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解决问题(1)教案设计棠下镇天河小学 黄志成 2017年3月29日学导目标1、知识与技能让学生经历解决问题的过程,学会用两步乘法计算解决问题。2、方法与过程通过独立思考,小组合作活动,能从多个角度解决同一个问题,提高解决问题的能力,发展思维。3、情感态度与价值观通过解决具体问题,让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验,感受数学在日常生活中的作用。学导重点:正确运用两步乘法计算解决问题。学导难点:通过解决数学中的具体问题感受数学在日常生活中的作用。学导过程一、开课导入复习解决一步乘法的问题。教师:请同学们认真听、仔细想,看谁能很快解决下面的问题。我每天读12页,20天能读多少页?让学生读题,并说一说解决问题的方法和结果。教师引导:今天这节课我们继续学习用乘法解决问题。二、探索与体验学习教材第52页例3.出示例3.教师:观察情景,你从中知道了哪些信息?跟同伴说一说。师生共同探究解题思路。学生汇报如下:(1)可以先求一箱保温壶能卖多少钱,再求5箱卖多少钱。4512=540(元) 5405=2700(元)(2)也可以先算出5箱共有多少个保温壶,再根据每个保温壶的价格求出一共卖了多少钱。教师指名学生列式解答。125=60(个) 6045=2700(元)教师:还有其他的方法吗?教师引导学生用综合算式解答:45125=2700(元) 12545=2700(元)三、拓展创新1、张庄小学新盖16间教室,每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃,一共要安装多少块玻璃?2、P54第1、2题。四、学导反思: 这节课你有什么收获?五、板书设计考试链接: 姓名 1、每盒有2个球,每排5盒,求3排一共有多少个球。2、每辆汽车每次运货物9吨,有6辆汽车,这些汽车4次运货物多少吨?3、一中高级瓷砖每块13元,每箱有25块。小刚家装修时买了3箱一共要用多少元?4、菜市场运来5车黄瓜,每车70袋,每袋20千克。一共运来黄瓜多少千克?5、光明小学教
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