，并回答问题。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。（1）从文中划线的词语中你体会到了什么？（2）请各写一句夸赞圆明园和痛恨侵略者的话。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共61分
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