粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理期末质量监测试题D卷.doc_第1页
粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理期末质量监测试题D卷.doc_第2页
粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理期末质量监测试题D卷.doc_第3页
粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理期末质量监测试题D卷.doc_第4页
粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理期末质量监测试题D卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理期末质量监测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题(每小题2分,共20分) (共10题;共20分)1. (2分)下列物理单位中,力的单位是( ) A . 千克B . 牛顿C . 帕斯卡D . 焦耳2. (2分)关于物体的惯性,下列说法正确的是( ) A . 足球在静止时没有惯性,运动时才具有惯性B . 跳远运动员起跳以前要助跑,是为了获得惯性C . 赛车在高速行驶时不容易停下来,是由于速度越大,惯性越大D . 百米赛跑运动员到达终点时不能立即停下来,是因为运动员具有惯性3. (2分)如图所示的四个实例中,属于增大压强的是( ) A . 铁轨铺在枕木上 B . 背包带做的较宽 C . 拧紧螺母时用垫圈 D . 用尖刀雕刻 4. (2分)关于压强,下列说法中不正确的是( ) A . 用吸管把饮料吸入口中是利用了大气压强B . 拦河大坝修成上窄下宽,是因为液体压强的大小与容器的形状有关C . 载重汽车装有许多车轮是为了减小车轮对路面的压强D . 起风时,屋内窗帘飘向窗外,是因为窗外空气流速大,压强小5. (2分)下列说法正确的是( ) A . 水的沸点山顶比山脚高B . 流体流速越大的位置压强越大C . 地磁场南极在地理北极附近D . 煤、水能、核能都属不可再生能源6. (2分)钱塘江是浙江省最大的河流,两岸蕴藏着极其丰富的旅游资源,是全省最重要的旅游线,给人们的生活带来了丰富多彩的娱乐活动。下列在钱塘江中的物体,没有受到浮力的作用的是( ) A . 漂在水面的树叶B . 长在河底的水草的叶子C . 游在水中的小鱼D . 钱塘江上一座大桥的桥墩7. (2分)在如图所示的四种情境中,人对物体做功的是( ) A . 扛着米袋慢慢爬上楼梯B . 用力推汽车,汽车不动C . 提着水桶在水平面匀速前进D . 双手举着杠铃,杠铃静止不动8. (2分)如图所示,用甲、乙两种方式在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度时,拉力做功的功率为P甲、P乙 , 机械效率分别为甲、乙( 不计绳重与摩擦)下列判断正确的是( )A . P甲=P乙 , 甲=乙B . P甲P乙 , 甲乙C . P甲P乙 , 甲乙D . P甲P乙 , 甲乙9. (2分)如图所示的工具,属于费力杠杆的是( ) A . 钳子B . 筷子C . 羊角锤D . 独轮车10. (2分)下列关于简单机械的理解,正确的是( ) A . 吃饭用的筷子是个省力杠杆B . 使用动滑轮可以省力,但不能改变力的方向C . 使用杠杆,就是为了省力D . 使用定滑轮不省力,但可以省距离二、 填空题(每空1分,共12分) (共6题;共12分)11. (2分)如图所示,当运动员用头顶球时,运动员给球施加了力,但是头也会感到痛,说明物体间力的作用是_的。 12. (2分)小邹同学今年暑假到青海高原旅游,她在西宁的超市购买食品时发现:货架上上海生产的膨化食品的袋子都是“鼓鼓”的。售货员告诉她说这袋子若“不鼓鼓”,说明质量有问题,都要退货。你认为造成这袋子“鼓鼓”的原因是_;若袋子“不鼓鼓”,则问题是_。 13. (2分)把体积为210-3m3 , 重为12N的物块放入水中,当它静止时所处的状态是_(漂浮、悬浮或沉底),受到的浮力大小为_。(g取10N/kg) 14. (3分)一跳伞运动员跳离飞机,当降落伞张开后,他将匀速下降,此时他的重力势能将_,他的动能将_,他的机械能_。(选填“增大”、“减小”、“不变”) 15. (1分)如图所示,轻质杠杆OB可绕O点转动,OAAB,物块G重30N,30在B点作用一个竖直向上的拉力F使杠杆在水平位置平衡,则F的大小为_N;保持杠杆在水平位置平衡,若仅将拉力F沿顺时针方向转动,则在转至虚线所示位置的过程中,拉力大小将变_,再转至虚线所示位置静止时,拉力F大小为_N。16. (2分)如图所示,将重10N的物体放在水平地面上,用弹簧测力计水平向右拉物体,当拉力F为3N时,物体处于静止状态,此时物体受到的摩擦力f_F(选填“”、“=”、“”),当拉力F增大到4N时,物体恰好做匀速直线运动,这时摩擦力为_N;若F增到到6N,物体所受的摩擦力为_N。 