粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理9月月考试卷A卷.doc

粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理9月月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（ ） A . 托盘天平B . 自拍杆C . 门把手D . 订书钉2. （2分）如图中杠杆是平衡的，则下列说法正确的是（ ） A . 左右两边的钩码下各加一个相同的钩码杠杆仍平衡B . 左边钩码下加一个相同的钩码，右边的钩码向右移动一格，杠杆仍平衡C . 左、右两边的钩码分别向左右移动一格杠杆仍平衡D . 左边钩码下加一个相同钩码，右边钩码不动，杠杆仍平衡3. （2分）如图，小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，则此时（ ） A . 小虎对箱子没有做功B . 小虎对箱子做了功C . 小虎的推力小于箱子受到的阻力D . 小虎的推力大于箱子受到的阻力4. （2分）某同学设计一种如图所示的简易电梯，由图可知（ ） A . A是动滑轮B . B是定滑轮C . 如果电动机向下拉动绳子，电梯厢将上升D . 如果电动机向下拉动绳子，电梯厢将下降5. （2分）小明用如图两个不同的滑轮组，在相同时间内分别用相同的拉力F将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为1、2 ， 拉力F的功率P1、P2 ， 下列关系正确的是（ ） A . P1：P22：3 1：23：2B . P1：P21：1 1：22：3C . P1：P23：2 1：21：1D . P1：P22：3 1：21：16. （2分）在中国科技馆的展厅里，摆着一个如图所示，叫做“最速降线”的展品：两个并排轨道的起点高度一样，终点高度也一样；一个是倾斜的直轨道，另一个是向下弯曲的弧形轨道。将甲、乙两个完全相同的小球同时分别从直轨道和弧形轨道的起点释放，弧形轨道上的乙球先到达终点。若不计一切摩擦阻力，则关于两小球从起点至终点的运动过程中，下列说法正确的是（ ） A . 乙球的重力势能先变小后变大B . 甲球的机械能大于乙球的机械能C . 重力对甲球做的功大于重力对乙球做的功D . 重力对甲球做功的功率小于重力对乙球做功的功率7. （2分）如图所示的四个杠杆，悬挂的重物G和杆长都相同。若各杠杆均处于平衡状态，则所用的最大的力是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）如图所示,在光滑的水平台面上,一轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置.开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB)释放小球,研究小球在水平方向上的受力和运动情况,则（ ） A . 小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小B . 小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大C . 小球运动到B点时将停止运动并保持静止D . 小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变9. （2分）平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同牵引力作用下匀速行驶，如果在相同的时间内通过的路程之比为32，则甲与乙（ ）A . 牵引力做功之比为23B . 牵引力做功之比为32C . 牵引力的功率之比为11D . 汽车所受的阻力之比为3210. （2分）用图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G，所用拉力F为200N，将重物提升3m所用的时间为10s则（ ）A . 拉力对物体做的有用功为1440J，滑轮组的机械效率为80%B . 拉力对物体做的有用功为1800J，滑轮组的机械效率为80%C . 拉力的功率为144W，滑轮组的机械效率为80%D . 拉力的功率为180W，滑轮组的机械效率为75%二、 填空题 (共6题；共6分)11. （1分）用动滑轮提升物体，物体G的重为16N，手拉绳的力为10N当物体被匀速拉动提高h时，动滑轮的机械效率为_（不计绳重和摩擦）。若想增大动滑轮的机械效率，可采用的方法是_。（答一种即可） 12. （1分）我们日常生活中要用到杠杆，在分析杠杆时首先要找到杠杆绕着转动的固定点，这一点叫做_；钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图所示，它是一个_杠杆，要能更加方便地将上钩的鱼快速提起，其支点应当位于图中的_（选填“A”、“B”、“C”）点。 13. （1分）完成下列单位换算100W_J/s, 2.5MW_kW_W。14. （1分）为了寻找“手臂上的杠杆”做了如下实验，小明右手拿着书，先让手下垂，左手掌贴着右上臂的前部(肱二头肌)，将右下臂慢慢抬起到水平位置，他感觉到右上臂的肱二头肌越来越紧张。请你结合下图，利用杠杆原理解释产生这一现象的主要原因_。 15. （1分）甲乙两辆汽车在公路上匀速行驶，它们的功率相同，行驶速度之比v甲：v乙2：1，在相同的时间内，甲、乙两车牵引力做功之比为_，牵引力之比为_。 16. （1分）利用如图所示的滑轮组，在 5 s 内将重为 360 N 的物体匀速向上提起 2 m，作用在绳端竖直向上的拉力 F 为 150 N，该滑轮组的机械效率是_，拉力 F 的功率是_W。 三、 作图题 (共2题；共10分)17. （5分）某剧组为拍摄节目需要设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度轻质杠杆ABO可绕O点转动请在图中画出杠杆所受拉力的力臂L1和所受阻力F2的示意图。 18. （5分）如图所示，某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B已知人拉绳移动的距离为9m时，物体B上升了3m。画出滑轮组的绕线。 四、 计算题 (共2题；共25分)19. （10分）一辆质量2t的汽车，在平直公路上以额定功率100kW从静止开始运动，经l5s运动200m恰好达到最大速度，接着匀速运动20s关闭发动机，滑行100m停下。其t图象如图所示。已知汽车在运动过程中受到的阻力恰为车重的0.2倍，（g取10N/kg）求： （1）求在运动过程中受到的阻力； （2）整个过程中发动机所做的功的大小； （3）汽车运动的最大速度v； （4）整个过程中克服阻力所做的功的大小。 20. （15分）用如图所示的滑轮组，将一重为450N的物体以0.1m/s的速度匀速向上提起2m，拉力F为200N求： （1）滑轮组的机械效率； （2）拉力F的功率。 五、 实验题 (共2题；共10分)21. （7分）小红和小明学习杠杆的知识后，进行了下面的探究活动： （1）小红探究杠杆的平衡条件，探究前她发现杠杆左端下沉，如图甲所示，她应将左端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，直至杠杆在水平位置平衡，同时支点选在均匀杠杆的中点是为了消除杠杆_对实验的影响。 （2）杠杆平衡后，小红在杠杆两边挂上钩码，使杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙听示，这样便于测量_。若此时在左右钩码的下方再挂一个相同钩码，杠杆将_（选填“静止不动”“左端下降”或“右端下降”）。 （3）小红收集了表中的数据，分析得出杠杆的平衡条件是_。 次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m10.50.21.00.121.00.151.50.133.00.12.00.15（4）小明继续进行实验探究，他准备了一个质地均匀的轻质杠杆，在水平方向调节平衡，并在杠杆左右放上不同数量的相同的硬币，杠杆仍在水平位置平衡。他用刻度尺测量力臂l1和l2的方法如图丙所示，则2l1_3l2（选填“”“”或“=”）。 22. （3分）实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计小华选用这些器材，探究“动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力有关”小华的主要实验步骤如下： 用调好的弹簧测力计分别测出一个钩码、一个动滑轮所受的重力，分别用 G、G动表示组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h。并把测量数据记录在表格中。用弹簧测力计测出分别测出两个钩码的重力G、另一动滑轮所受重力G动 ， 仿照步骤分别测量对应的 F、s、h并把测量数据记录在表格中。利用公式= = ，计算两次实验动滑轮的机械效率，并将值记录在表格中。（1）小华的探究过程中存在的问题：_。 （2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-