粤沪版2019-2020学年八年级下学期期末考试试卷A卷.doc

粤沪版2019-2020学年八年级下学期期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共8题；共30分)1. （5分）一切物体在_的时候，总保持_状态或_状态。这就是著名的牛顿第一定律，也叫_。我们把物体保持_的性质叫惯性。（能用惯性概念解释有关的惯性现象。） 2. （1分）在墙上挂相框时，可自制一个重锤来检查相框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向是_的.3. （2分）2015年3月19日，我国首次用水下机器人在南海3000m深的海底插上国旗若不计海水密度的变化及水的阻力，机器人在下潜过程中浮力_，受到海水的压强_（选填“变大”“变小”或“不变”） 4. （2分）如图所示，是北京奥运会射箭项目的图标运动员射箭时，要用力将弓拉开，然后弓将箭射出，在此过程中是弓的_能转化为箭的_能5. （2分）如右图所示，杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升，下表是提升物体时采集到的信息：物重G/NOA/mOB/mA端上升的髙度h/mB端下降的竖直距离s/m400.80.40.20.1若不计杠杆自重和摩擦，拉力应为_N；若实际拉力F为90N，则杠杆的机械效率为_6. （2分）如图的甲、乙两次实验中，分别用弹簧测力计水平拉动同一长方体木块，使其在同一水平木板上做匀速直线运动，这是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的_的关系，甲图中木块受到的滑动摩擦力大小是_N。7. （14分）（2015孝感）看图答题（1）如图1，请作出凸透镜的入射光线和进入水中的折射光线（2）物块从斜面滑至粗糙水平面向右运动的过程中，受一水平向左的推力F ， 请在图2中画出该物块此时在水平方向上的受力示意图（请将力的作用点画在物块重心处）（3）传递手机信号的是_，石油是_能源（填“可再生”或“不可再生”）（4）如图3所示，是探究杠杆平衡条件的实验装置，要使杠杆在水平位置平衡，B处应挂与A处同样大小的钩码个数为_（5）如图4所示，用塑料管可以将瓶中的水吸到嘴里，这是利用了_8. （2分）某导体接在20V的电路中时，电流强度为2A；若要使通过该导体的电流变为0.5A，则导体两端所加电压为_V；若该导体两端所加电压为0V时，则其电阻为_ 二、 单项选择题 (共12题；共24分)9. （2分）小华是一名正常的九年级学生，下面与他有关的一些数据，你认为合理的是（ ） A . 他的手掌宽度为2.5dmB . 他百米赛跑的速度可达15m/sC . 他的体重为100ND . 他身体的平均密度约为1.0103kg/m310. （2分）如右图所示，某同学使用动滑轮把600N的重物匀速提升了3m，所用的拉力是400N。下列说法正确的是（ ）A . 机械效率是80%B . 有用功是1800JC . 额外功是300JD . 总功是2100J11. （2分）（2012桂林）用弹簧测力计测出一个物体重为4N，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变为3N，则该物体在水中受到的浮力是（ ） A . 7NB . 4NC . 3ND . 1N12. （2分）工人们为了搬运一台笨重的机器，设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管）其中最省力的方案是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）下列物体所受的重力最接近1N的是A . 2个鸡蛋B . 2个图钉C . 一台电风扇D . 一张课桌14. （2分）曾被中央军委表彰的海军372潜艇官兵创造了中国乃至世界潜艇史上的奇迹.372潜艇在海上正常航行时，突然遭遇海水密度变化，引发潜艇“掉深”，即突然快速向海底沉降，指战员临危不惧，冷静处置，转危为安造成潜艇沉降的原因可能是（ ）A . 潜艇所受浮力突然减小B . 潜艇所受压强突然增大C . 潜艇所受重力突然增大D . 潜艇所受压力突然减小15. （2分）下列关于机械效率和功率的说法中正确的是（ ） A . 效率高的机械，功率一定大B . 功率大的机械做的功一定多C . 做功时间长的机械，功率一定大D . 由于存在机械重和摩擦，所以机械的机械效率都小于116. （2分）小丽同学通过探究学习，思考了 一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是（图中的黑点表示小丽同学）（ ）A . 保持静止状态B . 继续来回摆动C . 做匀速直线运动D . 做匀速圆周运动17. （2分）如图所示是四枚图钉，下列说法正确的是（ ） A . 