北校区2010—2011学年度第一学期工作总结修改稿.doc

河北建材职业技术学院北校区20102011学年度第一学期工作总结20102011学年度第一学期，是我院北校区教学秩序步入正轨的一个转折学期。在学院党委和院领导的正确领导下，北校区领导班子携手全体教职员工发扬了团结、吃苦、协作的精神，努力完成了本学期初制定的规范校区秩序、加强教学管理、提高教学质量的学期目标，使北校区的校容、校貌得到了大幅度的改观，为校区今后的长足发展奠定了基础。现将本学期具体工作情况总结如下：一、规范校区秩序，重在制度管理 20102011学年度，北校区共招收五年制新生 4 个教学班，中专新生 3 个教学班，加之原有 9 个老生教学班，北校区现共有16 个教学班，学生701名。由于北校区的特殊环境，随着校区教学规模的扩大，规范校区教学秩序成为稳定校区发展的当务之急。经过多方酝酿，校区领导班子充分认识到：规范校区秩序，重在制度管理，并因此将完善规章制度、规范校区秩序，确定为本学期的工作重点。为此我们做了如下工作：1、在上学期工作的基础上，对已制定的校区相关管理制度进行了进一步的修订和完善，并提出：在执行中修订，在修订中完善。通过一个学期的努力，北校区的各项管理制度得到初步完善，并在修订中使其更趋于科学化和人性化，受到广大师生的首肯。2、对已制定的规章制度，校区领导班子带头学习宣讲，各科室利用每周学习时间进行贯彻学习，对学生按班级组织班会宣讲，做到规章到人，制度入心，有效地提升了全校师生依法治校的意识。3、强化规章制度的管理功能，明确各科室职管理权力和责任，做到了责权分明、目标分明、奖惩分明，使校区管理形成了较强的工作合力，大大提高了校区整体工作的有效率；4、加大对规章制度的执行力度，建立了由教务科牵头的课堂巡查制度，并对授课教师的出勤情况及学生的上课纪律与卫生情况进行实时督查；建立了由学生科负责的对学生由宿舍到教室、由学校到家长、由学生到老师的沟通与督导，保证了校区内的正常教学秩序。5、在规范校区秩序的工作中充分发挥党团组织的作用，通过活跃组织建设加强了对党员的教育和管理，定期组织党员开展学习，提升党员的思想认识，使党员的模范带头作用在学校管理过程中得到了充分体现，为学校的规范化管理起到了积极作用。二、加强教学管理，重在工作实效加强教学管理是各类学校办学的不变主题，但如何加强教学管理是不同类型学校办学的区别所在。北校区是由中专班和五年制班构成，其生源为未能正常升入高中的初中毕业生，学生文化课基础差，普遍缺乏学习积极性，自控能力偏弱。通过对生源状况的分析，我们认识到：加强教学管理不能只停留在口号上，加强教学管理要做到看得见、摸得到，要重在工作实效。为此我们努力从“因人施教、因材施教”入手，做了大力量针对性的管理工作。1、严格教学管理，将教学计划落实到实处。作息时间表、教学活动计划表和课程表的认真落实是保障正常教学秩序的关键，要求每一位任课教师严格按计划制度办事，确保教学活动的有序进行。教务科组织督查教师的出勤、授课、计划执行情况，做到日查月检，保证了教学计划的认真执行。2、加强组织教学，保障课堂教学秩序。课堂教学秩序是保障教学质量的关键，为稳定课堂纪律，我们采用了课内教育课外疏导的方法，要求教师深入学生宿舍，走访学生家庭，启发学生对学习的兴趣，有效地保证了课堂出勤率；在正常教学其间，由教务科、学生科组织巡查，及时处理突发问题，并做到每周最少三次进教室查出勤、和任课老师沟通学生上课情况、商讨解决学生厌学问题的对策。3、因材施教，创新教学形式。在课堂教学中，学校要求教师针对学生实际基础安排教学内容，提倡深入浅出、生动活泼的课堂创新教学形式，使学生在课堂上能听得进、听的懂，提高课堂教学的实效性。4、因地制宜，积极开展教学实践课。本学期北校区进一步完善了金工实验室和计算机房的建设，努力开辟了校外实习、实训基地，为广泛开展教学实践课创造了必要条件。在有限的条件下积极组织了五个中专班的金工实习课，开设了计算机实习课，按计划顺利地完成了本学期的实习、实训任务5、多方请教，谋划发展。随着北校区各项工作的全面展开，如何筹划校区教学的更大发展已提前摆到了校区领导班子的日程之中。为更科学地安排好各专业的课程设置，制定好下学期教学计划，我们请教总院专家为我们把脉，走访了有关社会专业人士为我们筹划，提前做好了下学期的各项教学计划。三、强化学生管理，重在思想引导北校区的学生管理，一直是校区工作的瓶颈，提高教学质量必须要解决学生管理的问题。如何面对学生管理？通过多方调研，我们提出：校区学生管理，不能只在“管”上下功夫；强化学生管理，要在思想引导上下工夫，要注重在思想引导中求强化管理之实。1、加强对学生持续的思想教育，是保证学生思想稳定的基石。学生的思想教育工作离不开班主任工作，我们坚持班主任的周例会制度，通过班级周例会宣讲政策、宣传规章制度，首先让学生在感知上了解各项制度的内涵，在思想上理解学校规范秩序的必要性；通过班主任例会沟通学生的思想，及时解除学生思想上的抵触情绪，使学生在思想融合中增强自制能力。