2019-2020学年物理八年级上学期 3.3 汽化和液化 同步练习D卷.doc

2019-2020学年物理八年级上学期 3.3 汽化和液化 同步练习D卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）对以下自然现象说法正确的是（ ） A . 春日清晨，草叶上形成露珠是升华现象B . 夏天傍晚，院子里洒水利用液化吸热降温C . 晚秋时节，瓦片上出现白霜是凝固现象D . 深冬时节，树枝上出现雾凇是凝华现象2. （2分）以下是小明对几种现象的分析和认识，其中合理的是（ ）淋湿了的小狗用力抖动身体，利用惯性抖落身上的水；长期阴湿天气中柴草起火，是老天爷点的“天火”；小鸟“站”在高压线上不会触电，利用了鸟爪绝缘性好的特点；松树的叶子演变成针状，采取减小蒸发面积的方法减少水分的散失A . B . C . D . 3. （2分）2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。关于水的物态变化，下列说法中正确的是（ ） A . 地球表面上的水可汽化成水蒸气B . 水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴C . 小冰晶在降落过程中，液化成雨水D . 河面上的水凝华成冰，封住了河道4. （2分）文娱演出时，舞台上往往要用弥漫的白烟雾，给人以美的享受，这种烟雾（ ） A . 利用了干冰升华吸热，使空气放热液化成的“雾”B . 利用干冰升华形成二氧化碳C . 利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化成的“雾”5. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 夏天，我们看到冰糕冒“白气”，这是一种升华现象B . 冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室外空气中的水蒸气凝华而成的C . 利用干冰人工增雨，是因为干冰能迅速升华放热D . 被100的水蒸气烫伤比l00的沸水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时要放出热量6. （2分）（2015毕节市）如图所示的四种物理现象属于汽化的是（ ）A . 春天冰雪融化B . 水烧开时冒出“白气”C . 秋天霜打枝头D . 用干手器将手烘干7. （2分）小赵同学在做“观察水的沸腾”实验中，描绘出的温度随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是（ ） A . 水未沸腾B . 10至15分钟，不吸热C . 实验时的气压高于1个标准大气压D . 整个过程不断吸热8. （2分）（2015营口）下列一些关于生活中的物理现象及分析正确的是（ ）A . 冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是因为盐可以提高冰雪的熔点B . 炎热的夏天，在教室内洒水可以降温，是利用水升华吸热C . 烧水时，壶嘴处的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的D . 窗花的形成是凝固现象9. （2分）以下热现象的解释中正确的是（ ） A . 往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽酒精蒸发时放热B . 98的水也可沸腾沸点随气压的升高而降低C . 寒冷的北方室外多选用酒精温度计测温酒精的凝固点低D . 夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴水蒸气凝华10. （2分）祖国的山河一年四季美景如画，下图中的描述属于液化的是（ ） A . 春天，冰雪消融 B . 夏天，草叶上形成露珠 C . 秋天，枝头挂满白霜 D . 严冬，冰雕逐渐变小 11. （2分）下列物态变化中属于放热现象的是哪一组（ ） 初春，冰封的湖面解冻 盛夏，旷野里雾的形成深秋，路边的小草上结了一层霜 严冬，冰冻的衣服逐渐变干A . B . C . D . 12. （2分）如图所示，在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法正确的是（ ）A . 水的沸腾是一种缓慢的汽化现象B . 水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气C . 水的温度必须达到100时，水才会沸腾D . 水沸腾时温度保持不变，却需要不断吸收热量二、 填空题 (共8题；共21分)13. （3分）小明同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287，醋的沸点只有60，当温度达到_时液体就沸腾了，继续加热液体的温度_升高，表演时铁球的温度不可能超过_. 14. （2分）近年来，页岩气的开发与利用越来越受重视，页岩气是从页岩层中开采出的天然气，页岩气经压缩、冷却，可以_(填物态变化名称)成液态，此过程_(填“吸收”或“放出”)热量15. （2分）当洗手后，将双手伸在自动干手机的出风口下，自动干手机自动送出舒适的暖风，使手上的水分快速_(填物态变化名称)因为这样加快了附近_，并提高了温度，从而达到快速干手的目的。 16. （1分）如图所示，小明将分别装有热水和冰水的甲，乙两只玻璃杯，在室内放置一段时间，两杯壁都会出现小水珠，其中在内壁出现水珠的是_杯.17. （2分）用高压锅做饭，饭易熟且节能，这是因为高压锅内的气体压强比外界气压_，使锅内水的沸点_的缘故.（选填“不变”、“升高”或“降低”） 18. （2分）老师在讲物态变化时，常常会用酒精在黑板上写两个字，过一会儿黑板上的字迹就不见了，这是_现象。自然界中有很多现象是可逆的，上述现象的逆过程在生活中也很常见，比如_的形成。 19. （3分）用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生_现象，放出很多热量，使_层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用_，使手不会被烫伤。20. （6分）地球拥有的总水量约为1.41018吨其中，含盐的海水约为1.321018吨由于盐份的问题，海水_（填“能”、“不能”）被陆地上的生命作为水源来利用陆地上的淡水来自天上海水在阳光下_变成水蒸气，把盐留在了海里，而淡水蒸发到天上，水蒸气遇冷_成小水滴或_成小冰晶，也有的小水滴凝固成了小冰晶，它们共同形成了云云被风吹到陆地的上空，在一定条件下，这些水滴和冰晶降落到大地上如此，陆地上的江河、湖泊、湿地才得以形成，它们是陆地生命的淡水源由于陆地上的淡水也会因日晒而减少，或通过滔滔江流回归大海，地球可供陆地生命使用的淡水量不到地球总水量的千分之三，因此陆地上的淡水资源量是很紧缺的图1是我国节水标志，图2是每年“世界水日”宣传主题，请你就节水和减少水污染各提出一条合理化建议_；_三、 实验题 (共3题；共18分)21. （3分）在“探究水的沸腾”实验中，安装实验器材时： （1）在图示中，温度计的使用方法存在的错误之处是_ （2）沸腾时，水的温度_，同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐_，一直上升到液面而破裂 22. （10分）根据题意解答 （1）在探究影响液体蒸发快慢的因素时，同学们猜想液体蒸发快慢的因素可能有 A . 液体的温度B . 液体的表面积C . 液体上方的空气流动速度D . 液体的种类（2）某同学设计了如下实验：取两只相同的烧杯，分别盛等量的酒精，把一杯放在阳光下，另一杯放在阴凉处，一段时间后观察比较两杯中酒精的多少该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想_（填“A”、“B”、“C”或“D”） （3）该实验用到的主要研究方法是_ （4）请你设计一个实验来验证猜想D要求简要写出实验方法 23. （5分）物理实验课上，同学们分了若干小组做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”两个实验： （1）实验甲小组的小聪同学在烧杯中加入碎冰，等冰熔化成水再进行加热直至沸腾。在此过程中他通过测量绘制了温度随时间变化的图象，如图1所示。通过图象你认为冰在熔化过程中的特点是：_，表示冰熔化是_段。 （2）乙和丙两组同学虽然选用的实验装置相同，而且同时开始实验，但是水开始沸腾的时间不同，两组同学把数据综合绘制在同一个“温度时间”图象中，如图2所示，分析a、b两组图象不同的可能原因：_。 （3）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是_（写出一种即可）。 （4）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应如何操作_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1