三、 计算题(每小题5分,共10分) (共2题;共10分)17. (5.0分)如图所示,课外研究小组的同学们利用卷扬机和滑轮组(图中未画出)以0.1m/s的速度匀速提升重为2000N的物体,该物体密度为2103kg/m3 提升重物过程中,卷扬机对绳子自由端的最大拉力为250N时,滑轮组的机械效率为80%不计绳重、轮与轴之间的摩擦及水的阻力,g取10N/kg求:(1)物体未露出水面时受到的浮力;(2)卷扬机对绳子自由端拉力的最小功率;(3)课外研究小组中的小聪认为:在不计绳重、轮与轴之间的摩擦及水的阻力的情况下,改变滑轮组的绕绳方式,能够提高滑轮组的机械效率请分析说明这种想法是否正确?18. (5.0分) 2018年10月24日,港珠澳大桥正式建成通车。如图所示,一辆汽车行驶在其中一段长15km的直桥上,已知:汽车的总质量为1.5t(包括车、车上的人和物品等),轮胎与地面的总接触面积为0.2m2 , 汽车以90km/h的速度匀速通过大桥的这一段路段,行驶过程中受到的阻力为900N(g取10N/kg),求: (1)汽车静止在水平地面时对地面的压强; (2)此过程中汽车牵引力所做的功; (3)此过程中汽车牵引力做功的功率。 四、 综合题(共28分) (共7题;共30分)19. (4.0分)如图所示,乒乓球漂浮在水面上,请画出乒乓球受到的重力G和浮力F浮的示意图。 20. (2分)如图所示,请你画出这根钓鱼竿杠杆五要素。 21. (2分)(1)如图甲所示,试在两个“”内选填“电压表”和“电流表”的符号,使两电阻组成并联电路(2)如图乙所示,在杠杆上的A点挂一重物,在C点对杠杆施加一个最小的力,使杠杆平衡在图中所示的位置试画出这个力的示意图(3)如图丙所示,用滑轮组提升重物A,请在图中画出最省力的绕绳方法22. (8.0分)用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”; (1)如图所示压强计是通过U形管中液面的_来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置_(选填漏气”或“不漏气”)。 (2)如图甲、乙、丙、丁表示探究过程中的四个情景,容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情 况,都可以从图上看出,比较图(甲)和图_可知液体压强大小与深度有关;比较图(乙)和图_可知液体压强大小还与液体的密度有关。 (3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,选择_两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状_。 23. (4.0分)如图所示,将A、B两纸片的上端提起,让纸片自由下垂,当向纸片中间用力吹气时,两纸片会_(填“向两边分开”“向中间靠拢”“不动”),这是因为空气流速_,压强_(后面两个空填“增大”、“减小”或“不变”) 24. (6分)在探究“阿基米德原理”时某同学按下图所示的顺序进行实验: (1)你觉得最合理的实验顺序是_ (2)图乙所示的步骤中、石块部分浸入水中时所受的浮力_该时刻桶中水所受的重力;石块匀速向下移动时不慎碰到烧杯底部,此时石块所受的浮力_该时刻桶中水所受的重力(填“大于”、等于”或“小于”) (3)他紧接着探究漂浮物体所受浮力的大小与排开水所受重力的大小的关系,为了完成该实验,他至少还要使用_次弹簧测力计 25. (4.0分)如图所示是晓宇在“研究杠杆的平衡条件”实验时的情景,实验所用砝码是质量相同的重0.5n的钩码。 (1)实验前,杠杆在如同如图甲所示的位置静止,此时杠杆_(选填“达到”或“未达到”)平衡状态。晓宇将右端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,目的是_。 (2)晓宇完成第一次操作后的实验现象如图乙所示,他记录数据并得出了“动力动力臂=阻力阻力臂”结论。明明同学认为他的做法不合理,理由是:_。(3)另一个同学分析实验数据后,得出的结论是:动力支点到动力作用点的距离等于=阻力支点到阻力作用点的距离。晓宇同学为了证明该同学的结论是错误的,做了如图丙所示的实验,此实验_(选填“能”或“不能”)说明该同学的结论是错误的,图丙实验中,杠杆上每小格的长度为5cm,当弹簧测力计斜向上拉(与水平方向成30)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,拉力的力臂是_cm。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题(每小题2分,共20分) (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论