图钉的前端做得很尖是为了增大压力B . 图钉帽做得很宽可以减小压力C . 图钉的前端做得很尖是为了增大压强D . 图钉帽做得很宽是为了增大压强19. （2分）（2016南京）用水平拉力先后两次拉着重为20N的同一物体，沿同一水平面做直线运动第一次拉力为10N，物体恰好做匀速直线运动，拉力对物体做了20J的功；第二次将拉力增大为20N，拉力对物体做了48J的功分析两次做功过程，以下判断正确的是（ ） A . 第一次物体受到的摩擦力是10N，物体运动了lmB . 第一次物体受到的摩擦力是20N，物体运动了2mC . 第二次物体受到的摩擦力是10N，物体运动了2.4mD . 第二次物体受到的摩擦力是20N，物体运动了4.8m20. （2分）小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图象如图1所示，则甲、乙两种液体的密度关系是（ ）A . 甲乙B . 甲=乙C . 甲乙D . 条件不足，无法判定三、 作图题 (共1题；共5分)21. （5分）如图，重为10N的小木球漂浮在水面上，请作出它所受到的重力和浮力的示意图，杯子对斜面的压力的示意图 四、 实验与探究题 (共2题；共9分)22. （4分）在“浮力的研究”实验中 （1）取一铁块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图甲当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块受到浮力大小的变化是_（2）探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程： 如图乙，用弹簧测力计测出石块的重力为F1；如图丙，用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2；如图丁，把石块浸入盛满水的溢杯中，用该空烧杯承接从溢杯里被排出的水，当石块全部浸入水中时，读出弹簧测力计的示数为F3；如图戊，用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4 用F1、F2、F3、F4表示，实验中测得石块所受的浮力为_，排出水的重力为_根据该实验的测量数据，可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是_23. （5分）在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是_； （2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的_和_对物体平衡的影响； （3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在_上的两个力对物体平衡的影响。 （4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？_五、 计算题 (共1题；共8分)24. （8分）下表是某品牌汽车驾驶守则中的部分安全距离表格 刹车前的车速v（km/h）反应距离L（m）刹车距离s （m）停车距离x（m）40101020601522.537.580A= 40 1203090120其中反应距离指驾驶员从发现情况到开始刹车过程中汽车匀速行驶的距离，刹车距离指从刹车到停下过程中汽车减速行驶的距离停车距离x为反应距离与刹车距离之和刹车距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一图中所 示的图线分别为甲、乙两不同品牌汽车在同一路面上紧急刹车过程中的实际刹车距离s与刹车前的车速v的关系图象实验表明，一般家用小排量汽车的耗油量为每百公里7L10L，而刹车过程中汽车的耗油量会有明显增加，因此在车辆较多的路面上应减速慢行，尽量减少刹车的次数（1）汽油属于_（选填“可再生”或“不可再生”）能源 （2）一汽车在某次行驶中，消耗燃油0.63kg，则完全燃烧这些燃油产生的热量为_J，这些热量可以使_kg的水温升高60（燃油的热值q=4.6107J/kg，水的比热容为c=4.2103J/kg） （3）若驾驶员的反应时间（即汽车行驶反应距离L的过程中所经历的时间）一定，则表格中A的数据应为_ （4）图中_（选填“甲”或“乙”）车的刹车性能较好，你判断的依据是_ （5）汽车保持恒定功率80kw在平直路面行驶时，其所受阻力大小为4000N，则汽车匀速行驶时的速度为v=_km/h，根据表格中的数据可推断，这一速度所对应的安全停车距离应为_m 第 13 页 共 13 页参考答案一、 填空题 (共8题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4