2、加强团组织建设，充分发挥团员的模范带头作用。在校区党支部的领导下，校区团总支在完善支部建设的同时制定了有效的工作计划，在全校范围内广泛开展入团宣传，建立了定期的学生团员与培养对象的政治理论学习制度，培养了一大批申请入团的学生积极分子，使团组织活动在校区学生管理工作中形成一道看的见得风景线。3、关心学生生活，注重情感沟通。针对学生的旷课、迟到现象，由学生科干部和班主任经常下到学生宿舍了解学生生活，帮助解决生活中的实际问题，并与学生谈现实、谈理想，促膝谈心，通过感情沟通，学生散懒旷课的现象、迟到早退的现象得到了根本改观。4、开展教育活动，培养学生爱心。学校坚持通过每周的升旗仪式对学生进行爱国教育，通过组织学生到市孤儿院奉献爱心活动对学生进行爱心教育，通过参加多种有意义的社会活动来提高了学生的自我价值观，增强了学生的自信心。5、丰富课余生活，活跃学生思想。充分利用好课余时间组织学生开展各项体育活动，学校组织了了校区篮球比赛，不但增强了学生体魄，同时激发了学生的参与热情，增强了学生的集体荣誉感，净化了学生的思想。四、后勤管理，强化服务意识规范校区秩序，安全离不了；提高教学质量，后勤是保障。北校区地处我市海阳镇，周边商贩集、聚环境杂乱，为了打造校区良好的教学环境，我们通过强化后勤管理的服务意识，保障了校区秩序的井然有序。1、强化安全意识，规范安保制度。为了打造和谐校园，我们建立了较完善的校区安全保卫工作制度：保卫科、学生科坚持二十四小时值班，坚持每天对学校重点部位如：教学楼、实验楼、公寓、校墙，进行巡查，坚持安保领导带班，及时排查处理事故隐患，做到安全无小事，防范为大事 ，保证了小区的和谐安全。2、封闭管理，严格门卫制度。北校区是实行封闭管理，严格门卫制度是保障封闭管理的关键。校区规定了严禁商贩闲杂外来人员出入校区，实行对外进人员确认身份的准入制度，并制定了学生出入守则。为创建安全文明校园提供了保障。3、加强饮食监管，提高服务质量。为强化食堂服务于学生的意识，校区成立了伙食管理委员会，实施对学生食堂工作的有效监督，对学生伙食标准制定了详细规定，提出了努力改善师生伙食的具体意见，强化了食堂的服务意识。为了保障学生饮水安全，校区在本学期安装了成套的净水设备。4、强化后勤服务，保障教学环境。为了保障校区的教学安定，后勤科对校区内相关设施进行了全面检查维修，对教学楼监控设备做了维修更新，对学生桌椅等易损坏备品制定了主动维修计划，组织专业人员对校区内水道、电路进行了全方位普查，在进入供暖期前，对全校区所有玻璃窗、取暖锅炉及暖气进行了检修及维护，确保了如期供暖。 5、加强医务室的服务意识，杜绝不安全隐患。本学期校区医务室完善了校区的医务规则，进一步强化了医务人员的服务意识。为了保障师生用药安全，医务室在开学初将校区原存留药品做了彻底清查，对所有过期药品进行了一次性销毁，杜绝了不安全因素。6、增收节支，勤俭办学。在校区经费紧张的情况下，学校将实验楼的空闲房间出租出去，年租收入48000元，补充了经费的不足。为了节省校区开资，学校联系厂家赞助，将学生的原有供热水锅炉安装更换了成套的净水设备，不但保证了学生饮水的安全，而且每年能够节省5万多元的用煤及司炉工费用，扣除饮水用电成本仅此一项又为学院节省2万多元。五、存在的问题与展望 回顾过去的一个学期，在院领导的全力支持下，北校区的各项工作均取得了长足发展；但在工作中发现的问题也不少，具体归纳如下：1、教学工作中存在的问题： 1）师资短缺，教学缺乏保障。北校区没有编制内的专业教师，由于校区远离本院，本院专业教师不愿来北校区上课。现校区授课基本以外聘为主，但外聘教师课时费标准又偏低（外聘教师纳税起点为800元，超出部分按20%扣税，每课时实际折合仅30元多点），求聘高职称师资困难。2）教学设施不足，教学规范化受到制约。北校区虽然完善了机房建设，但因电脑配置率只有50%，故现有机房尚不能满足正常教学需求；北校区没有多媒体教室，教师无法使用多媒体课件教学。3）实践教学设备不足，实习环节薄弱。校区虽然已筹建起了金工实验室，但其他专业尤其是建筑专业的实践教学设备严重不足，解决学生专业实习、实践课的问题已上升为教学环节的难题。2、学生管理工作中尚存在的问题：1） 班主任工作尚需加强。由于生源关系，北校区学生基础薄弱，学生性格好动，自制能力普遍偏低，因此需要下大力气做好学生的思想引导工作，故班主任的工作尚需进一步加强，有待培养更多的优秀班主任。2）学生课余活动尚需充实。北校区是实行封闭管理，学生的课余时间都要在校区内度过，因此充实课余活动是规范校区秩序的重要环节。通过开展学生喜欢的有益活动，调动学生的积极性，提高学生的参与率，使学生在活动中提高自信心。3）招收新生工作尚需努力。由于近年来生源的逐年减少，校区招生工作每年都会面临着新的挑战。未雨绸缪，组织师生经常性地深入到各中学宣传，扩大学校的知名度，是我们尚需加强的工作。4）关心教师生活，从情感上做起。本校的教师离家远，外聘的教师待遇低，如何从生活上更多地关心教师，从感情上调动教师的积极性是我们需要考虑